【正文】 ，以《綱要》精神為指導(dǎo)，針對中班組教育教學(xué)中存在問題開展討論，找到突破口。作好課題資料的編寫、整理工作。主題活動：平安、健康、教師節(jié)、飲食食品衛(wèi)生、維護國家利益主義）等活動的教育。工作計劃 篇3　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》堅持了幼兒園教育應(yīng)“以游戲為基本活動”的思想，從教育教學(xué)的途徑與方法的角度指出了游戲的重要價值，進一步強調(diào)“游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式”。隨著幼兒年齡的增長、涂鴉經(jīng)驗的不斷豐富，強烈的好奇心會驅(qū)動幼兒嘗試運用各種工具材料進行美術(shù)活動，因此在材料的選擇和使用上我們要把握好以下幾點：　　根據(jù)材料的特性一物一用。簡單的報紙經(jīng)過不同的“加工”變成了既有創(chuàng)意又有情趣的作品。　　三、評價作品的游戲化，使幼兒“善動”　　評價語言的趣味性。德國教育家第斯多惠說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。我們在組織幼兒的美術(shù)教學(xué)活動時堅持做到了自由、輕松和開放，讓幼兒在充分體驗生活、參與實踐的過程中，真正做到“樂”動、“敢”動和“善”動，使幼兒成為“玩美”兒童。更周到的做好服務(wù)。為了實現(xiàn)全院護理工作計劃完成率》90%，供應(yīng)室全體護士會不懈努力，達(dá)到工作目標(biāo)。　　班上的一名同學(xué)生病住院，他的身體及學(xué)習(xí)情況應(yīng)特別注意?！　〉诙?、一個集體都要有一個向心力，一個好的班級，應(yīng)該有很強的凝聚力，為此，我有以下三點想法：　　在春暖花開的季節(jié)，讓班委組織同學(xué)外出踏青，既可以增加同學(xué)之間的了解，又可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。根據(jù)班長匯報的情況，可以不定期的召開班委會或班會。　　充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源，做好綠色化學(xué)的教育教學(xué)，讓學(xué)生體會到生活中處處有化學(xué)，化學(xué)促進了社會的發(fā)展，并在消除污染方面正做出貢獻(xiàn)。研究中考說明，備課組成員對每一知識點作出解釋，作為復(fù)習(xí)的指導(dǎo)依據(jù)?！　∷?、主要活動　　組織好初三化學(xué)“金鑰匙”競賽的報名和初賽活動?！　〉?周（4月20日）省初三“金鑰匙”復(fù)賽。第 16 頁 共 16 頁?！　?第11周太倉市初中化學(xué)學(xué)科工作組研訓(xùn)活動。　　報名太倉市化學(xué)評優(yōu)課活動。定時、定人、定地點每兩周進行一次集體備課，分析教材教法，進行集體討論，相互完善補充。關(guān)注后進生，提高整體的學(xué)習(xí)成績。　　二、工作重點　?。ㄒ唬┻\用健全的科研管理機制，落實課題全程管理，催生科研精品　　制訂切實可行的龍灣區(qū)20xx—20xx年教科研究重點　　狠抓09年各類課題的申報、審核、立項、檢查、評定、結(jié)題指導(dǎo)　　落實好龍灣區(qū)中小學(xué)教育科研指導(dǎo)師制度,聘任首屆指導(dǎo)師　　分層、分類對重大課題的調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù),規(guī)范開題、中期、結(jié)題的論證　　用好“課題管理辦法”，規(guī)范研究、經(jīng)費等方面的管理　　做好教育部規(guī)劃課題《溫州地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實施策略研究》子課題的指導(dǎo)　?。ǘ├们把氐慕逃蒲许椖浚I(lǐng)課程改革實踐，構(gòu)建區(qū)域文化　　依托省、市“校本研究協(xié)作項目基地”，探索“幫扶結(jié)對”新思路　　借助省規(guī)劃課題“科研訓(xùn)活動策劃與實施的實踐研究”，推進區(qū)域校本研訓(xùn)工作　　以“雙高”目標(biāo)作為要求，研究各類教育和課堂、教師、學(xué)生的熱點問題　　以“評價”實驗基地學(xué)校為龍頭，研究探索新課程有效課堂教學(xué)評價　　做好課題、文章、講座、指導(dǎo)師等資源庫建設(shè)，突出主題，辦好“龍灣課改通訊”　?。ㄈ┎扇⌒滦偷呐嘤?xùn)思路方式，打造優(yōu)良科研隊伍，提升研究水平　　專業(yè)人員崗位培訓(xùn)：教科室主任的課題管理、科研人員的研究行為　　教科專題培訓(xùn)：科研選題、研究方案、研究方法、結(jié)題報告撰寫等專題　　委托專家培訓(xùn)：舉辦教科骨干高級研修班　?。ㄋ模┯行д系掠c心理健康教育研究，增強師生良好心理品質(zhì)　　加強德育內(nèi)容在不同年段和學(xué)科教學(xué)德育滲透的有效性研究　　加強對心理健康教育中心組、實驗基地的各項工作建設(shè)，推動區(qū)域心理健康教育發(fā)展　　進一步做好A、B、C上崗證書教師的培訓(xùn)和相關(guān)工作　?。ㄎ澹┓e極發(fā)揮教育學(xué)會群眾性團體作用，營造群眾參與科研氛圍　　組織好教育教學(xué)文章、教學(xué)案例的評比、推薦工作　　完成“我心中一堂好課”評比、展示、結(jié)集工作　　舉辦第二屆“羅峰教育論壇”　　三、重點研究　　大力推進區(qū)域科研訓(xùn)活動策劃與實施的實踐研究；　　創(chuàng)造條件，做好國家級課題申報的前期工作?！　≡谏钌希瑢W(xué)應(yīng)互相關(guān)心，比如班委可以了解每位同學(xué)的生日，全班同學(xué)可以通過各種方式祝福該同學(xué)?！　?各個班委起好帶頭作用，把本宿舍的學(xué)習(xí)氣氛帶起來?！　≌n余時間缺乏組織班級活動，同學(xué)之間缺乏溝通了解，以至班級凝聚力相對不高。　　安規(guī)操作，按章辦事，以質(zhì)量求發(fā)展。　　制定規(guī)范的學(xué)習(xí)計劃，申請到上級醫(yī)院學(xué)習(xí)，上網(wǎng)查閱最新消毒感染知識，全面培訓(xùn)科室護士。因此，教師對兒童創(chuàng)作進行評價的，要順應(yīng)兒童的思維，給每個孩子評價的機會。教師為達(dá)到自己所預(yù)設(shè)的教