【正文】 ，以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：　　一、基本情況分析：　　我班這一學(xué)期共有43位學(xué)生，其中女生（23）人，男生有（20）人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。　　針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育：通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練?！　±^續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和向上的精神。不私自外出游泳?！　、從關(guān)心,愛(ài)護(hù)的角度出發(fā),對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求.　　c、給予微笑的面容,鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)的目光．掃除學(xué)生參與活動(dòng)的各種心理障礙．　　〈四〉繼續(xù)抓好讀書(shū)教育活動(dòng)　　班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，讓學(xué)生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為班級(jí)出一份力?！　　慈底ズ眯睦斫】到逃　「黜?xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。　?。?、制度切實(shí)可行的轉(zhuǎn)后方案，使待進(jìn)生樹(shù)立起自尊心、自信心、增強(qiáng)自身的能力?！　〖訌?qiáng)心理咨詢，班級(jí)設(shè)立一個(gè)“悄悄話信箱”，并給學(xué)生提供學(xué)校的電話號(hào)碼?！　?利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)實(shí)行“每日三分鐘”學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)，定期舉行知識(shí)競(jìng)賽，并做好記錄?！　《⑴囵B(yǎng)目標(biāo)　　新的學(xué)期為了使我班的教育、教學(xué)工作取得新的成績(jī)，為進(jìn)一步完善班級(jí)特色，特制定本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)：　　學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，人人爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生?！　≈匾暸囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣?！　。ǘ┰诔Ｒ?guī)教育上：　　充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，同時(shí)結(jié)合教材內(nèi)容開(kāi)展教育活動(dòng)。　?。ㄎ澹┰诩议L(zhǎng)工作上：　　做好與家長(zhǎng)的溝通工作，做到及時(shí)聯(lián)系?！　《?、班隊(duì)工作奮斗目標(biāo)　　組建良好的班隊(duì)干　　班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應(yīng)該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級(jí)中守紀(jì)律?！　〗Y(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列有趣活動(dòng)，如“國(guó)慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我校園、綠化學(xué)校”?！　〗?jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每?jī)芍芴詈眉倚Ｂ?lián)系?！炊蹬囵B(yǎng)良好的班集體?！　　慈底ズ眯睦斫】到逃　「黜?xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。　　b、從關(guān)心,愛(ài)護(hù)的角度出發(fā),對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求.　　c、給予微笑的面容,鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)的目光．掃除學(xué)生參與活動(dòng)的各種心理障礙．　　〈四〉繼續(xù)抓好讀書(shū)教育活動(dòng)　　班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，讓學(xué)生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為班級(jí)出一份力。　　適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。通過(guò)平常的視察與查抄學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的前進(jìn)要實(shí)時(shí)勉勵(lì)與表彰，當(dāng)學(xué)生的結(jié)果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要實(shí)時(shí)觀察緣故原由，旋轉(zhuǎn)局面?！　、茩z查本班學(xué)生值日生工作。　　班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量?！　∪?、班級(jí)活動(dòng)安排　　九月份：行為規(guī)范養(yǎng)成教育月　　，評(píng)比假期實(shí)踐活動(dòng)?！　?，新老班主任結(jié)隊(duì)互助活動(dòng)?！　?.“舉隊(duì)旗、敬隊(duì)禮、學(xué)隊(duì)章、我的事情我做主”少先隊(duì)教育活動(dòng)?！　?，培養(yǎng)自信進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度?！　。喊嗉?jí)工作亮點(diǎn)申報(bào)與展現(xiàn)?！　?。這樣做，可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把班級(jí)中一些事務(wù)具體落實(shí)到人；又可以在學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的過(guò)程中?！　。ㄋ模┪拿髁?xí)慣：　　同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架，不互相謾罵；　　課間做文明游戲，不追來(lái)趕去，不打手打腳；　　對(duì)老師有禮貌。四年級(jí)上學(xué)期班主任教學(xué)計(jì)劃 篇6　　一、班級(jí)概況　　我班有學(xué)生35人，男生19人，女生16人，男生多女生少。另外，我班在列隊(duì)方面多次存在拖拉、講話等紀(jì)律渙散現(xiàn)象，本學(xué)期將著力進(jìn)行這方面的提醒與糾正。一學(xué)期中能認(rèn)真組織開(kāi)展一些有意義的班級(jí)活動(dòng)，不僅能培養(yǎng)孩子們活潑好學(xué)的個(gè)性，還能在活動(dòng)中鍛煉孩子們的其他能力。這一點(diǎn)，是我覺(jué)得驕傲的地方。特別突出的有：孫瀟霞、蔡雨欣、蔣澤宇、汪鋮、陳澤楠、黃鑫麗、汪佳佳等十多位同學(xué)?！　“嚓?duì)活動(dòng)是班級(jí)的生命，每周組織一個(gè)主題的班隊(duì)活動(dòng)，可以開(kāi)闊學(xué)生的眼界，豐富學(xué)生的業(yè)余知識(shí)，還能鍛煉學(xué)生公眾亮相的膽量，培養(yǎng)自信心。四年級(jí)上學(xué)期班主任教學(xué)計(jì)劃 篇7　　xxxx至20xx學(xué)年來(lái)臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來(lái)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部?！　∽龊门c家長(zhǎng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)?！　∨囵B(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽(tīng)，作業(yè)不認(rèn)真做，確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展得好，可以讓孩子們身心得到舒展，這為培養(yǎng)一個(gè)積極向上、活潑開(kāi)朗的班級(jí)體打下了基礎(chǔ)。特別一提的是，有少數(shù)孩子上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣很糟糕，喜歡一邊玩東西一邊聽(tīng)——三心二意，如吳趙凱、陳宇杰、黃振章等，極大地影響了他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。我班家長(zhǎng)素質(zhì)較高，基本上都能積極配合學(xué)校的工作。這樣一來(lái)，也帶動(dòng)了不少班級(jí)中文氣的孩子，使他們也躍躍欲試，嶄露頭角?！　⌒l(wèi)生值日要保障　　孩子們每天在校的學(xué)習(xí)生活中，除了學(xué)習(xí)，還有生活，其中衛(wèi)生打掃，學(xué)會(huì)自理，也是一個(gè)很重要的工作。少數(shù)學(xué)生文靜內(nèi)向，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真?！　∥?、對(duì)禮儀教育的說(shuō)明：　　禮儀教育滲透在日常的.