關(guān)于初中七年級生物教學(xué)總結(jié)怎么寫(完整版)
【正文】 在講授新課的同時，我著重抓好學(xué)生的思想教育，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準備：備好課。接下來是關(guān)于初中七年級生物教學(xué)總結(jié)怎么寫的文章，希望能幫助到大家! 初中七年級生物教學(xué)總結(jié)怎么寫1 一學(xué)期來，適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認真學(xué)習新課程理念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 ⑵課堂上的情況。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風格和特色。 通過一學(xué)期來的努力，通過新的課標的實施學(xué)習，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習生物的興趣。這樣就不能達到實驗教學(xué)目標。 注重實驗引導(dǎo) 知道學(xué)生實驗時，既要面面具到，事無俱細進行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。 綜上所述，生物課實驗，無論教還是學(xué)，都必須堅持客觀、嚴謹、認真、扎實的作風，教師才能教好，學(xué)生才能學(xué)好，也只有這樣，才能真正發(fā)揮實驗教學(xué)的作用，達到預(yù)期的教學(xué)目的和效果。在此前提下，學(xué)生的學(xué)習積極性高漲，小組意識、表達能力都得到一定提高。將個人基本功大賽培訓(xùn)內(nèi)容有重點地進行傳授。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對自己教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。我在教學(xué)中,同時也鼓勵學(xué)生編寫身邊有關(guān)生物的問題,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。 通過兩年的努力,我根據(jù)生物學(xué)科的特點,迎合學(xué)生好奇心強的特性,大膽地進行課堂改革。 初中七年級生物教學(xué)總結(jié)怎么寫5 一個學(xué)期過去了，可以說緊張忙碌而收獲多多。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。以后我將本著勤學(xué)，善思，實干的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 三、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展 怎樣提高學(xué)生成績，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。 一、課程標準走進我的心 進入我的課堂怎樣教生物，《生物課程標準》對生物的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。教學(xué)上基本創(chuàng)建了一個師生同樂,以生為本的課堂氛圍,學(xué)生們都喜歡我的課,所教班級的生物考試成績均能保持前列。 其次,教育心理學(xué)研究表明:人的認識活動總是和情感緊密聯(lián)系的,是在情感的推動下進行的。學(xué)生是主體。 五、參加了市基本功大賽選拔，接受了為期6個月的培訓(xùn)。 三、加強了實驗課的開設(shè)。本學(xué)期
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