【正文】 是解決班級的廢紙問題。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。爭取使自己的班級更上一個新臺階。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。三、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。，并及時采取相應(yīng)措施。增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。另外，相互輔導(dǎo)增進了友誼，體現(xiàn)了團隊合作精神，增強了班級凝聚力。在平時管理和教學(xué)中沒好好利用評比激勵制度，組員與組員之間，組與組之間缺乏競爭力、進取心。二、班級干部培養(yǎng)不到位。第二篇：2015學(xué)年下學(xué)期三年級班主任工作計劃水口鎮(zhèn)中心校九十六班2015學(xué)年上學(xué)期班主任工作計劃新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。做好檢測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。布置學(xué)習(xí)園地。1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。在班主任工作中，我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)三年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有40位學(xué)生，其中男生25人，女生15人，大部分學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。通過學(xué)校和班級的各種活動等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。開展關(guān)愛留守學(xué)生活動。對學(xué)生進行各項安全教育。雖然班級的表現(xiàn)得到了大家的表揚，但我知道那是高壓下的結(jié)果，孩子們并沒有真正從內(nèi)心做到。班級沒有形成一個好的讀書氛圍，孩子對書的閱讀興趣不高，自身引導(dǎo)不夠，也沒有充分利用好閱讀課。做到及時了解情況及時反饋處理。同時我自己也和孩子一同讀書，用自己的行為給學(xué)生帶來好的影響。，然后班長站在教室門口測量提問，必須有一個隨堂老師在旁邊監(jiān)督，符合一個放一個進教室，不戴口罩連測量的資格都沒有。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活?！罢n間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在操作過程中，根據(jù)學(xué)生的特長來定。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了使工作做得更出色，特制訂計劃如下：一、學(xué)生概況：本班共有50名學(xué)生，24名女生26名男生。因此，我決定從以下幾點入手：抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育實行“值周班長制”,即每周小組內(nèi)兩人負責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”,用“智慧銀行”對學(xué)生進行評價。同時要利用班會課對學(xué)生進行相應(yīng)的思想、品德教育。每周一次的安全教育要落到實處，并及時作好記錄。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。發(fā)動文科科代表的表率作用，讓學(xué)生充分利用早讀時間大聲朗讀，提高學(xué)生的語言表達能力。針對學(xué)生中存在的問題，比如打飯插隊、破壞公物、不講衛(wèi)生、打架罵人、講攀比等不良行為，要通過講道理、樹模范典型等各種正面教育，不斷提高學(xué)生講道德的自覺性。下學(xué)期三年級班主任工作計劃4本學(xué)期進入了高三年級，面臨著高考的到來，要在高考中取得好成績，這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要，本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個方面的工作：一、抓好紀(jì)律管理。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也使同學(xué)們避免了他們所走的錯誤道路?？傊緦W(xué)期是高考的前奏，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期的高考打下堅實的基礎(chǔ)。二、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。（二）注意班干部的培養(yǎng)進入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。7：層次化學(xué)生群體，針對性開展工作。三、嚴(yán)格的要求的最大的尊重教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕“的比學(xué)風(fēng)格；①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下學(xué)期三年級班主任工作計劃7新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。四、工作重點：繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。（4）、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作。（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。（6）、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。加強對后進生的跟蹤工作。班級秩序比較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。并要求學(xué)生每天讀書半小時。（2）進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是后進生，他們最需要表揚。那么，如何與學(xué)生家長進行有效地溝通，形成教育合力，就成為我們每個教師都必須思考的問題，本學(xué)期我打算繼續(xù)加強與學(xué)生家長的溝通：平時我們主要電話聯(lián)系，定時召開家長會、進行有針對性的家訪。教學(xué)生體諒父母對自己的愛。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。三、奮斗目標(biāo)根據(jù)班級實際與學(xué)校工作計劃，抓好常規(guī)教育，繼續(xù)嚴(yán)抓課堂、課間、就餐及就寢紀(jì)律。（2）加大課間紀(jì)律的監(jiān)管根據(jù)學(xué)校實施的量化評比標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求學(xué)生的課間紀(jì)律，并有專門負責(zé)課間紀(jì)律的學(xué)生，進行監(jiān)管。2學(xué)習(xí)方面加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。衛(wèi)生方面（1）進一步提高衛(wèi)生、兩操水平衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。在做操期間，依然做到為人師表。還有一部分學(xué)生努力想學(xué)習(xí)，但是由于基礎(chǔ)差或是學(xué)習(xí)方法不正確，學(xué)習(xí)成績總也上不去。把時間留給學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。對于這部分學(xué)生，及時進行心理輔導(dǎo)，以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時掌握同學(xué)的儀表著裝。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。（3）穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律上學(xué)期，我看兩個班的晚自習(xí)，由于經(jīng)驗不足，所以晚自習(xí)紀(jì)律比較亂，三年級的學(xué)生自制力又比較薄弱，所以大部分學(xué)生在晚自習(xí)的時候，不想著自己有什么作業(yè)沒有做完，就想著玩。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ)。女生16人，男生18人。六月份：開展慶祝六一兒童節(jié)活動。開展“讓雷鋒伴我成長”。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了要恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M行批評。（三）：做好尖子生的培養(yǎng)工作（1）教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮差生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。培養(yǎng)好班干部讓每一個班干部各司其職，并能獨當(dāng)一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調(diào)動他們的積極性。個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。舉辦“我愛大自然”的主題隊會開展一次春游活動五月份喜洋洋迎五一。布置教室，落實各項成績的評比。（5）、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。（6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重