如何安排高考期間的復習時間(完整版)
【正文】 “持久和高效學習”的原則。因為長時間從事某種單一活動會使大腦某些活動區(qū)域的細胞活動過度，導致學習效率下降?！ ?1會大于7 高中數(shù)學。你可以觀察和記錄自己近期做每一件事情所花費的平均時間作為參考。最基本的思路是：a兩項學習活動之間應(yīng)該安排生活、勞動等其他活動；b學習時間比較長（90分鐘以上）時應(yīng)該安排兩門課程（最好是文理科）間插復習或者兩種方式（閱讀和解題）間插學習。另外，許多同學休息以后發(fā)現(xiàn)其他同學還在那里堅持刻苦學習，對于自己的休息會感到有些內(nèi)疚，產(chǎn)生學習上的緊迫感，可以造成激發(fā)學習動力的客觀效果?！ 【唧w說，交叉安排表現(xiàn)在：a不同學科復習時間的交叉安排，比如、外語、等課程按照文理交叉的形式安排，不要長時間進行一門課程的復習；b不同學習形式之間交叉安排，比如、解題、閱讀和整理等活動交替安排，不要長時間采取同一種學習形式。在此基礎(chǔ)上，再來考慮提高，做到高的學習和生活。莫
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