【正文】 水平？怎樣使教師的教育教學工作更加高效？這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。　　三、校本教研形式　　以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式圍繞教學主題，需要理論指導?！　×⒄f立行。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是我精心整理的小學教研工作計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧?！　栏窨刂茖W生每天在校時間，切實減輕學生課業(yè)負擔，堅持每天一小時體育鍛煉?！　〈罅﹂_展“合作性學習方法”實踐，鼓勵老師有微型課題、有小課題，讓課題成為教師個人專業(yè)發(fā)展的途徑。培訓形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務素質(zhì)。充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現(xiàn)有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務?！　。ǘ┱n題研究講實效、出成果本學年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作：　　課題研究注重過程化。　　（三）校本教研高標準、嚴要求　　學校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學行為的轉(zhuǎn)變上?！　≌J真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣?！　⌒W教研工作計劃3　　一、指導思想　　為全面實施素質(zhì)教育，深入推進素質(zhì)教育，努力提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，根據(jù)上級主管部門的具體目標和工作要點，結(jié)合我校教育發(fā)展實際，特制定本學期教研工作計劃?！　≡鰪娊處熅W(wǎng)絡研修意識，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學的方方面面，點點滴滴寫進博客，增強教師間交流與研討，提高自身素質(zhì)；要求教師學習網(wǎng)上先進經(jīng)驗和方法，本學期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上?！　?0xx年以來，我校在縣教體局的規(guī)劃建設下，建立了錄播室，給各個班級配備了電子白板等先進的多媒體教學設備，為我校開展教學教研活動提供了便利，提高了工作效率。認真組織參加各級小學各學科的優(yōu)質(zhì)課評比活動，要通過參與比賽、觀課議課等活動培養(yǎng)骨干教師，提高課堂效益。通過“備課答辯”、“推門聽課”、“相約周三校內(nèi)公開課”等管理活動，多維度監(jiān)督評價常態(tài)課，按照課程改革對課堂教學的要求，落實學生的主體地位，努力實現(xiàn)教師教的方式和學生學習方式的根本轉(zhuǎn)變，逐步達到教師真實備課、高效上課，學生快樂學習、高效學習的狀態(tài)?！　⌒W教研工作計劃4　　一、指導思想　　教研是學校工作的重要組成部分，是提高教師理論專業(yè)水平和業(yè)務素質(zhì)的有效途徑，是全面推進素質(zhì)教育，落實新一輪基礎教育改革新理念，提高課堂效率的有效途徑?！　〗M織教師進行教學觀摩研討活動?！　。ǘ╅_展課題研究，建立以校為本的教學研究制度　　教研課題；語文組：如何培養(yǎng)學生的閱讀能力；數(shù)學組：如何培養(yǎng)學生的計算能力。并完成說課活動）　　（2）每周一次教研活動，時間不少于一個小時，并有效果；　　（3）每兩周一次校本培訓，其中包括遠教培訓；　?。?）不定期進行教案檢查，學校每月檢查一次，將情況記錄在教案本上；教研組每天至少抽查一名教師的教案；　?。?）學生作業(yè)檢查，學校每月檢查一次，并有相關(guān)記錄，教研組每周至少抽查一個班的作業(yè)；　　（6）學期末對教師教案、教學情況、學生作業(yè)批改、非統(tǒng)考科目教學進行量比評分；每位教師每學期上一節(jié)示范課，設計一篇優(yōu)質(zhì)教案，學期末出一份優(yōu)質(zhì)試題交學校，寫一篇“下水”文。　　作好每學期一次的作業(yè)展評，并評分?！　∫辉拢嚎荚囇芯?，進行期末考試，閱卷等，教學工作總結(jié)。　　二、主要工作　　認真組織教師理論學習。因此，學校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導小組，由分管校長擔任組長，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。　?。?）定時間：除了學校統(tǒng)一安排的理論學習時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論學習時間。學期初制定課題研究計劃，確立學期目標，安排雙周星期三為研討課時間，指定當天中午為討論時間，集中做好記錄，編寫好各項第一手資料。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級文章賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章。上半年在各校課改年級推廣和實驗“自主、合作、探究”教學模式，下年在各年級全面推行該課堂教學模式。建全學校教研室機構(gòu)，建起輔導區(qū)學科教研組，充實教研力量?！　V泛開展教研教改系列活動，推進學校、教師的教研教改工作，增強教研工作活力，引導學校和教師在研討培訓中不斷提升實力。著眼發(fā)揮評價的激勵作用，建立以促進學校、教師、學生可持續(xù)發(fā)展的評價方案。努力提高教研組長的思想素質(zhì)及業(yè)務水平。第 19 頁 共 19 頁?！　栏窨己伺c評估?！　》e極組織教師參加上級業(yè)務部門組織的教育教學研討及教研教改文章、成果征集評審推薦工作，成立本鎮(zhèn)教研成果評審委員會，制定我鎮(zhèn)教研成果評審制度，每學期組織1次教研成果評審推薦活動。　?。?）學期初召開學科帶頭人、教研組長培訓會；學年內(nèi)開展課堂教學模式改革，課題研究，遠程教育一、二模式教學應用，校本課程及綜合實踐課的培訓安排會、研討交流會、匯報總結(jié)會各一次，教改成果交流展示會兩次?！　〖哟笮１窘萄械男麄髁Χ取＜訌娊虒W反思，開展行動研究，實現(xiàn)校校、人人有課題，并在縣級確立一項教研課題，以提高我鎮(zhèn)教研工作的整體水平。　　加強教師對研究總結(jié)，對文章的撰寫。　　每位教師在自己的教學實踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進行探索、總結(jié)，在各自的教學中要有所研究，有所體現(xiàn)。每兩周檢查一次。進一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務。　　積極申報參加市級教科研活動。　　三月：安排教師書寫教學計劃并交教研組。由李勇吉老師負責?！　〖訌娦@文化建設，辦好每月兩次的推普園地，抄一份xxx老師保管，公共場合必須講普通話，促使我校語言文字工作上一個新臺階?！　@教研課題開展本校教學進行活動，采用依據(jù)學?？傮w研究課題，“學習理論和方法——進行課堂教學