骨干教師培訓班學習計劃(完整版)
【正文】 針對性的教研，從而有效提升廣大教師的專業(yè)水平方面欠缺專業(yè)的學習與提升。我將倍加珍惜這次難得的機會，全身心的投入到學習中去，切實提高自身教育教學水平。有較強的學習和研究能力，基本能承擔組織教研及對教師的指導與引領，但分析自己現(xiàn)有的專業(yè)水平，在教育教學理論方面有一定基礎，對新《綱要》理念的理解比較理智、客觀，在教育教學實踐研究中，基本能理論指導實踐，但沒有達到一定的高度。并歷經研究過程、學習研究的方法、獲得研究結論、感受團隊合作研究的氛圍，為自己進行“xx”課題的研究提供支撐。關注教育教學動態(tài)，瀏覽優(yōu)秀教育教學網站，廣泛涉獵國內外教育書刊，力爭每兩周精讀一本書，結合閱讀書籍與教學實踐要撰寫出10篇以上學習反思筆記。第 3 頁 共 3 頁?！ 》e極參加培訓研討活動，認真聆聽專家教師所做的相關報告內容，詳細記錄學習
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