【正文】 ，許廣平就生氣了，更加嚴(yán)厲地批評(píng)海嬰。有一回，黃源先生又去魯迅先生家，給魯迅先生買了兩盒點(diǎn)心，那天晚上，兩人便一邊吃點(diǎn)心一邊聊天，事后，黃源先生在魯迅先生的日記中看到了這樣的記錄：“夜河清來并贈(zèng)蛋糕兩盒。①魯迅先生住在北京時(shí)，每天晚上都會(huì)有客人來訪，魯迅先生總是熱情接待，親自為客人倒茶，拿花生和糖果給客人吃，當(dāng)客人告辭的時(shí)候，他總是要端起燈來，將客人送出門外，客人作別離去，他并不立即回屋，而是一直那么端著燈站著，直到客人走遠(yuǎn)看不到了，才關(guān)上門回屋。 （3）此題考查學(xué)生對(duì)句子的賞析能力。一般來說，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。表達(dá)了作者猛然間看到新葉的驚喜之情。 ________的簾幔 首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣。 ⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿，怎值得我動(dòng)之以情。 ①一夜春雨。 （2）掌握反問句改陳述句方法，平時(shí)多練，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。 （3）本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。（2）從文中找到一句反問句寫下來，并將它改成陳述句。（1）寫出下列詞語的近義詞。一對(duì)年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快。不一會(huì)兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：女士們、先生們，我是下崗的，有個(gè)兒子，剛進(jìn)大學(xué)。 d242。他的吹奏已達(dá)到了大師級(jí)水平，顫音和滑音的變化使人入迷。 不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的q236。作者為什么會(huì)有這樣的感受？②文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人？【答案】 （1）入神；知道；興奮（2）我有什么比不上了？；我比得上他。 （2）反問句：是用反詰的語氣表達(dá)一個(gè)肯定的意思，答案已經(jīng)蘊(yùn)涵在問句中了，不需要對(duì)方來回答，也就是明知故問。 故答案為：（1）入神、知道、興奮 （2）我有什么比不上了？我比得上他。 A一旦冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，輕輕抖動(dòng)小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。密處濃得深邃，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈 ⑥新葉的一生是短暫的。即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。 （3）參照示例，選擇A、B任意一句，進(jìn)行賞析。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”和“修飾詞語+地+動(dòng)詞”，細(xì)讀選文就能找到答案。 （4）堅(jiān)定執(zhí)著、熱愛生活、忠于職守、忘我奉獻(xiàn)、謙遜 （5）不能做一個(gè)甘甜可口的果實(shí)、做一片送人蔭涼的綠葉又 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語積累。 細(xì)節(jié)中的魯迅哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事。 件人（4）都起到了側(cè)面烘托的作用，說明魯迅先生的涵養(yǎng)品行與內(nèi)心境界永遠(yuǎn)值得我們仰望。 （4）談自己的看法時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)，言之有理，沒有語病。 （4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí),表述合理，文通句順即可。 馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努カ，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來。(在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而縮。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。熟視無睹的事物，也有它的獨(dú)特之處。5．閱讀短文。 同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的。 他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。 男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她。 男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，少頃，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝！”” ________的手 ________的目光（2）這位女護(hù)士做了一件什么事呢？ （3）“女孩蘇醒是個(gè)奇跡”，請(qǐng)問是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡？ （4）歌頌?zāi)笎鄣拿曰蛟娋浜芏?，?qǐng)你寫一句：________。 （4）考查對(duì)古詩、名句背誦積累，答題時(shí)注意題目提供的信息篩選符合要求的古詩、名句即可。 （5）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí),表述合理，文通句順即可。正在他們手足無措之際，父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過去，于是促成了一樁美滿婚事。（4）粉紅的上衣；5 【解析】【分析】（1）第一空理解文題（尤其是文學(xué)作品的題目）一定要著眼于全篇，對(duì)一些含有比喻、象征性意味的題目，要透過字面把握它內(nèi)在的含義。解題思路引導(dǎo)：在一篇文章里有的內(nèi)容前面說到了后面又作必要的交代。第二空考查對(duì)照應(yīng)句的把握能力，要求會(huì)判斷，寫作時(shí)會(huì)運(yùn)用。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫在下面，讀一讀，背一背。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。 （4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。 什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。哨聲響了。 （4）聯(lián)系上下文揣摩作者的思路，在橫線上補(bǔ)寫缺失內(nèi)容。 《學(xué)會(huì)合作》 【解析】【分析】（1）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再在進(jìn)行判斷。【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 ②就在這時(shí),一個(gè)愛管閑事的人出現(xiàn)了。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個(gè)多管閑事的老太太,忽然發(fā)現(xiàn)她家的門頂有一盞極亮的燈,于是立刻改變了主意。 ④第二天夜里,皮爾斯又來到瓊斯太太的門前,又輕易地打破了那盞燈。皮爾斯一見禍惹大了,轉(zhuǎn)身欲逃,卻聽見瓊斯太太叫他:“皮爾斯,你過來一下,我知道是你!”皮爾斯猶豫了一下,還是硬著頭皮走了過去。而就在這一瞬間,那一點(diǎn)一滴的關(guān)愛,如雨水般浸著他干涸的心田,讓他的心田開出了花朵:又如春風(fēng)般融化了他心底的堅(jiān)冰,讓堅(jiān)冰融化成清溪。皮爾斯討厭瓊斯太太,反復(fù)用石頭砸碎她家的燈泡。（5）你認(rèn)為瓊斯太太是一個(gè)怎樣的人?為什么? 【答案】 （1）“ ， ！ ”，（2）瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯,經(jīng)常在皮爾斯做壞事的時(shí)候突然出現(xiàn),嘮嘮叨叨地講一大堆話。（5）評(píng)價(jià)人物品質(zhì)要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。10．閱讀文章，回答問題。站在小山坡上，放眼望去，滿眼的綠色。雅致—________其中寫得較詳細(xì)的是________。 的寫作方法，讓我們對(duì)荷蘭鄉(xiāng)村既有整體的了解，也有具體的認(rèn)識(shí)。點(diǎn)面結(jié)合（5）你怎么理解短文的最后一句話？ 【答案】 （1）.優(yōu)雅；無邊無際；艷麗；蔥蔥蘢蘢（2）前面；兩旁；后面；小屋兩旁（3）B,C（4）C（5）作者白天看到了荷蘭鄉(xiāng)村的美麗景色，晚上就做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了《小意達(dá)的花兒》中描寫的那些花兒。形容非常遼闊。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。【點(diǎn)評(píng)】（1）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞?？偡纸Y(jié)構(gòu)D.眼前的景色完全成了文森特的一幅作品，我也成了畫中人。小屋兩旁花園里顯然沒有經(jīng)過特別的整理，隨意長(zhǎng)著稀疏的樹木和一些不知名的花草。（意思對(duì)即可）②這段路上沒有燈,夜里經(jīng)常有車經(jīng)過。不想再有人被撞到,也不想再出現(xiàn)像皮爾斯這樣的孤兒!；他感受到瓊斯太太對(duì)他的關(guān)愛,感受到瓊斯太太助人為樂的精神,他被瓊斯太太感動(dòng)。 ） A.皮爾斯從小失去父母,瓊斯太太一直包容他的錯(cuò)誤,那份關(guān)愛,如雨水般浸潤(rùn)著他干涸的心田,如春風(fēng)般融化了他心底的堅(jiān)冰。 （2）按照要求做題。瓊斯太太出來了,她抬頭看了看,便回屋里搬出一張凳子,顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。瓊斯太太第一次闖進(jìn)皮爾斯的生活,是在皮爾斯痛毆一個(gè)小男孩的時(shí)候。 ①皮爾斯12歲那年,父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡,他成了孤兒。第二問只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可。（2）從瓶子里取出彩球，說明合作還要自我犧牲精神。（2）第一問概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個(gè)部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和即可。（2）從瓶子里取出彩球，說明合作還要自我犧牲精神。 這位外國專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多逃出一兩個(gè)人，多數(shù)情況季幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。一位外國的教育家邀請(qǐng)中國的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。 （4）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解的能力。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，能夠