【正文】 球上最早的生命證據(jù)。在星際演化中，某些生物單分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星際塵?；蚰鄣男窃浦?，接著在行星表面的一定條件下產(chǎn)生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。部編人教版六年級上冊語文上冊課外閱讀訓(xùn)練含答案1．閱讀課文，回答問題。通過若干前生物演化的過渡形式最終在地球上形成了最原始的生物系統(tǒng)，即具有原始細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命。復(fù)雜——________ ________【答案】 （1）疏遠(yuǎn)；簡單；冷卻（2）碳；氫；氧；氮；磷；硫；大爆炸（3）原始地殼的出現(xiàn)。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。 （4）生命的起源與演化和宇宙的起源與演化是密切相關(guān)的。 歪頭崮八十五勇士 2月25日夜10時(shí)許，八路軍魯中軍區(qū)二團(tuán)一營二連指戰(zhàn)員在副營長徐福的帶領(lǐng)下，悄悄在沂水縣北部的桃樹萬村扎營休整。 忽然，左側(cè)的山溝中冒出來黑壓壓的一大群人，二連剛要準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，發(fā)現(xiàn)是營長王子固帶領(lǐng)的三連和附近的幾百名老百姓。 帶領(lǐng)——________（2）文中第二個省略號的作用是（ 果斷勇敢，身先士卒。領(lǐng)導(dǎo)。意思表述合理即可。 （3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。、________來描寫菜畦和桑葚，用________ （4）這段景物描寫由整體到局部的過渡句，請用波浪線畫出來。解答本題，需要仔細(xì)閱讀課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。承上句是上段的段意，起下句為下一段的段意。 （5）表明童年時(shí)代我對百草園的喜愛之情。4．閱讀課文片段，回答問題。 接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。 ）。 【答案】 （1）時(shí)間；升國旗；宣讀公告（2）A（3）再也不受三座大山的壓迫，當(dāng)家做主的意思。 故答案為：（1）時(shí)間、升國旗、宣讀公告 （2）A （3）再也不受三座大山的壓迫，當(dāng)家做主的意思。①“藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’”中“藍(lán)色”的是________，“白色”的是________，“水藍(lán)色的紗衣”指的是________。 映入y236。②這段話中將地球比作搖籃和母親，說明它的可愛，表達(dá)出對地球的贊美之情。一陣陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬物，許多種子悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。即使有點(diǎn)風(fēng)也是暖烘烘的。人們高興地收割莊稼。我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長跑，________我們有一顆火熱的心。 （2）有“Δ”劃分段落，寫出段意。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。第三段（6自然段）我愿長大讓四季風(fēng)都為人類造福。（3）①許多種子悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。7．閱讀文章，完成文后練習(xí)。牛仔褲的束縛使我雙腿無法伸展，我的右腿膝蓋重重地磕在了窗臺的水泥棱上。 力量，頓時(shí)消失得一干二凈。 我不能說話，我的嗓子早已在一次次大量的呼吸中變得干燥而疼痛；我不能走路，僅一條腿根本無法支撐身體的平衡！BBS：________ 【答案】（1）f249。（5）略 【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生給詞語拼音的能力。（3）考查對關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。對于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致?？墒?，每一聲鳴叫都是潛（qiǎnn；召zh224。（2）本題主要考查學(xué)生對近義詞的辨析情況，有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解課文。（3）、（4）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 【答案】（1）略（2）它們依戀秋天的樹干，它們不喜歡孤獨(dú)飄零。（3）考查找中心句的方法。所以平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點(diǎn)符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號，另外對于一些標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法要加以積累。 這是一個高級英語培訓(xùn)班，開班的第一天，參加培訓(xùn)的學(xué)員陸續(xù)來到了教室。真是人同此心，想想自己就要出國深造前程似錦，再看看眼前的這個男人，施舍吧！不一會兒，大茶缸里就裝滿了錢。①“大茶缸里就裝滿了錢”是因?yàn)榇蠹襙_______；后來“大茶缸里盛滿了水”是因?yàn)開_______。攆走：驅(qū)逐，趕走。（4）理解句子題，一是要抓住關(guān)鍵詞語，二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來理解。 “糟糕，真糟糕！什么也沒打到。 兩個人沉默了一陣。 “哦？什么時(shí)候？” （2）桑娜焦急得盼望丈夫回來，可面對丈夫的問話，桑娜為什么臉色蒼白？ （3）如何理解“我們總能熬過去的！” （4）“桑娜坐著一動不動”你猜猜她的心里怎樣想的？ 【答案】（1）高潮結(jié)局（2）他深知家庭的貧窮、丈夫肩上的重?fù)?dān)，她在想如何向他解釋自己抱回了兩個孩子，她內(nèi)心激烈地斗爭著，所以臉色蒼白。這句話表達(dá)了漁夫敢于面對困難的頑強(qiáng)精神和關(guān)心他人的美好心靈。 時(shí)間就是生命魯迅不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。（1）“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。解答本題，需要回顧短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。 【點(diǎn)評】（1）體會重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。、套作。我自以為掌握了一門新手藝，總想要顯擺顯擺：若有一天我擇得比父親還快，到那時(shí)必定萬千欣喜，旁人夸贊不斷。那是前幾日收稻子時(shí)不小心劃傷的，才幾日，那里面都已經(jīng)積淀了一層黑黑的泥土，還略微有些凸出。站在人生的長河邊，看那浪花一朵朵，首先你要采擷一朵最出眾的，不可貪多，只能是“一朵”，也就是如何取舍材料的問題。對于考生來說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說它只限定了一個寫作范圍，而把選材、立意、組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了考生。　　這說的是讀書與寫作的關(guān)系。　　對于讀什么書我是挑剔的，對人生無益的書從來不讀?？梢赃@樣說，讀書，其實(shí)就是讀人生。所以對于所選素材要考慮其典型性、有趣性、內(nèi)涵性。越是細(xì)節(jié)的，越是真實(shí)，越是深刻，越是動人。將題目寫在作文紙第一行中間位置。那個阿姨竟然聲音有些大了起來說：“怎么了？難道我說的不對嗎？”頓時(shí)公交車?yán)镉袩o數(shù)道灼熱的目光投向我？我頓時(shí)羞紅了臉，慌忙低下頭去。”望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我才感覺到胳膊火辣辣的疼。審讀題目，“那一幕”是限制詞語，指一個畫面，在寫作時(shí)要能夠充分的細(xì)致的描繪出某一個畫面?？梢詮淖匀怀霭l(fā)，選取自然界的景物，由景生情，由景悟理，觸動心靈。但是，歲月它總會帶走太多，帶走了我們的童年，只給我們留下了記憶?！鞍パ剑@些西瓜真是又大又圓啊，吃起來肯定可口”，我不禁感嘆道。打開相冊，一張張兒時(shí)的照片映入眼里，而相冊里的我們總是一副笑臉，又感覺笑聲在耳邊回響。在敘事時(shí)事情的經(jīng)過要詳細(xì)生動，運(yùn)用伏筆，讓文章情節(jié)波瀾起伏，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。猝不及防將我驚醒?！　∫灰u赤服，與你再遇　　與你再遇，你以鮮血為誓，化作一道明亮的光，將眾人驚住，也點(diǎn)亮了我的心靈。”這里運(yùn)用比喻修辭，把一些人、一些事比成一束光，照亮我們的眼和心，讓我更智慧、讓我感到溫暖、讓我們找到方向。那束光可以是某個名人品格的影響，例如司馬遷在毀滅性的打擊下仍然對理想執(zhí)著追求的精神震撼了我，讓我開啟了對自己理想的追求。如今，拍下一張照片是再容易不過的事情了。照片中的男人是我的父親，這張照片是當(dāng)年我離家求學(xué)時(shí)父親塞給我的。為什么父親就不抱我呢，我心里充滿冷冷的疑問，甚至泛起絲絲的恨意。父親見了我，臉上露出久違的笑容?！翱偂边@個表示頻率高。要求：（1)將題目補(bǔ)充完整，寫一篇真情實(shí)感的記敘文；（2）不少于600字，不超過900字；（3）文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名。夜很深，我靜靜的躺在床上，腦中不斷閃現(xiàn)著以往中秋的情景，爺爺，媽媽，姐姐…想到這里我的心不由的抽噎了一下。三足球場上，下半場了，我們班對陣強(qiáng)隊(duì)1：3落后，實(shí)力相差較大，我們都打算放棄了，跑動也沒先前積極了。因?yàn)槭菍懭擞浭碌奈恼拢詰?yīng)以記敘為主要的表達(dá)方式，同時(shí)，還應(yīng)穿插適當(dāng)?shù)膶θ宋锘蚓拔锏拿鑼懀詈笠欢我艘宰h論或抒情的表達(dá)方式點(diǎn)明主旨，抒發(fā)感情。圓圓的臉上，那胖乎乎的兩頰透著幾分說不出的可愛。盡管晁飛很淘氣，但是要談起正經(jīng)事，他緊張的面孔中飽含著不同尋常的真誠?！靶菹喊?！”對于同學(xué)們的關(guān)照，晁飛的回答總是：“等一下，再練練。接近尾聲，晁飛深深鞠了一躬：“謝謝欣賞！”這出人意料的四個字引來了全場的轟鳴。以景為例，可以是北京什剎海，可以是首都博物館，也可以是地方小吃?！军c(diǎn)睛】命題作文審題七法：(一)增補(bǔ)信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)有一些命題作文題比較寬泛，有時(shí)讓人摸不著邊際，可以采用“增補(bǔ)信息法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補(bǔ)新的信息或新的因素，(如果題目中有代詞，則指出具體指代的內(nèi)容、對象。(2)寓意性的命題作文題往往是一種具體事物，因此，它的寓意就有一種開放性的特點(diǎn)。否則，就難以把作文寫得情文并茂。 (二)明確重心法(審題眼)所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點(diǎn)。還要注意一點(diǎn)，要寫成“你”，而非“你們”。也許，這是這種情感，使我重新認(rèn)識了你，認(rèn)識了你獨(dú)特的風(fēng)采吧。晁飛并不回應(yīng)，只是微微動唇，默念著什么。大家贏的欲望一個比一個迫切。重大的活動前，大家都聚齊了，偏不見晁飛的影子。20． 你原本熟悉的一個人，某一天的舉動或偶然一件事情中的表現(xiàn)，讓他（她）在你心目中發(fā)生了重大變化，甚或顛覆了原有印象。有你真好，讓我堅(jiān)強(qiáng)了許多。”一個輕柔的聲音突然在黑夜里回蕩，是鄰床的你，你也沒睡，陪著我聊了很久，心中的結(jié)似乎就打開了。（5)書寫工整、規(guī)范、美觀。“總會想起”表明這張照片難以忘記，照片背后隱含深層的故事，或許令人喜悅、感動，或許令人痛苦、慚愧，或許令人思索、回味……考生可以從這些角度入手，寫出在成長歷程的自我感悟。臨行前，父親在客廳躊躇，勉強(qiáng)擠出一句話：“孩子，路上小心！”我知道父親因身體不便不能陪我去車站，內(nèi)心愧疚、無奈和惆悵!我不敢回頭看父親，應(yīng)諾了一聲，就離開了家。于是，我踏上了省外求學(xué)的道路。本來應(yīng)該說“故鄉(xiāng)”更貼切，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方，然而身在故鄉(xiāng)這么多年我并沒有很濃厚的鄉(xiāng)情。請以“總會想起那張照片”為題，寫一篇文章。第四，主題。從題目上看，可以寫記敘文和散文。　　羽生結(jié)弦，你是我記憶中那束明亮的光，你的身影游走在我腦海深處。一如多年前那樣將我驚住?！　『芫?，才終于有人將你扶走，我的心懸了起來，本以為你會放棄，卻不想片刻之后你大口喘著氣，又回到了冰上?！　”疽詾槟銜恢弊杂纱┧笤诒鶊觯瑓s不想悲劇的發(fā)生?！　∠娜瘴绾螅e適中帶著幾絲煩悶?！逼聊恢械哪?，少年春風(fēng)，眉目間還透著孩童的稚嫩，但那抹溫馨的笑如同窗間撒下的陽光，一下將眾人驚住，眼眸中散發(fā)的自信明亮無比，勝過了你腳下的冰面?！敬鸢浮坷模河洃浿械哪鞘馕也皇悄莻€離星光最近的人，我只是個不停前進(jìn)的追夢者。文章的結(jié)尾采用首尾照應(yīng)，揭示主題。童年是一場夢，夢里是我們快樂的。我們倆沉默了，隨后李大爺又笑著說:“想吃西瓜來找我啊，來，到我家吃。小時(shí)候喜歡去外婆家玩，也許是外婆的和藹，也許是那兒的小伙伴們。最后，主題。體裁是記敘文。面對別人的“提醒”，竟然不感激，還埋怨別人，真是不應(yīng)該。我到站了，連忙站起來?！敬鸢浮坷模耗且荒挥|動我心太陽用它的愛，觸動了花兒的心，讓花兒快樂的成長，綻放艷麗的色彩；藍(lán)天用她的愛，觸動了鳥兒的心靈，讓鳥兒懷著夢想長大，在空中展翅翱翔；海洋用她的愛，觸動了魚兒的心靈，讓魚兒懷著希望生活。清晨，母親在廚房里忙碌地做著早餐。而《在失敗中得到快樂》就更加有深意，《在那場比賽中得到快樂》則更具體，《在那次爭吵中得到快樂》則更加有懸念。首先，審題?！　『脮勺鳛榱紟熞嬗眩蝗缂韧?，耐心相伴?！　∽x書的時(shí)候，總覺得天高地廣心也寬，心靈仿佛逃離了塵世的羈絆，融入了山野的空靈，聽淙淙清泉，看云霞舒卷，不再為人生挫折而肝腸寸斷，不再為世人的誤解和惡意中傷而煩惱。在擬題時(shí)，首先必須進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個完整、恰當(dāng)?shù)念}目。當(dāng)我們回首往事，細(xì)數(shù)生命中那些溫暖的記憶時(shí)，你還能戀戀不忘而又刻骨銘心地存在著的，就是專屬于你的獨(dú)特體驗(yàn)。不管歲月的利刃如何無情，它仍倔強(qiáng)地?fù)纹鹆艘粋€家??！ 　　曾幾何時(shí)，那雙手奮力地拉著滿車的稻艱難地行進(jìn)在鄉(xiāng)間小路上；曾幾何時(shí)，那雙手高高地擎著袋袋棉花驕傲地穿行于田埂上；曾幾何時(shí)，那雙手牢牢地把著鐵鍬鋤頭辛勤地耕耘在田間地頭…… 　　淚水剎那間充盈了我的雙眼，我忙低下頭擇起韭菜來，那滴滴淚珠兒也順勢滑落，浸到手心的菜葉里……而專注于擇菜的父親對這一切渾然不知。 　　“真好啊！琴兒長大了，愿意幫忙了，真聽話！”父親不喋地念叨開了。【答案】一朵美麗的浪花　　人生是一片壯闊的大海，時(shí)常泛起朵朵晶瑩的浪花，而父親的愛便是那朵最美麗的浪花，它一直占據(jù)著我心靈的最深處。 （3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （2）魯迅把忙碌后看書當(dāng)作是________；把耗費(fèi)別人的時(shí)間看作是________；把節(jié)省時(shí)間看作是________。就是下大雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕到。語言的組織要條理。這句話表達(dá)了漁夫敢于面對困難的頑強(qiáng)精神和關(guān)心他人的美好心靈。 “你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去，別等他們醒來。我可替你擔(dān)心呢！”倒霉，倒霉！天氣可真厲害，我簡直記不起幾時(shí)有過這樣的夜晚了，還談得上什么打魚！謝謝上帝，總算活著回來啦……我不在，你在家里做些什么呢？” “瞧，這樣的夜晚！真可怕！” “門突然開了，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子。B老師的這句話告誡這些“天之驕子”，要他們記住要有真才實(shí)學(xué)，不能以貌取人。（2）考查篩選相關(guān)信息并加以概括。 （4