【正文】 如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。有與同伴合作解決問題的體驗。　　學生掌握了約數和倍數、質數和合數等概念，以及能被5整除的數的特征，會分解質因數；會求最大公約數和最小公倍數。初中數學教學工作總結1　　一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。在解決問題過程中，能進行簡單的、有條理的思考。在他人的指導下，能夠發(fā)現數學活動中的錯誤并及時改正?！　∫岣呓虒W質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，例如，我班的陳鵬同學剛開學的兩個月里不安心學習上課走神、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經常被拖欠作業(yè)，針對這種情況，分析其原因，并同其家長聯系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現在陳鵬同學學習成績大幅度提高，其他的毛病相對就減少了?！　《?、新課改　　通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念?！　∽⒅卣n堂教學效果?！　∷摹⒐ぷ髦写嬖诘膯栴}　　教材挖掘不深入?！　∥?、今后努力的方向　　加強學習，學習新課標下新的教學思想。在數學教學與教研中，我們堅定不移進一步深化“杜郎口”和“洋思”教學改革，將每周的周一下午第一節(jié)做為固定的數學教研時間，在教研活動中，對各年級本周教學內容及重點難點進行把關，并對各種公開課和教研活動進行集體教研和通告，努力完成各種教學任務，切實做到了使數學教學工作不拖學校工作的后腿，有效的杜絕了教學事故的出現。并進行每月一次選舉，使得責任心強的同學有了更大的發(fā)展空間。后進生往往表現有些孤獨和矛盾的感覺,一方面他們有學習好的愿望,另一方面又不知怎樣能學好,往往在學習上具有恐懼心理,不愿意和老師交談。對后進學生的愛護、關心和尊敬不等于對他們放縱和放松。數學具有很強的邏輯性和抽象性,后進生由于他們接受能力差,教學中教師應盡量地能將抽象的問題具體化,復雜的問題簡單化，盡量讓學生通過感官的接觸更直觀地了解和掌握知識。目的是使不同層次的學生都能得到鍛煉，從而達到共同提高。為進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，開學初，響應學校的號召，明確樹立集體質量意識，信息資源共享，認真落實了集體備課制度，由備課組長負責制，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。為了教學質量，我做了下面的工作：　　認真學習課標。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習?！　≌J真批改作業(yè)。下面把我這學期的教學工作做一下總結。由于學生樂學，興致高昂，通常學生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍?！　∥濉⑻撔南蛲衅渌蠋煂W習　　在教學上，積極征求同備課其他老師的意見，學習他們好的方法。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在領導老師和前輩的指導下，取得更好成績?！　∪?、強化常規(guī)，提高課堂教學效率　　本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點?！　∷?、加強研討，努力提高教研水平　　本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫文章，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。將差生時時放在心上，抓在手上。為進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，開學初，響應學校的號召，明確樹立集體質量意識，信息資源共享，認真落實了集體備課制度，由備課組長負責制，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)?！　∪?、教科研活動：本學期有計劃的舉行了各年級數學專題講座或興趣小組，取得了較為明顯的效果。這樣就能夠做到上課游刃有余，機動靈活，大大增強了課堂教學效果，教學成績有了明顯的提高。　　認真批改作業(yè)　　本人一絲不茍的認真批改每一本作業(yè)，從不馬虎，從不應付了事，并且積極做到了及時批改，及時發(fā)放，不會因為其他工作忙而耽誤了批改?！　。?）對學生要求還不夠嚴格，學生的行為和學習習慣有待提高?！　∑綍r要認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內容，查閱教學資料，適當適當調整課節(jié)數，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點難點明確，方法得當，課堂有時效性，確實提高課堂效益。第 18 頁 共 18 頁。　　期末考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部?！　。?）學生的基礎知識不夠扎實，學習困難學生較多，信心不足，教師在對學習困難學生的個別輔導上還做得不夠?！　≌J真進行月考　　本學期月考，均做到了認真的全批全改，使反饋矯正做到有理有據，并把知識面拓寬到最大，使學生的知識水平得到了最大的提高?！　≌J真上課。盡管日常教育教學工作十分繁忙，但老師們仍十分重視教育科研，實踐有效性課堂課題。全體教師在精選習題的基礎上，認真做好批改工作，力求做到及時反饋矯正，講求實效。　　采取措施，加強訓練，落實知識點?！　∥?、正視自我，明確今后努力方向　　本次期末考試，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：　　在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高。在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質量，努力提高課堂教學效率。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導?！　×?、繼續(xù)教育提高業(yè)務水平　　認真學習新教育教學的理念，以新課改的思想理念指導教學，推進新課程改革的深入開展。對學生的作業(yè)批改及時、認真，將在作業(yè)過程出現