【正文】 標(biāo)準(zhǔn)。目前，包頭某某科技有限公司已經(jīng)完成前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括：市場(chǎng)調(diào)研、建設(shè)規(guī)模確定、項(xiàng)目選址、用地預(yù)審、資金籌措等項(xiàng)事宜，現(xiàn)在正在辦理項(xiàng)目備案工作。項(xiàng)目達(dá)綱年凈利潤(rùn)（NP）：。（二）固定資產(chǎn)投資構(gòu)成，其中：，%，%，%。八、 環(huán)境保護(hù)及清潔生產(chǎn)和安全生產(chǎn)（一）環(huán)境保護(hù)本期工程項(xiàng)目符合包頭某某工業(yè)園發(fā)展規(guī)劃，選用生產(chǎn)工藝技術(shù)成熟可靠，符合包頭產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃和國(guó)家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策；項(xiàng)目建成投產(chǎn)后，在全面采取各項(xiàng)污染防治措施和加強(qiáng)企業(yè)環(huán)境管理的前提下，對(duì)產(chǎn)生的各類污染物都采取了切實(shí)可行的治理措施，嚴(yán)格控制在國(guó)家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，所以，本期工程項(xiàng)目建設(shè)不會(huì)對(duì)區(qū)域生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生明顯的影響。加強(qiáng)高耗能特種設(shè)備節(jié)能審查和監(jiān)管，構(gòu)建安全、節(jié)能、環(huán)保三位一體的監(jiān)管體系。相互尊重、平等相待，不搞唯我獨(dú)尊、你輸我贏的零和游戲；對(duì)話協(xié)商、共擔(dān)責(zé)任，深化雙邊和多邊協(xié)作；同舟共濟(jì)、合作共贏，構(gòu)建開放型世界經(jīng)濟(jì)；兼容并蓄、和而不同，加強(qiáng)文明交流互鑒、增進(jìn)人民友誼；敬畏自然、珍愛地球，尊崇、順應(yīng)、保護(hù)自然生態(tài)……中國(guó)愿與世界各國(guó)共享經(jīng)驗(yàn)、共迎挑戰(zhàn)、攜手前行，為創(chuàng)造和平、安寧、繁榮、開放、美麗的亞洲和世界貢獻(xiàn)中國(guó)力量。所以，在尊重產(chǎn)權(quán)、尤其是尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上，通過上述“引資購(gòu)商”等符合國(guó)際慣例的合法途徑實(shí)現(xiàn)融合式創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)中國(guó)制造2025設(shè)定的目標(biāo)，就不失為一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行之途。四、 項(xiàng)目建設(shè)必要性分析（一）中國(guó)制造2025在開放的環(huán)境下，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)整合的資源，不僅是中國(guó)的，更重要是世界范圍內(nèi)的。 包頭地處環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈和沿黃經(jīng)濟(jì)帶的腹地，位于蒙古高原的南端，華北地區(qū)北部、內(nèi)蒙古中部，南瀕黃河，陰山山脈橫貫該市中部，形成北部高原、中部山地、南部平原三個(gè)地形區(qū)域。山葡萄酒項(xiàng)目計(jì)劃書一、 山葡萄酒項(xiàng)目背景2015年5月，國(guó)務(wù)院正式印發(fā)《中國(guó)制造2025》。包頭是連接華北和西北的重要樞紐，是中國(guó)、內(nèi)蒙古對(duì)外開放的重點(diǎn)發(fā)展地區(qū)，中國(guó)大陸鐵路交通樞紐城市之一。而整合資源，當(dāng)然也不限于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，世界工業(yè)發(fā)展史上一切可用的合法手段，如上述《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》在“中國(guó)制造2025需要新思維”中所提出的“引資購(gòu)商”等具體路徑，都是實(shí)現(xiàn)中國(guó)制造2025的備用選項(xiàng)。因此，上述所謂“引資購(gòu)商”實(shí)際上是中國(guó)在向世界制造業(yè)先進(jìn)國(guó)家繼續(xù)開放環(huán)境下，對(duì)“招商引資”的換代或替代。五、 項(xiàng)目土建工程建設(shè)指標(biāo)，其中：，根據(jù)測(cè)算：；項(xiàng)目規(guī)劃綠化面積綠化面積平方米。組織開展燃煤鍋爐節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn)，推進(jìn)鍋爐生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用等全過程節(jié)能環(huán)保監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)化管理。（二）清潔生產(chǎn)本期工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)中采用了清潔生產(chǎn)工藝，應(yīng)用清潔原材料，生產(chǎn)清潔產(chǎn)品，同時(shí)采取完善和有效的清潔生產(chǎn)措施，能夠切實(shí)起到消除和減少污染的作用；因此，本期工程項(xiàng)目建成投產(chǎn)后，各項(xiàng)環(huán)境指標(biāo)均符合國(guó)家和地方清潔生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)要求。（三）項(xiàng)目總投資及其資金構(gòu)成項(xiàng)目總投資及其資金構(gòu)成：項(xiàng)目總投資=固定資產(chǎn)投資+流動(dòng)資金，項(xiàng)目總投資=+=（萬元）。項(xiàng)目達(dá)綱年納稅總額：。十三、 綜合評(píng)價(jià)（一）項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià)本期工程項(xiàng)目符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策和規(guī)劃要求，符合包頭山葡萄酒行業(yè)布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整政策；項(xiàng)目的建設(shè)對(duì)山葡萄酒產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化有著積極的推動(dòng)意義。長(zhǎng)此以往，將導(dǎo)致過度金融化和產(chǎn)業(yè)空心化，進(jìn)而影響我國(guó)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。請(qǐng)以“過客”為題，按要求寫一篇文章。記憶消散，那么許多人是否也會(huì)隨之消散？我時(shí)常這樣反問自己，可我看到的是太多的空洞。但人生中太多的謊言，太多的無奈卻終將會(huì)吧大多的人變?yōu)檫^客，或許人生最悲的事也就莫過于此吧！人與人之間有時(shí)就如宇宙天際，地月旋轉(zhuǎn)，彗星擦肩。也可以添加語素或句子來拓寬立意，如：即使是“過客”，也不能只是“做客”。需要注意的是，在審題過程中，以上幾點(diǎn)往閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。突然，我開始關(guān)注起一個(gè)小男孩來，他的臉上充滿著童真，茫然的眼神里流露出些許無助。他似乎沒有察覺到小孩的存在，專注地看著貨架上的商品。雖然它用金黃詮釋了豐收，用寥闊萌生了詩情，但我始終缺乏面對(duì)的勇氣，為他，為我，為那個(gè)風(fēng)雨交加的秋日。所以在秋天這樣一個(gè)浪漫的季節(jié)里，我們能夠大膽的去設(shè)想自己的未來，追逐自己的夢(mèng)想，摘取那屬于自己的累累果實(shí)?？忌梢砸贿厰⑹銮锾斓木拔镆贿吺惆l(fā)自己的情感。請(qǐng)以“與______同行”為題(把題目補(bǔ)充完整后)寫一篇文章。岑寂的夜晚，抬起眼簾便見一輪明月，孤寂敢愈加地強(qiáng)烈。這些印象深的人被定義為朋友。我們通常都忘記了那只牽著好友的手，等到了松開的時(shí)候，才倍感懊悔。此題屬于半命題作文，半命題作文的寫作，考生首先要注意圍繞半命題擬寫屬于自己的寫作立意的角度，其次是選準(zhǔn)角度后集中進(jìn)行合理的挖掘命題的內(nèi)含?！军c(diǎn)睛】命題作文審題七法：(一)增補(bǔ)信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)有一些命題作文題比較寬泛，有時(shí)讓人摸不著邊際，可以采用“增補(bǔ)信息法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補(bǔ)新的信息或新的因素，(如果題目中有代詞，則指出具體指代的內(nèi)容、對(duì)象。如果考生眼睛只盯著中心詞“生活”，而沒有仔細(xì)思考修飾語(重心)“詩意”的含義，立意就會(huì)走偏?；蛘甙汛笤掝}從小處著手，小話題從大處引申。既要看到正面，又要看到反面。立意積極向善，敘事符合邏輯；時(shí)間、地點(diǎn)、人物、敘事人稱自定；有細(xì)節(jié)，有描寫；不少于800字?；ú莸木?，水月的顏色，都是詩意的范本。夏夜的湖水波微漾，你俯首，以湖面為鏡，目視著自己姣好的容顏。可此時(shí)的你依然注意到“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的悲涼場(chǎng)景，人在畫中，畫在詩里，詩在情中……你愛著自然，感嘆著自然，是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的感性，還是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的事實(shí)，都深深震撼著你。【解析】【詳解】本題考查的是學(xué)生的寫作能力。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國(guó)大地遍是綠水青山！綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。)從而達(dá)到縮小外延、化大為小、化虛為實(shí)，明確范圍、方便入題旨的目的。 (三)探究寓意法。(四)追問法“追問法”就是通過對(duì)題目進(jìn)行不同角度的提問來打開思路的方法。只有運(yùn)用一分為二的觀點(diǎn)分析問題，才能正確地認(rèn)識(shí)問題，避免認(rèn)識(shí)上的片面性。那深沉的紙頁，以一種無華平緩的語調(diào)講述著一個(gè)個(gè)干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實(shí)，以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛、浩瀚抽象的哲理。這不是名家所做的批注，你不必畢恭畢敬地全盤接受，不敢質(zhì)疑。翻開舊書，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文字的真諦，人生的真諦。通常情況下，學(xué)生寫的記敘文不佳，最主要的原因就是故事的框架、選材和情節(jié)沒有構(gòu)造好，文章顯得平庸乏味。寫記敘文離不開寫人。優(yōu)秀的文學(xué)作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一獨(dú)特而極具個(gè)性的細(xì)節(jié)描寫，而令我們過目不忘。抒情文字有時(shí)在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆。 小妹，從何時(shí)與讀書結(jié)緣，我回答不上具體的日期。后來，我又給她帶了幾本看圖識(shí)字之類的書去。從各類繪本到《昆蟲記》《百問百答》《米小圈》系列圖書，到《童年》《夏洛的網(wǎng)》《愛的教育》……書越來越厚重，內(nèi)容也更加豐富多彩，小妹透過書本看到的世界也越來越廣闊了。命題方式：命題作文審題過程及要點(diǎn)：本題由幾句材料引入。愛上閱讀，愛上書香，提升自我的修養(yǎng)和人格。聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒”。通過取得進(jìn)步，比如作文獲獎(jiǎng)，參加知識(shí)競(jìng)賽嶄露頭角等來說明讀書給他帶來了愉悅。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。我們的世界不能沒有藍(lán)天、綠洲與春日，但也不能缺少大海、大山與冰雪。人生的選擇，需要自己去摸索；人生的價(jià)值，需要自己去創(chuàng)造。“追問法”可使考生多角度地審視題目，發(fā)散思維，最終使中心論點(diǎn)周密而深入。我坐在空曠的大禮堂里，空氣里傳來熟悉的聲響，飄過意氣風(fēng)發(fā)的誓言，光線照在那些充滿朝氣的面龐上，還有緊握的右手。看著老師寫滿一黑板又一黑板的字，在數(shù)學(xué)課上昏昏欲睡，我感到有生理鹽水在瞬間充滿了眼眶，霧失樓臺(tái)，遠(yuǎn)處高大的喬木擋住了我的視線，習(xí)卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)狠狠刺傷了我的眼睛，無數(shù)個(gè)咬牙切齒的深夜，我揉皺了試卷狠狠摔在地上，過后是傷心地?fù)炱穑槐楸槟ㄆ今薨?，在失望和絕望的交替中，我手足無措。【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力?？忌梢灾粚懸环矫妫瑢⒁环矫鎸懗錾疃葋?，也可以花開兩朵，各表一枝，呈現(xiàn)兩種精彩生活、自然、科學(xué)、藝術(shù)的真實(shí)，還可以就可以預(yù)約與無法預(yù)約的兩種狀況寫出人生的思考與態(tài)度比如執(zhí)著、取舍、淡定、靜觀等等來。是的，死亡是我們的終點(diǎn)，甚至于自出生既定，無法逃離?；蛟S沒有完成之前，它只是一些雜亂的墨跡，但在這里，我們預(yù)約精彩，預(yù)約那驚世的圖景。果戈理是俄國(guó)有名的作家，人們只知他有名，文采飛揚(yáng)，殊不知他一人在寫作之路上堅(jiān)持了多久。在這黑暗之中，自信驅(qū)除了陰暗，自信指明了方向。命題人總是從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個(gè)角度去測(cè)試考生的認(rèn)識(shí)能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力。【答案】我理想中的母親母親在我們每個(gè)人的心目中都具有崇高的地位，而我們的心中往往還藏著另一個(gè)形象的母親，她就是我們最希望得到的母親。她不僅要照顧她那丈夫的飲食起居，更要為他擔(dān)心天氣的變化而為他換衣服，不僅不能臟，還要每天都變換成不同的衣服，接待不一樣的人用不一樣的衣服。寫作時(shí)首先要注意理解標(biāo)題的中心詞是“母親”，即這次的寫作對(duì)象，修飾語是“我理想中的”，要抓住關(guān)鍵詞“理想”，然后再構(gòu)思寫作，要注意文體是記敘文。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)?！敬鸢浮糠段模阂蚵眯卸鴼g悅行走天下，悅由心生。那天早上，和四五個(gè)同學(xué)無事可做便爬上了野山。倫敦的氣息是撲面而來的。還有里斯本那寂寥又靜好的海灘，艾菲爾鐵塔塔尖嚴(yán)寒也抵擋不住的浪漫溫情，馬德里市中心塞萬提斯的大師塑像，那是整整一代人精神文明的棲身之所……與其說旅行是物質(zhì)的消耗品，不如說是精神的奢侈品。本題是半命題作文，寫作時(shí)先要分析材料，然后注意做到“三步五條”：審題（明確題意）、選材并確定中心、列好提綱并確定詳略。要求：①立意自定；②角度自選；③不得套作。人亦應(yīng)如此，對(duì)著那些風(fēng)雨說聲你不能改變我。本材料先用排比句，寫古今中外的無數(shù)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都或因創(chuàng)作、或因才情愛好，或因奮斗拼搏……而感到歡悅。老同學(xué)跟我講，他有一段時(shí)間因不知學(xué)習(xí)的意義而分外痛苦，便逃掉了下午的三堂課，隨意在平安大街上游蕩了許久。它深沉內(nèi)斂，淳樸厚重，又氤氳著不同尋常的高雅。轉(zhuǎn)過身的一剎那，我看到黃河就在眼前靜靜流淌。而使我感到歡悅的，也并非某次特別的旅行，而是旅行這件事本身。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。在爺爺、奶奶面前，她是兒媳婦：一個(gè)自己深愛的人，愛屋及烏，她也會(huì)愛上她的父母，盡管她知道，他們不是自己的父母，但是，她還是全力以赴地去照顧他們。在外公、外婆面前，媽媽是女兒：母親不僅要做一個(gè)母親，更要做一個(gè)好的女兒。正中自己的生活儲(chǔ)存，突出個(gè)人感受最深的材料。精彩是天邊一抹淡淡霞光，霞光可以預(yù)約嗎？智者輕輕回答：靜下心，淡然凝望天空就可以。是這勤奮，引他走向了精彩。達(dá)爾文從小對(duì)世界充滿好奇，探秘世界的夢(mèng)想，讓他周游世界，完成了進(jìn)化論的撰寫。四季輪回，自有其規(guī)律。參考立意：以自信做明燈，預(yù)約精彩；以夢(mèng)想作定金，預(yù)約精彩；偶然之處，邂逅精彩；自然的精彩，耐心等待，預(yù)約不是妄言；。審題的時(shí)候，需要考生對(duì)“材料”和“命題”雙管齊下，分析“材料”和“命題”之間的關(guān)系，切忌拋開材料或片面理解材料去行文?！爸钦邿o為，庸人自縛，心若無異，萬法如一”，這個(gè)世界只有我專注地移動(dòng)筆尖，只有我大聲記誦文字，只有我不停演算那些數(shù)字。他不停地跑著，沒有絲毫要停下來的意思。根據(jù)要求作文。剛強(qiáng)的石柱支撐起了壯麗的大橋，即使它丑陋，但卻有著自身的風(fēng)姿；堅(jiān)硬的鋼軌支撐起呼嘯而過的列車，即使它冰冷，但卻使得你我方便地通行；綠葉襯托出花的美麗，即使它不鮮艷，卻能落地成泥，滋養(yǎng)萬物。如果你是小草，就不要羨慕參天大樹；如果你是小鳥，就不要羨慕雄鷹展翅高飛。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)?！军c(diǎn)睛】命題作文寫作方法：，把握表意重心。 ，燈火通明、座無虛席，莘莘學(xué)子“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，靜靜看書、認(rèn)真思考、埋頭苦讀……結(jié)構(gòu)層次：此次作文的話題是“讀書，閱讀”。”，不能經(jīng)常得到香油點(diǎn)燈，以便在燈下讀書。題干問“這類詞語會(huì)使人對(duì)讀書產(chǎn)生怎樣的感覺”？“你是如何看待這個(gè)問題的”？題目的重點(diǎn)是以“讀書的故事”為題，寫一篇記敘文?！爆F(xiàn)代生活節(jié)奏在加快，在這喧囂的世界，我們迫切需要一個(gè)精神桃源，來安放躁動(dòng)不羈的靈魂。從那以后，書籍成了我們生活中不可缺少的一部分，而在書房靜靜地品味書香，成了我和妹妹日常生活中最神圣的時(shí)刻。還記得在老房子里居住時(shí)，她扶著床頭搖頭晃腦口里不停地叨咕著“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷”，這是多么神奇而驚異的感覺呀！要知道，我只是在她晨醒或入睡前給她讀了幾遍，她便深深地印在了腦子里，表達(dá)在口頭上?！扒趯W(xué)苦練”“刻苦學(xué)習(xí)”這類詞語會(huì)使人對(duì)讀書產(chǎn)生怎樣的感覺？你是如何看待這個(gè)問題的？你或周圍的人課外的讀書方式也許是富有個(gè)性和趣味的，而讀書的感受可能也是豐富獨(dú)特的，請(qǐng)以“讀書的故事”為題，寫篇記敘文。正面描摹，即對(duì)作文中要寫的人物、事件、環(huán)境等進(jìn)行正面而直接的、具體、生動(dòng)、形象的刻畫。寫人要把人物寫鮮活起來，要寫得有血有肉，從而給讀者留下深刻的印象。高考記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。點(diǎn)睛：高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)：。閱讀文學(xué)巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡(jiǎn)裝本，這超越時(shí)空的韻調(diào)，便能夠帶你走進(jìn)那個(gè)時(shí)代，真切感受那時(shí)社會(huì)的氛圍，感受那時(shí)人們的情感