關于小學教研工作總結(jié)3篇(完整版)
【正文】 現(xiàn)實教研中的一些熱點問題為開展“同課異構(gòu)” ，提供研討話題，激發(fā)老師教研研究的興趣，延展、深化常規(guī)教研，最終達到兩種形式教研的相互彌補、相互輝映?！ 《⒎e極開展各項專題教研活動。 一學期中，我校教師積極撰寫各種文章，本學期我校教師獲獎文章達十多篇，其中王曉華老師、朱紅娣老師、董定春老師在江蘇省教育學會文章評比中分別獲二、三等獎?！ W校加強了對課題研究的管理力度，學期初各教研組制定了各自的子課題研究計劃。實踐證明，一學期下來，我校教師的思想意識有了明顯的提升。 小學教研工作總結(jié) 篇1 在剛剛結(jié)束的第二學期中，我校的教科研工作取得了一定的進展，這與我校較好地貫徹我市小學部教科研工作計劃，及加強對此工作的過程管理密不可分。現(xiàn)今在我校形成了“人人寫隨筆，個個寫反思”的良好教研氛圍。一系列的講課活動，使我校教師的課堂教學有了一個新的提高，如通過評課，能夠從中找到自身的優(yōu)點和不足，并不斷改變自己的課堂教學。在學校的每次教研活動中，充分發(fā)揮教研組的作用，構(gòu)建起一支較為嚴密而又富有活力的教研隊伍，通過理論學習、集體備課、課例分析、課題研究等多種活動方式，對學校有效教研活動進行引領和指導，利用這些骨干教師隊伍的引領與輻射作用，把全校教研力量整合起來，提高了教學研究的針對性和實效性，增強了我校教研隊伍的活力?！ ￠_展優(yōu)秀教師課堂教學展示活動?！ ∪?、全面推進常規(guī)教研工作的落實 在學校教研方面，每學期要求各位教師根據(jù)自己的實際制定切實可行的教學教研工作計劃，組織針對各年級的教學情況進行研討，提高教師把握教材，駕御課堂的能力。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題?！ ￡P注教育科研新動態(tài)，注意編寫新信息，虛心向兄弟學校求教學習。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。全組教師聽課任務均達到學校要求。在團結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。這些研討課都經(jīng)過了反復試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。在常規(guī)教學檢查中，王嬌果老師的教案規(guī)范，備課充分。二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)
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