三年級(jí)語文翠鳥教案個(gè)(完整版)
【正文】 。 。 （經(jīng)過朗讀、討論，要讓學(xué)生弄懂這句話活靈活現(xiàn)地寫出了翠鳥捕捉小魚的經(jīng)過。 通過練習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到翠鳥捕魚本領(lǐng)高超，不只是因?yàn)樯眢w某一部分的特點(diǎn)，而是由于它外形各部分特點(diǎn)整體發(fā)揮作用的結(jié)果。” “在翠鳥飛來的時(shí)候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會(huì)兒。 。） 說話練習(xí)：人們應(yīng)該怎樣保護(hù)鳥兒，怎樣和動(dòng)物做朋友呢？ 五、鞏固練習(xí) 。這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？為什么？請默讀第第5自然段。這時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系下文“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾”，進(jìn)一步體會(huì)翠鳥動(dòng)作的迅捷。我們一起看看它是怎樣捕魚的。） ，讓學(xué)生練習(xí)按一定的順序向大家介紹翠鳥的外形。 、羽毛、眼睛、嘴巴四個(gè)方面把翠鳥描寫得栩栩如生、活潑可愛。）能用自己的話說說你看到的翠鳥是怎樣的嗎？ ，從你們專注的目光里，老師感覺到你一定很喜歡翠鳥。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：了解翠鳥的外形和活動(dòng)特點(diǎn)。三年
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