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新部編初中七年級語文綜合性學習綜合題解題方法和技巧及習題訓(xùn)練含解析(完整版)

2025-04-02 02:50上一頁面

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【正文】 能力。o,故選B。________n s232。 故答案為:⑴A;⑵毅;灼;諄。 ② zhu243。____________熱的七月天,于畏懼中獲得的成就感;感動于諸葛亮對兒子關(guān)于修身養(yǎng)德的zhūn zhūn____________教誨。 【點評】⑴本題考查病句的修改,注意用詞重復(fù) 的毛病。 (2)②句“以不少于600字左右為宜”語意矛盾。來稿文體不限,提倡創(chuàng)新,②以不少于600字左右為宜。要求考生注意平時的積累,注意對多音字的辨析。 ④半l ⑵本題考查了句子的仿寫。要抓住主要的關(guān)鍵詞:廣州市、中小學、開展“校園經(jīng)典詩文誦讀”活動。 廣州市教育局在全市中小學開展了“校園經(jīng)典詩文誦讀”活動。我夢想,馳騁于塞外遼闊的大漠,在夕陽的金黃中,感覺“長河落日圓”的雄渾;我夢想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在綿綿的細雨中,體味“水村山郭酒旗風”的情調(diào);我夢想,________,________,________。 故答案為:⑴ 廣州市中小學開展“校園經(jīng)典詩文誦讀”活動。n④_____________秋月,悠悠地追隨遠行的詩……(1)為上面的加下劃線字選擇正確的讀音。 (2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。n,“蔭蔽”讀作yīn。 (4)假如你是小明,你會如何回答呢? 【答案】 (1)“馬上”或“立即”(2)“以不少于600字為宜”或“以600字左右為宜”(3)務(wù)必“可以”或“請”(4)請放心,我會及時完成的,同時也會叫班上同學積極投稿。并告知不用擔心,自己還會動員其他同學寫稿。我們感動于白求恩同志對技術(shù)要求精益求精,始終保持著極端的熱忱;感動于植樹的牧羊人靠自己強大的y236。n 到冬天來臨,人們會討厭雨吧!但這時候,雨已經(jīng)化了妝,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然l236。 )。 ________【答案】 (1)B(2)蒞;吝嗇 【解析】【分析】(1)此題考查學生對字音的掌握情況,這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累,特別是形近字、多音字?!傲邌荨敝高^分愛惜自己的財物,當用不用,書寫時要認真。上句:回收廢舊電池下句:________(2)學校志愿者行動隊到某小區(qū)發(fā)放有關(guān)廢舊電池危害的宣傳單時,看見一位小伙子正把幾節(jié)舊電池扔到草坪上,你趕忙上前勸阻??疾閷W生的語言表達能力,方法:符合環(huán)保主題同時還須符合對偶的要求。 想著□越這種隔膜,可以接觸人類智慧的精華,你就會有耐心讀下去,深入堂奧,大有獲益。 d237。 (3)本題考查學生對字音、字形的掌握和正確書寫能力。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時,要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音?!皢⒌?、枯竭”都是常用詞,注意字形?!岸墓?jié)氣”指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活,是中國傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實踐活動的重要組成部分。 chūn]立春時,天子親率三公九卿、諸侯大夫去東郊迎春,祈求豐收。從此雪消風自軟,梅花合讓柳條新。③回答時必須要依靠準確的歸納和恰當?shù)谋磉_。②第三句:從此雪消風自軟。多個材料比較提取信息的方法:①看這多個材料之間有什么共同之處,或是圍繞什么共同話題,從不同側(cè)面闡述舉例。……一 sh224。 ③但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”她的眼睛順小路望過去:那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。一霎時:y237。流露出“我”對母親平安過冬的慶幸。 a b a本題考查考生對關(guān)聯(lián)詞語的理解和運用。你所在班級要開展“青春作伴好讀書”主題系列活動,請你參與其中。然后再抄再讀再焚,反復(fù)七次,直到爛熟于心,融會貫通。 材料三:數(shù)學家蘇步青主張讀書要多讀、精讀。/讀書破萬卷,下筆如有神。)(要求流暢、有文采,切合主題) 【解析】【分析】(1)本題考查圖畫信息的提取能力。注意不要有錯別字。(任意兩點即可) ⑶ 示例:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。/讀書,讓生活更和諧。12.閱讀下面語段,按要求答題。 【答案】 (1)?改為?。?)在讀完《假如給我三天光明》這本書之后,我被堅強的海倫深深地感動了。 y249。 故答案為:⑴謐;沐浴 ⑵A【點評】⑴本題考查對字形的掌握情況,要求學生在平時的學習中要注意字形的識記和積累,特別是形近字。 ①面對今天,我們不要總是懷念過去,過去的就讓它過去吧。 ④明天________向我們提供機遇,________向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。故將句號放到引號內(nèi)。修改方法是補法,刪法和換法,運用這些方法進行修改即可。 仰望星空,地球是宇宙給人類的禮物;低頭凝望,一花一葉,是大自然給世界的禮物;孩子是給父母的禮物;朋友是陪伴的禮物;回憶是時間的禮物。青春仿佛是一種宣言,它昭示著自古英雄出少年的激情;青春也是一種姿態(tài),心有猛虎,細嗅薔薇;青春也是一種勇氣,帶著加速度在奔跑,渴望找到未來的答案。今天就讓我們一起來朗讀青春,回憶青春,感悟青春的美?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記,請不要刪除一、部編語文七年級上冊 綜合性學習練習。(答出任意三點即可) ⑵ 示例:我們這期節(jié)目的主題詞是青春。 【解析】【分析】(1)根據(jù)材料一、材料二的內(nèi)容,可以看出《朗讀者》節(jié)目火爆的原因有幾點:“將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美地結(jié)合”將生命與文字完美結(jié)合;“對‘遇見’、‘陪伴’、‘選擇’等人生主題的感觸和共鳴”說的就是《朗讀者》主題能引起觀眾的感觸和共鳴;“通過文化載體傳達給觀眾深層次的感動和思考”和“有更加長久的影響力和感召力”都是《朗讀者》節(jié)目火爆的原因。 材料一:朗讀者就是朗讀的人,在我看來可以分為兩部分來理解,朗讀是傳播文字,而人則是展現(xiàn)生命,將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美地結(jié)合就是我們的《朗讀者》……朗讀屬于每一個人。要想正確使用標點符號,必須熟練掌握常用的標點符號及其用法。 故答案為:⑴ 將“就會”改為“才會”或?qū)ⅰ爸挥小备臑椤爸灰?。?)將句號放到引號內(nèi)。③正如《明日歌》所言:“明日復(fù)明日,明日何其多”。 ⑵本題考查辨析字音的能力。)。 ② m249。 (2)主客顛倒,這一句的主語是“我”,應(yīng)改為“我被堅強的海倫深深地感動了”。/知識改變命運,智慧書寫人生。/三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。②考查學生擬寫宣傳標語的能力。由此可見,讀書可開闊眼界,可以提升一個人的高度,可以增強自信等等。(或與經(jīng)典同行,打好人生底色。探究結(jié)果:________(3)調(diào)動你的詩詞積累,寫出連續(xù)的兩句與讀書有關(guān)的詩句,并為這次讀書活動設(shè)計一條富有感染力的宣傳標語。 (2)同學們搜集了許多關(guān)于名人讀書的材料。 (3) 本題考查句子的順序排列,解答此題首先要認真閱讀材料,明確中心,其次理清思路,抓標志性詞匯和句子,第三把握句子間的邏輯關(guān)系,第三運用排除的方法簡化難度。 (2)語句“但(A)有這
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