【正文】 能力。o，故選B。________n s232。 故答案為：⑴A；⑵毅；灼；諄。 ② zhu243。____________熱的七月天，于畏懼中獲得的成就感；感動于諸葛亮對兒子關(guān)于修身養(yǎng)德的zhūn zhūn____________教誨。 【點評】⑴本題考查病句的修改，注意用詞重復(fù) 的毛病。 （2）②句“以不少于600字左右為宜”語意矛盾。來稿文體不限，提倡創(chuàng)新，②以不少于600字左右為宜。要求考生注意平時的積累，注意對多音字的辨析。 ④半l ⑵本題考查了句子的仿寫。要抓住主要的關(guān)鍵詞：廣州市、中小學、開展“校園經(jīng)典詩文誦讀”活動。 廣州市教育局在全市中小學開展了“校園經(jīng)典詩文誦讀”活動。我夢想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感覺“長河落日圓”的雄渾；我夢想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細雨中，體味“水村山郭酒旗風”的情調(diào)；我夢想，________，________，________。 故答案為：⑴ 廣州市中小學開展“校園經(jīng)典詩文誦讀”活動。n④_____________秋月，悠悠地追隨遠行的詩……（1）為上面的加下劃線字選擇正確的讀音。 （2）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。n，“蔭蔽”讀作yīn。 （4）假如你是小明，你會如何回答呢？ 【答案】 （1）“馬上”或“立即”（2）“以不少于600字為宜”或“以600字左右為宜”（3）務(wù)必“可以”或“請”（4）請放心，我會及時完成的，同時也會叫班上同學積極投稿。并告知不用擔心，自己還會動員其他同學寫稿。我們感動于白求恩同志對技術(shù)要求精益求精，始終保持著極端的熱忱；感動于植樹的牧羊人靠自己強大的y236。n 到冬天來臨，人們會討厭雨吧!但這時候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然l236。 ）。 ________【答案】 （1）B（2）蒞；吝嗇 【解析】【分析】（1）此題考查學生對字音的掌握情況，這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字?！傲邌荨敝高^分愛惜自己的財物，當用不用，書寫時要認真。上句：回收廢舊電池下句：________（2）學校志愿者行動隊到某小區(qū)發(fā)放有關(guān)廢舊電池危害的宣傳單時，看見一位小伙子正把幾節(jié)舊電池扔到草坪上，你趕忙上前勸阻?？疾閷W生的語言表達能力，方法：符合環(huán)保主題同時還須符合對偶的要求。 想著□越這種隔膜，可以接觸人類智慧的精華，你就會有耐心讀下去，深入堂奧，大有獲益。 d237。 （3）本題考查學生對字音、字形的掌握和正確書寫能力。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音?！皢⒌?、枯竭”都是常用詞，注意字形?！岸墓?jié)氣”指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，是中國傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實踐活動的重要組成部分。 chūn]立春時，天子親率三公九卿、諸侯大夫去東郊迎春，祈求豐收。從此雪消風自軟，梅花合讓柳條新。③回答時必須要依靠準確的歸納和恰當?shù)谋磉_。②第三句：從此雪消風自軟。多個材料比較提取信息的方法：①看這多個材料之間有什么共同之處，或是圍繞什么共同話題，從不同側(cè)面闡述舉例。……一 sh224。 ③但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。一霎時：y237。流露出“我”對母親平安過冬的慶幸。 a b a本題考查考生對關(guān)聯(lián)詞語的理解和運用。你所在班級要開展“青春作伴好讀書”主題系列活動，請你參與其中。然后再抄再讀再焚，反復(fù)七次，直到爛熟于心，融會貫通。 材料三：數(shù)學家蘇步青主張讀書要多讀、精讀。/讀書破萬卷，下筆如有神。）（要求流暢、有文采，切合主題） 【解析】【分析】（1）本題考查圖畫信息的提取能力。注意不要有錯別字。（任意兩點即可） ⑶ 示例：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。/讀書，讓生活更和諧。12．閱讀下面語段，按要求答題。 【答案】 （1）？改為?。?）在讀完《假如給我三天光明》這本書之后，我被堅強的海倫深深地感動了。 y249。 故答案為：⑴謐；沐浴 ⑵A【點評】⑴本題考查對字形的掌握情況，要求學生在平時的學習中要注意字形的識記和積累，特別是形近字。 ①面對今天，我們不要總是懷念過去，過去的就讓它過去吧。 ④明天________向我們提供機遇，________向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。故將句號放到引號內(nèi)。修改方法是補法，刪法和換法，運用這些方法進行修改即可。 仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來的答案。今天就讓我們一起來朗讀青春，回憶青春，感悟青春的美?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 綜合性學習練習。（答出任意三點即可） ⑵ 示例：我們這期節(jié)目的主題詞是青春。 【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一、材料二的內(nèi)容，可以看出《朗讀者》節(jié)目火爆的原因有幾點：“將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美地結(jié)合”將生命與文字完美結(jié)合；“對‘遇見’、‘陪伴’、‘選擇’等人生主題的感觸和共鳴”說的就是《朗讀者》主題能引起觀眾的感觸和共鳴；“通過文化載體傳達給觀眾深層次的感動和思考”和“有更加長久的影響力和感召力”都是《朗讀者》節(jié)目火爆的原因。 材料一：朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美地結(jié)合就是我們的《朗讀者》……朗讀屬于每一個人。要想正確使用標點符號，必須熟練掌握常用的標點符號及其用法。 故答案為：⑴ 將“就會”改為“才會”或?qū)ⅰ爸挥小备臑椤爸灰?。?）將句號放到引號內(nèi)。③正如《明日歌》所言：“明日復(fù)明日，明日何其多”。 ⑵本題考查辨析字音的能力。)。 ② m249。 （2）主客顛倒，這一句的主語是“我”，應(yīng)改為“我被堅強的海倫深深地感動了”。/知識改變命運，智慧書寫人生。/三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。②考查學生擬寫宣傳標語的能力。由此可見，讀書可開闊眼界，可以提升一個人的高度，可以增強自信等等。（或與經(jīng)典同行，打好人生底色。探究結(jié)果:________（3）調(diào)動你的詩詞積累，寫出連續(xù)的兩句與讀書有關(guān)的詩句，并為這次讀書活動設(shè)計一條富有感染力的宣傳標語。 （2）同學們搜集了許多關(guān)于名人讀書的材料。 (3) 本題考查句子的順序排列，解答此題首先要認真閱讀材料，明確中心，其次理清思路，抓標志性詞匯和句子，第三把握句子間的邏輯關(guān)系，第三運用排除的方法簡化難度。 （2）語句“但（A）有這