關于三年級數(shù)學教學工作總結匯總5篇(完整版)
【正文】 時間，看出學生做題效果比較好。我的做法是設立口算本，家庭作業(yè)平均每天15道口算。今后我會努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己?！ 〗虒W工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心；初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能?！ 《?、加強業(yè)務學習，切實轉變教育教學觀念，不斷完善教學思想，提高自己的理論水平和實踐水平。 ?。?）在平時的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數(shù)學內容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數(shù)學知識的過程中，領悟和掌握數(shù)學思想方法，注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng)。三年級數(shù)學教學工作總結 篇2 期末測試已結束，又一個學期在忙碌中過去了。筆算測試平均每周10道，根據(jù)學生的錯題，再進行針對性的輔導。但由于實驗時間較短，好多學生還沒有養(yǎng)成習慣，還需要長期的堅持。 在下學期的教學中我準備從以下幾方面入手，提高教學水平： 仔細分析教材，用心備課，設計適合自己的學生又實用性強的教案?！ ∑浯?，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。 注重知識的全方位整合與綜合運用，分析；在知識學習過程中，注重培養(yǎng)學生知識回顧與反思的習慣。所以本冊實驗教材仍然具有內容豐富、關注學生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性的教學方法等特點。認識長度單位分米，知道1米=10分米，1分米=10厘米?！ ?分母小于10)，會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。要使學生懂得正確理解，熟練掌握定理公式，并能正確靈活運用定理公式去解題，往往會化繁為簡、化難為易，達到事半功倍的效果。不看則已，一看就要背得出來；不做而已，一做就要做對。掌握每本書知識的內在聯(lián)系和各種題型的基本解法，對重要概念、定理、公式一定要弄懂其內涵和外延，只有細，才可能達到高和難?！ ∪⒔逃ぷ鳌 ∮耸菍W校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是愛。 師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途?！ ∶y中渡過了一年的時間,回頭思考感覺缺少了反思回顧與教研工作,要想提高成績,必須有與時俱進的理論指導,教育教學也需要尋求捷徑,在以后的教學過程中我們將加強教科研工作,不斷借鑒他人的經(jīng)驗,不斷提高自己的業(yè)務水平,爭取教育教學工作再上新臺階。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神?！ ≌_理解和熟練掌握概念、定理、公式的一個主要手段是做題，提高數(shù)學能力的主要手段也是做題。每復習一個概念、定理、公式，每講一道例題或布置作業(yè)，都站在或盡量站在中考的高度來要求。在選好練習題的前提之下，要讓學生多練習，提高運算能力、以練取勝 重點抓解答題的訓練 ?。ǘ┚唧w的做法 講到方法，這是
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