五年級語文兒童詩兩首說課稿范文(完整版)
【正文】 每一個小節(jié)里所表達的美好心愿。 二、學(xué)習(xí)《童年的水墨畫》 （一）自由讀詩 生自由朗讀全詩，理解詩歌大意，在不理解的地方的打上?. （二）理解大意 ，其余生邊聽邊試著在每節(jié)的標題后加上動詞，概括主要內(nèi)容。 ： 第一首，每小節(jié)的結(jié)構(gòu)基本相同，并且都圍繞夢想這一主題，語言比較跳躍。 教學(xué)建議： 。 夜晚，從我入睡的嘴飛出， 一只黃金鳥，飛向你， 歌聲嘹亮，翅膀斑斕， 它對你唱一支愛之歌， 它唱著我給你的歌。 三、說教學(xué)流程： 在教學(xué)這節(jié)課的時候，我主要從以下幾方面開展教學(xué)： （一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 上課之初，我會提出一個孩子們非常感興趣的話題：“此時，如果有一位神仙站在你面前，能幫你實現(xiàn)一個愿望，那你最大的愿望是什么呢？” 這一環(huán)節(jié)的設(shè)計能令孩子們暢所欲言，他們會說出許許多多稚嫩而美好的愿望，從中我們可以更真切地了解他們的內(nèi)心世界，當孩子們紛紛說出自己的愿望后，我便由此導(dǎo)入：是啊，美好的愿望有那么多，要是都能一一實現(xiàn)那該多好??！這不，有一個孩子就把自己的愿望寫進了詩里，他的愿望會是什么呢？咱們趕緊去讀讀吧，此時板書課題。 （三）精讀詩歌，品味感悟 讓孩子們再讀詩歌，體會每一小節(jié)里都有什么樣的愿望，隨著孩子們的交流我進行板書。下節(jié)課請大家按照這節(jié)課的學(xué)習(xí)方式自學(xué)《童年的水墨畫》。如果真的把眼睛裝在風(fēng)箏上，你可能會看到什么，把自己種在土地上，你會變成什么，會有收獲嗎？…… 接著邊讀邊想象每個夢想的情景，你仿佛看到了一幅幅什么樣的畫面。在初讀的過程中，我會及時指導(dǎo)“丫”、“汲”的讀音。 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位與作用，
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