【摘要】第一篇:六年級口語交際教案 口語交際《難忘童年》 教學(xué)目標: 、清楚地講述童年的故事。,感受童年的美好。 ,知道珍惜童年、熱愛生活。 教學(xué)重難點: 按要求講述童年的故事,培養(yǎng)口語交際能力。...
2024-11-04 00:44
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級口語交際 六年級口語交際范例 1、你們班準備舉行一次名為“名言警句記我心”的口語交際活動。如果你是這次活動的主持人,會設(shè)計怎樣的開 場白? 【一句名言就是一本書,一句名言就是...
2024-10-21 09:35
【摘要】第一篇:六年級口語交際習(xí)作 上冊 口語交際。習(xí)作一 把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當成一種植物或一種動物,也可以當成一種自然現(xiàn)象, 想象?? 雷聲、風(fēng)聲、動物的叫聲,人的說話聲、笑...
2024-09-21 20:20
【摘要】1 六年級語文下冊教案——《口語交際·習(xí)作 五》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1.通過辯論活動,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進步問題,培 養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有據(jù) ...
2025-08-06 16:11
【摘要】雄壁中心學(xué)校畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)資料口語交際解題技巧指導(dǎo)小學(xué)生“具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動中,學(xué)會傾聽、表達與交流,初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神”。評價學(xué)生口語交際能力“應(yīng)重視考查學(xué)生的參與意識和情感態(tài)度。評價必須在具體的交際情境中進行,讓學(xué)生承擔有實際意義的交際任務(wù),以反映學(xué)生真實的口語交際水平”口語交際能力主要是聽說能力,具體要求是:①把握對方說
2025-04-16 22:17
【摘要】 六年級語文下冊教案——《口語交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1.通過辯論活動,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進步問題,培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有...
2024-11-18 22:30
【摘要】第一篇:人教版六年級下冊語文園地一《口語交際》教學(xué)設(shè)計 《口語交際:難忘的第一次》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 ,記錄生活中難忘的瞬間。,表達自己的真情實感。 ,在表達和評價中清楚如何寫好本次作文。...
2024-10-24 19:39
【摘要】第一篇:語文六年級下冊《口語交際·習(xí)作四》導(dǎo)學(xué)案(大全) 口語交際·習(xí)作四 一、教學(xué)目標 知識與技能: 1.能認真傾聽別人發(fā)言,自然地與他人交流。 2.激發(fā)學(xué)生表達真情實感的欲望,能夠?qū)懬迨?..
2024-10-25 03:01
【摘要】語文六年級下冊小升初專項訓(xùn)練專題12:擴寫、縮寫句子 姓名:________班級:________成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!...
2025-04-05 02:15
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級語文口語交際總復(fù)習(xí) 口語交際總復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標: 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場合中學(xué)會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論(對話),敢于發(fā)表自己的...
2024-11-15 13:14
【摘要】第一篇:六年級語文口語交際測試卷 六年級語文口語交際測試卷 一、下面是一個同學(xué)在不同的場合說的三句話。如果要說得委婉些,你覺得應(yīng)該怎樣說? ①快把鋼筆還給我!__________________...
2024-11-04 01:11
【摘要】 2019春人教版六年級語文下冊口語交際習(xí)作一教案 學(xué)習(xí)目標: 知識與技能: 1.圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際。 2.根據(jù)習(xí)作提示,從三個內(nèi)容中選擇一個自己感興趣的...
2024-12-05 22:13