【正文】 的義理。陳太丘指責(zé)友人“日中不至”，可見他是辦事講誠信、正直不阿的人。（3）下面對(duì)文章內(nèi)容理解與分析不正確的一項(xiàng)是（B.”友人慚，下車引之，元方入門不顧。（選自《詠雪》）只有一把不到一寸長的小刀子，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹豬的方法往里吹氣。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠夫的后面。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了?！靖絽⒖甲g文】先想想劃線字在現(xiàn)代漢語里是什么意思，再分析是否有古今異義、一詞多義、詞類活用現(xiàn)象，在理解句子的基礎(chǔ)上，可以提取出文言實(shí)詞的語境義?！邦櫋保簠s，但是。A前者“于是”，后者“才”。②屠戶急忙捉住狼爪，不讓它離開，但是沒有辦法可以殺死它。屠暴起，以刀劈狼首屠乃奔倚其下⑤豕：豬。 一屠暮行，為狼所逼。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上來分析即可； ⑶本題考查重點(diǎn)句子的翻譯，做該題時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。句意為：見識(shí)廣博，并用淺陋來保有它的人，必定智慧。②（如果）年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失，最終就會(huì)像枯枝落葉般一天天衰老下去。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。夫貴為天子，富有四海，由此德也。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生根據(jù)語境選詞填空的能力。（于是由于）屠夫（得到了這張狼皮，）發(fā)了一筆小財(cái)。 （3）本題考查學(xué)生翻譯語句的能力。（4）【乙】文中的狼緣木求肉、貪婪愚蠢，所以可笑。 緣木求魚，狼則罹之，亦可笑已！【注】①蚤：通“早”。屠即徑歸。身已半入，止露尻尾。狼不敢前，眈眈相向。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠自后斷其股，亦斃之。昧爽②往取肉，（a）樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。②昧爽：拂曉。 【解析】【分析】（1）文中屠夫第二天來取肉，先從遠(yuǎn)處看到樹上懸著一個(gè)大東西，好像人上吊死的樣子，大驚；后來遲疑地走近看，原來是死狼；最后再抬頭仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)狼口咬住肉，但鉤子鉤住了狼的腭部。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。 （4）“緣木求魚”：爬上樹去找魚。理清寫作順序。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。?）解釋下列劃線的詞。這樣的人大多對(duì)社會(huì)沒有任何貢獻(xiàn)，只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里，又怎么來得及?。?）非淡泊無以明志；非寧靜無以致遠(yuǎn) 【解析】【分析】（1）①句意為：見聞廣博,記憶力強(qiáng),卻用淺陋來保持,這是聰明。 ②重點(diǎn)詞有：夫，句首發(fā)語詞，不翻譯；才，才能。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔； ⑷本題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。道傍有夜耕者所遺行室① ， 奔入伏焉。⑥移時(shí)：過了一段時(shí)間。（4）甲文屠戶的機(jī)智主要體現(xiàn)在：發(fā)現(xiàn)狼緊隨，先用骨頭穩(wěn)住狼，采用“緩兵之計(jì)”為自己贏得時(shí)間；看到野外有柴草堆，便迅速占據(jù)有利地形，拿起刀準(zhǔn)備戰(zhàn)斗；當(dāng)狼其一裝睡、其一借故離開時(shí)迅速識(shí)破了狼誘敵包抄然后夾擊的花招，抓住有利時(shí)機(jī)，先后殺了兩只狼。B前者“其中”，后者代“地”。“死”：殺死。 （2）本題考查對(duì)文言虛詞的理解能力。骨頭已經(jīng)扔完了。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。極力吹了一會(huì)兒，覺得狼不怎么動(dòng)彈了，才用帶子扎上了吹氣口。（選自《陳太丘與友期行》）（1）下面句中，劃線字的意思相同的一組是（公大笑樂/好之者不如樂知者C.D.②非：不是；相委而去：丟下我走了；相，偏指一方對(duì)另一方的行為；而，是連接動(dòng)詞“委”和“去”，表承接的連詞；委，丟下，舍棄。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍。 （2）在此題中，要注意“雖（雖然）、豈（怎么）、期（約定）”的意思，必須翻譯出來。本文敘寫的主要事件是“文侯與虞人期獵”，可用此作為文章的題目。6．閱讀下文，回答問題 割席斷交華歆：字子魚，東帝時(shí)任尚書令，入魏后官至司徒，依附曹操父子。同時(shí)注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如“子非吾友也”判斷句的翻譯。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。狼不敢前，眈眈相向。身已半入，止露尻尾。極力吹移時(shí)，覺狼不甚動(dòng)，方縛以帶。（3）【乙】段中有一句話與【甲】文中開頭寫屠夫處境的句子相對(duì)應(yīng)，這句話是________。①徑：徑直；犬：名詞作狀語，像狗一樣 ?！炯住课闹型缿糇詈笞プr(shí)機(jī)勇敢地殺死了兩只狼，【乙】文中的屠戶捉住割破爪下皮，以吹豕之法吹之?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。狼從草苫中伸進(jìn)一只爪子。（選自《世說新語》）【注】①左太沖：左思，字太沖，晉代詩人。贊述：稱贊傳述。D.③應(yīng)當(dāng)找個(gè)有名望的人士給推薦下。A項(xiàng)和例句的“于”字都是介詞，被。要對(duì)原文語句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。（4）表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們對(duì)權(quán)威的盲目崇拜，并不懂得真正去欣賞評(píng)價(jià)別人的作品。不愜：不好；然：但是；宜：應(yīng)當(dāng)；高名之士：有名望的人士。 左太沖剛寫好《三都賦》時(shí)，當(dāng)時(shí)的人們對(duì)他多有譏刺，他心里不好受，就拿去給張華看。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。（2）解釋劃線的詞①逐層布板訖________②匠師如其言________③人履其板________（3）翻譯句子此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。譯為：京城這個(gè)地方平坦沒有山，多吹西北風(fēng)，不到一百年，就會(huì)把它吹直了。⑶本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。故答案為：（1）京師地平無山/而多西北風(fēng)/吹之上百年/當(dāng)正也（2）終了，完畢；遵照；走，踩踏（3）這很容易啊，只要逐層鋪好木板，并用釘子釘牢，就不動(dòng)了。答題時(shí)應(yīng)注意，遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。因?yàn)獒斃文景逡院螅鲗由舷赂泳o密連接，上、下、左、右、前、后六面互相連接，就像一只打開的箱子。有人奇怪并問他，喻皓說：“京城這個(gè)地方平坦沒有山，多吹西北風(fēng)，不到一百年，就會(huì)把它吹直了。”（《為政》）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā蹲雍薄罚┳釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎/自圓其說B.（5）不矛盾。（3）D“不舍晝夜/太丘舍去”兩句中的“舍”都是“停止”之意。理解好兩句話，掃清文字障礙，疏通句子文意，這是正確判斷的前提和基礎(chǔ)。11．閱讀文言文，回答問題?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。所以友人啞口無言，只好向元方道歉。 （2）①陳太丘與友期行：陳太丘和朋友相約出行。 （3）元方反駁其父親友人話的句子是：君與家君期日中，日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。（從信用方面，是父親的友人失約在先；從禮貌方面，是父親的友人當(dāng)著元方的面罵元方的父親。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句。離開后朋友才到。 馬之千里者，一食或盡粟一石。 ③策之不以其道（________）（5）為人才的成長提供優(yōu)越的條件，采用正確的方法使用人才，了解人才的思想感情。據(jù)此作答即可。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。 世界上有了伯樂，然后才會(huì)有千里馬。這樣的馬，雖然有日行千里的才能，但因吃不飽，而力不足，才能和優(yōu)點(diǎn)不能顯現(xiàn)出來，想要和平常馬一樣尚且辦不到，怎么能夠要求它日行千里呢?少習(xí)騎，長而益精。 A.轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年/ 愿馳千里足數(shù)建奇功/ 棹數(shù)小舟（2）請(qǐng)用三條“/”給畫線句斷句。故文中表明作者觀點(diǎn)的句子是“男子可為之事女子未必不可為”。14．文言文閱讀 （乙）黃楊每歲長一寸，不溢分毫，至閏年反縮一寸，是天限之木也。乃黃楊不憾天地，枝葉較他木加榮，反似德之者，是知命之中又知命焉。 ①蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。 【解析】【分析】（1）本句可注意這是一個(gè)因果復(fù)句，“故（所以）守困厄?yàn)楫?dāng)然”表示結(jié)果，原因有兩個(gè)，一是“天不使高”，寫“天”的原因；二是“強(qiáng)爭無益”，寫黃楊自己的原因。 （4）兩篇文章都是借物喻人，以蓮和黃楊喻指君子。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累。 甲：水上，陸地上的各種花草樹木，值得喜愛的非常多。唉！對(duì)于菊花的喜愛，在陶淵明以后很少聽到了。天不讓它長高，勉強(qiáng)去爭沒有用，所以把安守困境看作理所當(dāng)然。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。②詎宜：不應(yīng)該。②張蒼梧是張憑的祖父。 （3）本題第一句是省略句，原句應(yīng)該為：（友人）過中不至，太丘舍（友人）去，（太丘）去后（友人）乃至。 ⑸語言描寫。 ⑷本題難度表達(dá)，要求考生了解二戰(zhàn)的內(nèi)容，結(jié)合題意進(jìn)行回答，容易在文中找到答案。離開后朋友才到。 【乙】張蒼梧是張憑的祖父，曾經(jīng)對(duì)張憑的父親說：“我比不上你。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合文中相關(guān)的語句進(jìn)行分析理解?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是文學(xué)常識(shí)的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。 （4）文中元方說的“日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮”這一句話就有理有據(jù)地反駁了友人的無理怒斥。（5）語言描寫。 （2）解釋下列句子中劃線的詞。過中不至，太丘舍去，去后乃至?！艿教烀南拗?，又能從中自我保全，這不是知命的君子才能做到嗎？最可憐的是，一年長一寸也就罷了，到閏年反而縮一寸，這是為什么呢？閏年雖然多了一個(gè)月，黃楊卻不能增長，別人都有增長而只有黃楊不能，已經(jīng)顯得天地不公，甚至不但不能多得，還要克扣，這樣看來天地對(duì)待黃楊，可以算是不仁不義到極點(diǎn)了。從唐朝以來世間的人們非常喜愛牡丹。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。 故答案為：⑴天不使高/強(qiáng)爭無益/故守困厄?yàn)楫?dāng)然。 （2）①“其素行原如是也”的意思是：它向來就是這樣的。（4）（甲）（乙）兩文都提到了“君子”，但各有所側(cè)重。蓮為花之君子，茂叔知之；黃楊為木之君子，非稍能格物①之笠翁②孰知之哉？（選自李漁《閑情偶寄》）【注釋】①格物：窮究事物的道理。予新授一名曰“知命樹”。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。 木蘭是古時(shí)候的一位民間女子。 ⑶ 男子可為之事女子未必不可為 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言字詞的理解，注意結(jié)合語境理解一詞多義。（3）文中表明作者觀點(diǎn)的是哪一句話？ 【答案】 （1）D（2）值可汗點(diǎn)兵 / 其父名在軍書 / 與同里諸少年皆次當(dāng)行 / 其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。因而即使有了千里馬，也只是屈辱地被埋沒在平凡馬夫的手里，和普通馬一同死在馬廄里，不能以千里馬的名聲讓世人了解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。據(jù)此可以明確：作為領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于人才的賞識(shí)應(yīng)該讓人才充分發(fā)揮他的才能，為他們提供充足的發(fā)揮的空間，讓他們的利益得到保障，知人善用。 （2）本題中注意一詞多意的變化。 （2）解釋加下劃線的詞語在文中的意思。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也！朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析。所以友人啞口無言，只好向元方道歉。“對(duì)子罵父，則是無禮”指出父親友人無禮，從禮貌角度反駁。②太丘舍去：陳太丘不再等候就離開了。（5）聰明、勇敢、守信用、明事理、率真?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。i（2）生氣，發(fā)怒；忠實(shí)，堅(jiān)守（3）D。B前者“信用”；后者“相信”。 【解析】【分析】（1）字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。不舍晝夜/太丘舍去（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。溫故而知新/馬無故亡而入胡”（《子張》） （1）給下面劃線的詞注音。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。故答案為：⑴京師地平無山；而多西北風(fēng)；吹之上百年，當(dāng)正也。人們都佩服喻皓技藝精熟。 【甲】錢氏統(tǒng)治兩浙時(shí)，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了兩三層時(shí)，錢俶登上木塔，嫌它晃動(dòng)。⑷本題考查概括人物的性格的特點(diǎn)?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。⑵本題考查文言實(shí)詞解釋。 【答案】（1）京師地平無山|而多西北風(fēng)|吹之上百年，當(dāng)正也。 開寶寺塔，在京師諸塔中最高，而制度①甚精，都料匠喻皓所造也。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動(dòng)