小學六年級老師家訪計劃(完整版)
【正文】 家長介紹學生在校的學習和思想狀況，得到家長的配合與支持，爭取贏得更多良好的社會聲譽?！ ∶鞔_目的 每次家訪前，教師要認真細致地備此次家訪要達到什么目的?如何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學生的實際? 時間的選擇與控制 家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好?！ ⊥ㄟ^家訪我將會拉近學生與我的距離，家長與我的距離，使學生更加親其師，信其道，使家長了解了我的工作，認同我的教育方法。對學生的缺點盡量委婉、客觀的指出來，并有針對性地指出各個學生在假期中應做的事情。小學六年級老師家訪計劃小學六年級老師家訪計劃范文1 家訪是班主任的一項常規(guī)工作，是對學校教育教學工作的重要補充，成功的家訪有利于促進教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進學生學習的積極性與主動性。如：我班的李澤陽積極性高，上課愛發(fā)言，但一寫字就丟筆畫，而且字跡潦草，很難辨認。而我也將理解家長的心態(tài)。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。小學六年級老師家訪計劃范文2 一、 活動目的：通過集中家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。家訪過程中，要嚴格做到四要四不得：要全面通報學生在校情況。學校要建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學生家庭和個人情況以及家長對學校教育的意見和建議等。及時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學方法?！ ?設計教師家訪活動記錄、反饋表。不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥?！ 「靼嗉壖以L學生比例不得少于50%，盡量擴大家訪面，做到被家訪對象不重復。家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪?！ ÷犎〖议L對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。
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