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關(guān)于工作計劃匯編七篇(完整版)

2025-04-05 21:07上一頁面

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【正文】 ,以《綱要》精神為指導(dǎo),針對中班組教育教學(xué)中存在問題開展討論,找到突破口。作好課題資料的編寫、整理工作。主題活動:平安、健康、教師節(jié)、飲食食品衛(wèi)生、維護國家利益主義)等活動的教育。工作計劃 篇3  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》堅持了幼兒園教育應(yīng)“以游戲為基本活動”的思想,從教育教學(xué)的途徑與方法的角度指出了游戲的重要價值,進一步強調(diào)“游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式”。隨著幼兒年齡的增長、涂鴉經(jīng)驗的不斷豐富,強烈的好奇心會驅(qū)動幼兒嘗試運用各種工具材料進行美術(shù)活動,因此在材料的選擇和使用上我們要把握好以下幾點:  根據(jù)材料的特性一物一用。簡單的報紙經(jīng)過不同的“加工”變成了既有創(chuàng)意又有情趣的作品。  三、評價作品的游戲化,使幼兒“善動”  評價語言的趣味性。德國教育家第斯多惠說:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞。我們在組織幼兒的美術(shù)教學(xué)活動時堅持做到了自由、輕松和開放,讓幼兒在充分體驗生活、參與實踐的過程中,真正做到“樂”動、“敢”動和“善”動,使幼兒成為“玩美”兒童。更周到的做好服務(wù)。為了實現(xiàn)全院護理工作計劃完成率》90%,供應(yīng)室全體護士會不懈努力,達(dá)到工作目標(biāo)。  班上的一名同學(xué)生病住院,他的身體及學(xué)習(xí)情況應(yīng)特別注意?! 〉诙?、一個集體都要有一個向心力,一個好的班級,應(yīng)該有很強的凝聚力,為此,我有以下三點想法:  在春暖花開的季節(jié),讓班委組織同學(xué)外出踏青,既可以增加同學(xué)之間的了解,又可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。根據(jù)班長匯報的情況,可以不定期的召開班委會或班會。  充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源,做好綠色化學(xué)的教育教學(xué),讓學(xué)生體會到生活中處處有化學(xué),化學(xué)促進了社會的發(fā)展,并在消除污染方面正做出貢獻(xiàn)。研究中考說明,備課組成員對每一知識點作出解釋,作為復(fù)習(xí)的指導(dǎo)依據(jù)?! ∷?、主要活動  組織好初三化學(xué)“金鑰匙”競賽的報名和初賽活動?! 〉?周(4月20日)省初三“金鑰匙”復(fù)賽。第 16 頁 共 16 頁?! ?第11周太倉市初中化學(xué)學(xué)科工作組研訓(xùn)活動。  報名太倉市化學(xué)評優(yōu)課活動。定時、定人、定地點每兩周進行一次集體備課,分析教材教法,進行集體討論,相互完善補充。關(guān)注后進生,提高整體的學(xué)習(xí)成績。  二、工作重點 ?。ㄒ唬┻\用健全的科研管理機制,落實課題全程管理,催生科研精品  制訂切實可行的龍灣區(qū)20xx—20xx年教科研究重點  狠抓09年各類課題的申報、審核、立項、檢查、評定、結(jié)題指導(dǎo)  落實好龍灣區(qū)中小學(xué)教育科研指導(dǎo)師制度,聘任首屆指導(dǎo)師  分層、分類對重大課題的調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù),規(guī)范開題、中期、結(jié)題的論證  用好“課題管理辦法”,規(guī)范研究、經(jīng)費等方面的管理  做好教育部規(guī)劃課題《溫州地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實施策略研究》子課題的指導(dǎo) ?。ǘ├们把氐慕逃蒲许椖浚I(lǐng)課程改革實踐,構(gòu)建區(qū)域文化  依托省、市“校本研究協(xié)作項目基地”,探索“幫扶結(jié)對”新思路  借助省規(guī)劃課題“科研訓(xùn)活動策劃與實施的實踐研究”,推進區(qū)域校本研訓(xùn)工作  以“雙高”目標(biāo)作為要求,研究各類教育和課堂、教師、學(xué)生的熱點問題  以“評價”實驗基地學(xué)校為龍頭,研究探索新課程有效課堂教學(xué)評價  做好課題、文章、講座、指導(dǎo)師等資源庫建設(shè),突出主題,辦好“龍灣課改通訊” ?。ㄈ┎扇⌒滦偷呐嘤?xùn)思路方式,打造優(yōu)良科研隊伍,提升研究水平  專業(yè)人員崗位培訓(xùn):教科室主任的課題管理、科研人員的研究行為  教科專題培訓(xùn):科研選題、研究方案、研究方法、結(jié)題報告撰寫等專題  委托專家培訓(xùn):舉辦教科骨干高級研修班 ?。ㄋ模┯行д系掠c心理健康教育研究,增強師生良好心理品質(zhì)  加強德育內(nèi)容在不同年段和學(xué)科教學(xué)德育滲透的有效性研究  加強對心理健康教育中心組、實驗基地的各項工作建設(shè),推動區(qū)域心理健康教育發(fā)展  進一步做好A、B、C上崗證書教師的培訓(xùn)和相關(guān)工作 ?。ㄎ澹┓e極發(fā)揮教育學(xué)會群眾性團體作用,營造群眾參與科研氛圍  組織好教育教學(xué)文章、教學(xué)案例的評比、推薦工作  完成“我心中一堂好課”評比、展示、結(jié)集工作  舉辦第二屆“羅峰教育論壇”  三、重點研究  大力推進區(qū)域科研訓(xùn)活動策劃與實施的實踐研究;  創(chuàng)造條件,做好國家級課題申報的前期工作?! ≡谏钌希瑢W(xué)應(yīng)互相關(guān)心,比如班委可以了解每位同學(xué)的生日,全班同學(xué)可以通過各種方式祝福該同學(xué)?! ?各個班委起好帶頭作用,把本宿舍的學(xué)習(xí)氣氛帶起來?! ≌n余時間缺乏組織班級活動,同學(xué)之間缺乏溝通了解,以至班級凝聚力相對不高。  安規(guī)操作,按章辦事,以質(zhì)量求發(fā)展。  制定規(guī)范的學(xué)習(xí)計劃,申請到上級醫(yī)院學(xué)習(xí),上網(wǎng)查閱最新消毒感染知識,全面培訓(xùn)科室護士。因此,教師對兒童創(chuàng)作進行評價的,要順應(yīng)兒童的思維,給每個孩子評價的機會。教師為達(dá)到自己所預(yù)設(shè)的教
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