下學期三年級班主任工作總結(jié)(完整版)
【正文】 件生活、學習中的小事抓起，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學樹立了良好的學習榜樣。下面是下學期三年級班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀 下學期三年級班主任工作總結(jié) 一、培養(yǎng)好得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。要求其他學生做到的，班干部首先要做到。他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習慣是不可能的。 對后進生不僅要嚴格要求，還要給予特別的關(guān)愛。 四、做好家長工作，共同管好孩子。一個孩子的成長要具備德、智、體全面發(fā)展，德育放在了首位，一個品德不好的人，智和體發(fā)展的再好，對社會也沒什么好處。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干，促進了學生的全面發(fā)展。最后切中要害，點明事理。在教育教學中做到了以學生為主，教師為輔觀念的轉(zhuǎn)變。 班干部是班主任的得力助手，是同學們學習的榜樣。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣?！ ”緦W期我班積極組織學生參加慶祝六一活動，豐富了學生的課余生活，增強的學生的參與意識，在活動中，學生敢于表現(xiàn)自己，積極投身于活動中，取得了較好的成績。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教?！ ?五)、差生轉(zhuǎn)化工作 關(guān)心、鼓勵差生，用好學生帶動差生?！ 〖訌娏伺c學生的思想交流，激發(fā)了其上進心，進而取得了較好的教育教學效果，提高學生的學習成績。在這件事情上我首先考慮的是，班干部要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這些班干部要有管理能力和有責任心，于是在學生的推薦和我自己的權(quán)衡之下選出一群有能力的班干部。 認真學習語文教師職責，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)?！ ∥?、注重學生的安
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