【正文】 度、從道德教化的高度來認(rèn)識。對縣委中心組學(xué)習(xí)安排比較重視，抓得也比較緊，但在新常態(tài)新時代新形勢下，如何適時及時學(xué)習(xí)新理論新要求，如何把握宣講的尺度和深入的程度，如何探索和發(fā)掘有效的學(xué)習(xí)手段，還存在思之不深、研之不透的現(xiàn)象。主題教育民主生活會對照檢查材料2二是切實為群眾辦實事解難題。深入學(xué)習(xí)黨的十九大對全面從嚴(yán)治黨提出的新思想新理念新部署，在形勢判斷上向中央看齊，認(rèn)真落實《準(zhǔn)則》和《條例》。作為“關(guān)鍵的少數(shù)”，平時聽的好話多，接受批評少，受到的約束和監(jiān)督不夠，免疫力下降；在慎獨、慎微、慎權(quán)上不能從嚴(yán)要求，在自警、自省、自律上不能從高設(shè)標(biāo)；以自我為中心，黨員義務(wù)記不清，好干部標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到，在落實主體責(zé)任上存在偏差和失誤。有的認(rèn)為工作永遠(yuǎn)也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有的存在明哲保身的思想，有了“少干事、不出事”的傾向，與“領(lǐng)頭雁”的作風(fēng)和作為相去甚遠(yuǎn)。三、原因分析（一）理想信念淡化，“總開關(guān)”擰得不緊。關(guān)心關(guān)愛基層干部的有效舉措不多，有時只停留在調(diào)研走訪、慰問談心上，調(diào)研還存在“走馬觀花”“被調(diào)研被安排”的現(xiàn)象，整體服務(wù)基層的程度不高、措施不實，與基層實際需求還有差距。三是部署工作不夠細(xì)致。二是對政治紀(jì)律認(rèn)識不夠深。個別班子成員認(rèn)為理想信念比較抽象，共產(chǎn)主義比較遙遠(yuǎn)，工作生活中有一定的現(xiàn)實主義和功利主義思想，沒有自覺做到像老一輩革命家、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員那樣為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。三是干事創(chuàng)業(yè)更敢擔(dān)當(dāng)。班子成員通過系統(tǒng)學(xué)、原本學(xué)、透徹學(xué)，進(jìn)一步加深了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)同與認(rèn)知，在大是大非面前立場更加堅定，對理想信念的理解更加透徹，認(rèn)識更加深刻。班子成員通過學(xué)理論、學(xué)典型、學(xué)經(jīng)驗，對廉潔自律、廉潔從政準(zhǔn)則了解更加明朗，對守好底線、筑好防線方面更加常態(tài)，在自重、自省、自警、自勵方面更加積極。（二）思想政治受洗禮方面。二是改革創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)勁。解決文山會海、基層減負(fù)問題上下的功夫還不足，統(tǒng)籌不力、多頭部署、層層召開會議現(xiàn)象還存在，基層過重負(fù)擔(dān)依然較大。二是對黨員干部的教育管理還存在薄弱環(huán)節(jié)。有時干工作摻雜著對個人形象、局部利益的“小算盤”，內(nèi)心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，導(dǎo)致到基層體察民情接觸群眾少了，與群眾同吃同住同勞動少了，親自沉下去解決具體信訪問題少了，這其實是沒有擺正“主仆”位置，“唯上”的思想占了主導(dǎo)，功利主義占了上風(fēng)。（五）自律要求軟化，“鐵籠子”扎得不牢。一是牢固樹立正確政績觀。（三）恪守為民之責(zé)，全力服務(wù)群眾。二是完善干部監(jiān)督機(jī)制。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的巨大實踐價值、科學(xué)思想方法領(lǐng)會還不到位，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用做得不夠，沒有展現(xiàn)出新時代應(yīng)有的新氣象新作為。年初縣黨代會上多次強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)意識形態(tài)陣地管理，重點通過農(nóng)民文化禮堂搶占、堅守農(nóng)村意識形態(tài)領(lǐng)域主陣地，做到建設(shè)有特色、管理有抓手、使用有載體，牢牢把握思想宣傳話語權(quán)。一是開拓創(chuàng)新意識還不強(qiáng)，比如在推進(jìn)移風(fēng)易俗，弘揚時代新風(fēng)以及融媒體中心建設(shè)方面，雖然先后推出了系列改革舉措，但總體來看，由于自己解放思想不夠具體，工作思路不夠?qū)?，推進(jìn)改革的力度不夠大，習(xí)慣于先看上級怎么要求，再看周邊縣區(qū)怎么做，缺少先行先試、攻堅克難的勇氣，此項改革還遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。一是還存在群眾觀念、服務(wù)意識不強(qiáng)的思想。近兩年，通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“講嚴(yán)立”專題警示教育，在常委會班子成員的批評幫助下，糾正整改了一些自身“四風(fēng)”方面的問題，但黨性修養(yǎng)、作風(fēng)錘煉永遠(yuǎn)在路上。三是存在調(diào)查研究重視不夠的問題。自己在認(rèn)真學(xué)習(xí)、查擺問題的過程中，越發(fā)感到習(xí)總書記重要論述的份量，一個人不管職位有多高、資歷有多深、黨齡有多長，一旦放松人生“三觀”改造的時候，往往就是放松黨性鍛煉的時候，在思想上沒有足夠的清醒，在言行上就少了抵御病毒的免疫力。四是執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)格，自我約束意識有所放松。不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和請示報告制度，更好維護(hù)蒙城良好的政治生態(tài)。主題教育民主生活會個人對照檢查材料3沒有理論聯(lián)系實際，靠老經(jīng)驗處理新事物，缺少運用理論思維推動改革發(fā)展的眼光，僅僅憑借現(xiàn)有和已有知識積累解決矛盾問題，缺少加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的迫切感和緊迫性。在協(xié)調(diào)部門人員合力處理工作問題、挖掘潛力指標(biāo)的力度及能力不足。思想意志衰退，思想上和方法上存在著主觀性、片面性和武斷性，不能廣泛聽取職工群眾意見，接受批評的態(tài)度不夠誠懇，不夠謙虛，在工作上存在能過得去就行了，對職工的工作生活也關(guān)心不夠，談心少，主動團(tuán)結(jié)少。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，努力提高工作能力和服務(wù)水平。二是要為自己的行為設(shè)限，該得到的不一定都要，不該得到?jīng)Q不能伸手去撈，要管住自己的腦，不該想的不要想。二是深入理解紀(jì)委通報的典型案例，接受教育，并反思自己身邊的現(xiàn)象，不斷警醒自己。 主題教育主民主生活會對照檢查材料4 根據(jù)本次專題民主生活會要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入廣泛征求了職工群眾的意見建議，和班子成員也交流了思想、交換了意見。執(zhí)行請示報告制度還需要更嚴(yán)更實，對一些單位主要領(lǐng)導(dǎo)落實上級決策部署情況不及時報告的情況，我雖然進(jìn)行了嚴(yán)肅批評和嚴(yán)格督查，但沒有較真去處理。（四）改進(jìn)作風(fēng)方面。表現(xiàn)為應(yīng)對各種復(fù)雜情況、抵御各種風(fēng)險、經(jīng)受住各種考驗的能力有所不足；理論聯(lián)系實際思考問題不深入、不持久；認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的胸襟和眼界不夠開闊。（四）執(zhí)行紀(jì)律方面。把忠誠體現(xiàn)到崗位上、落實到行動中，自覺把工作的重心放在全省繁榮發(fā)展、改革發(fā)展的大局中考量。貫徹落實中央八項規(guī)定精神，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，始終做到慎獨慎微、心存敬畏，切實以嚴(yán)格自律增強(qiáng)紀(jì)律定力、抵腐定力。四是解決群眾操心事煩心事的力度不足。五是把擁護(hù)和支持黨的基本路線、擁護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的口號喊得震天響，最終在行動上無心無力，一有什么風(fēng)吹草動，就動搖立場，一遇到復(fù)雜情況，就不知所措，甚至胡言亂語。二是問題復(fù)發(fā)的根源依然存在。習(xí)慣于干工作不求有功、但求無過，不爭不搶、不溫不火，遇問題缺少辦法，缺乏主動鉆研精神，躺在功勞簿上過日子，占著位子“當(dāng)擺設(shè)”。從而導(dǎo)致了自由散慢，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，受不得半點委屈，甚至憑個人好惡行事，有利的就執(zhí)行，沒利的能推就推，執(zhí)行上級政策打折扣、搞選擇，跟組織討價還價。要深入推進(jìn)腐敗斗爭。增強(qiáng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)，不當(dāng)“庸官”當(dāng)“能官”；增強(qiáng)抓落實的本領(lǐng)，不當(dāng)“懶官” 。要牢固樹立“奮斗者最幸福、實干者最美麗”的觀念，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、攻堅克難，力爭上游、事爭一流。按照學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走的要求，做到真學(xué)促深化，深刻認(rèn)識習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻領(lǐng)悟其思想精髓，深入把握“八個明確”的指導(dǎo)思想和“十四個堅持”的基本方略，悉心領(lǐng)悟其思想的歷史性與時代性、政治性與人民性、理論性與實踐性的“三個高度統(tǒng)一”理論品質(zhì)；做到真信促消化，更加理解堅定理想信念就是緊密馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，更加增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，堅持以人民為中心，不斷提升思想境界，做到敢于斗爭、甘于奉獻(xiàn)，以事業(yè)為重、以奮斗為樂，創(chuàng)造一流業(yè)績；做到真用促轉(zhuǎn)化，大力弘揚馬克思主義理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，在“實”字上下功夫，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為政治成果、思想成果、理論成果、實踐成果、制度成果“五大成果”。在民主生活會上、組織生活會上、黨小組會上，不愿拿起黨內(nèi)批評與自我批評的有效斗爭武器，去糾正自己的錯誤，指出同志的不足，習(xí)慣于當(dāng)老好人、講一團(tuán)和氣，對問題當(dāng)面不說、背后說，平時不說、關(guān)鍵時候亂說；對同志不關(guān)心、不愛護(hù)、不幫助，內(nèi)心陰暗，看不得他人進(jìn)步，喜歡竊喜他人的犯錯，希望自己能從他人的錯誤中得到一些進(jìn)步的機(jī)會，犧牲他人，保全自己。?二、主要原因分析(一)放松了政治理論學(xué)習(xí)，沒有堅定的理想信念。一是存有敷衍應(yīng)付思想，列出的整治問題清單輕描淡寫，不深不實，沒有如實反應(yīng)問題的根源，病癥模糊不清晰。五是在保持為民務(wù)實清廉的政治本色上有差距，存有特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，在堅決預(yù)防和反對腐敗上不堅決，違背八項規(guī)定精神和“四風(fēng)”問題時有發(fā)生，黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實沒有完全到位。 主題教育民主生活會對照檢查材料5增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，自覺同各種違背原則、違反黨紀(jì)黨規(guī)、損害黨中央權(quán)威的現(xiàn)象和問題作堅決斗爭。三、今后努力方向今后，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守黨的各項紀(jì)律和規(guī)矩，更好地完成組織交給自己的各項任務(wù)。在思想上也想在自己的職責(zé)內(nèi)把事情辦好，把職工群眾的事情辦好，也不愿留下罵名。一是在處理一些問題上，有急躁情緒，缺乏耐心，對下屬批評多、鼓勵少，要求多、幫帶少。實事求是地說，這幾年，對“老爺思想衙門風(fēng)、小人思想嫉妒風(fēng)、庸人思想懶惰風(fēng)、糊涂思想跟瘋風(fēng)”感同身受、極度厭惡，大會小會上點名道姓地批評了一些人，私下里也和有些人進(jìn)行了談心談話。能夠做到增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但在學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上還有差距。??、黨員多溝通，聽取他們的意見。??，一是落實措施，把握重點工作。??(二)改進(jìn)措施??，一是要明確有良好的精神狀態(tài)，要有“擠”和“鉆”的動力，學(xué)習(xí)不能只喊在口上，而要落實在行動上，要下一番苦功夫，唯有如此，才能學(xué)有所獲。沒有嚴(yán)格按民主集中制原則辦事，在工作上偶爾存在個人說了算的嫌疑，缺乏加強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律、