六年級(jí)上冊(cè)入門篇第1講：美麗的家鄉(xiāng)——學(xué)會(huì)季節(jié)取景法(部編版)(完整版)
【正文】 氣，正是有了這二十四個(gè)節(jié)氣，才會(huì)有這繁花似錦的春，荷葉飄香的夏，一地金黃的秋，玉樹瓊枝的冬，才會(huì)有我們這風(fēng)格迥異的四季。 （四）閱讀拓展講解5分鐘。 教學(xué)過程：第一課時(shí)（25分鐘） 按總部頒布的模式參考進(jìn)行。師：大草原可美了，一年四季都是不一樣的。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]師：同學(xué)們可以結(jié)合動(dòng)漫內(nèi)容和歌曲來說一說。生一：按照季節(jié)的景物變化來寫。師：看完動(dòng)漫，誰能來概括一下小興安嶺的四季各有什么特點(diǎn)呢？出示問題一問題一：小興安嶺的四季各有什么特點(diǎn)？師：先來說說春天。老師覺得，秋天到了，小興安嶺更美了。師：冬天的小興安嶺也別有一番滋味，誰能來描述一下呢？生一：樹上積滿了白雪。生二：冬天，天空伯伯給大地織了一床厚厚的，雪白的大棉被。夏天到了，池塘里開滿了荷花，那些荷花有的含苞待放，有的才開了兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出了里面金黃色的小蓮蓬，很美的。3. 如有投影，也可配合使用。第八，互動(dòng)舞臺(tái)（1—2分鐘）（見教材）[來源:]溫馨提示：這個(gè)版塊，可以要求孩子放學(xué)回去，和爸爸媽媽互動(dòng)的時(shí)候，拍上照片傳到任課老師的微信或者上，任課老師可以獎(jiǎng)勵(lì)傳照片的孩子2個(gè)大拇指、小獎(jiǎng)品等。第四，神奇口訣（1—2分鐘）溫馨提示：每講的“神奇口訣”的運(yùn)用也有多種方式，如教師領(lǐng)誦，學(xué)生齊誦，分接口誦，拍掌伴誦等方法。家鄉(xiāng)的秋天是屬于金黃色的。師：同學(xué)們說得可真棒呀。生二：小動(dòng)物們都躲在樹洞里冬眠了。生二：秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。生二：山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。師：同學(xué)們說得都很好，所謂的季節(jié)取景法就是選取同一個(gè)地方或某種景物，按一年四季的順序，抓住不同季節(jié)景物
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