【正文】 過大的挫折，所以個人想法還比較天真，而且遇事不能自主。第三篇、統(tǒng)計學專業(yè)的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書在本學期開學前夕，我參加了社會實踐，順利通過面試，開始了社會實踐的工作。就我個人來說，大學一年多來，學習成績還算可以，大一期間不知道社會的壓力，終日荒度時光。我們在積累知識的同時得培養(yǎng)自我意識，鍛煉學習能力，不斷提升自我價值和社會競爭力。還好，這一切進行的還算順利。又教育我說：“一定要把菜單記牢，這很重要。于是返家后就在南京一家餐館內(nèi)工作，本來以為工作很輕松，不就招呼一下客人收收錢，收收盤子，洗洗盤子。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。我的職業(yè)生涯規(guī)劃2013年11月22日*****我的職業(yè)生涯規(guī)劃 真實姓名： ************ 性別： 男 年齡： 20歲 籍貫： ************** 身份證號碼： *******************8 所在學校及學院： 上海理工大學 班級及專業(yè)： 統(tǒng)計專業(yè) 學號： ************ 聯(lián)系地址： 上海理工大學 郵編： 201209 聯(lián)系電話： **************888 Email： ***************88888目錄總論（引言）………………………………………………………………第一章、我的大學 我的社會實踐活動體會………………………………第二篇、我的大學 我的四年職業(yè)生涯規(guī)劃………………………………第三篇、統(tǒng)計學專業(yè)的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。后來才發(fā)現(xiàn)這些并不是件簡單的事?！蔽掖藭r更覺得羞愧了，因為我根本就沒注意這一點，這時候能想起來的也沒幾個。就算我有一些小疏忽，媽媽也會及時的提醒我。也許大學生活是安逸的，沒人約束沒人敦促，所以大部分學生無憂無慮的過完4年的美好時光，等到面臨人生抉擇時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，找工作也不容易，有的想想考個研。到了大二，猛然意識到這樣下去是不行的，于是想開始培養(yǎng)自我意識，不斷的汲取對我來說有用的知識，為了能夠在激烈的就業(yè)競爭中生存下來而不斷努力。我覺得對大二的大學生來說，就應該試試找個工作，從各方面各渠道搜集信息，有意識的提高自己的表達能力和業(yè)務知識，盡早的接觸社會，有面試機會就應該珍惜，通不通過無所謂，關鍵是從中汲取經(jīng)驗教訓，為下次成功做鋪墊。階段目標：學習專業(yè)知識，豐富閱歷，吸取經(jīng)驗，過英語四六級，通過所有等級考試，優(yōu)秀畢業(yè)，成功就業(yè)總體目標：進入銀行，進入國家統(tǒng)計局一．自我認知：：有責任心，做事認真，有熱情，有學習新事物的欲望，自學能力強，做事很靈活：學習興趣濃厚，成績良好，工作認真負責， 待人熱情，同學關系較好，有一定的領導能力c．父母家人評估：工作起來的時候很認真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創(chuàng)作，動手能力強，手巧，觀察能力強，很樂觀：待人熱情，平易近人，樂于助人，為人有正氣，學習認真負責，有禮貌，很活潑，很樂觀，想象力豐富：有責任心，工作認真，有上進心，主動性強：：缺乏主見，做事不夠果斷，不夠主動，沒有耐心，自控能力很弱：做事有點輕浮，有點糊涂：懶，缺乏生活常識，缺乏主見，做事虎頭蛇尾，情緒化，思想太單純不夠成熟：過于追求完美，情緒化，有點幼稚，做事拖拉：涉世未深，做事不夠凌厲：本人做事認真，有責任心，但是有時候過于追求完美；喜歡學習新鮮事物，有一定的自學能力，處理問題很靈活，但是有時候工作不夠主動，還有的時候比較拖拉，存在懶惰的心理；有上進心，但是有時候高估了自己的能力；有熱情，但是做事虎頭蛇尾；缺乏主見。⑤ 目標行業(yè)發(fā)展狀況分析隨著經(jīng)濟全球化趨勢的加劇，隨著中國與其他國家經(jīng)貿(mào)往來的日益頻繁，大數(shù)據(jù)時代就要到來啦，那些熟悉國際慣例，精通外語與國際貿(mào)易規(guī)則，掌握貿(mào)易談判知識和技巧的專業(yè)，懂得數(shù)據(jù)的收集分析整理專業(yè)的統(tǒng)計學專業(yè)學生就越來越受到重視了。 畢業(yè)后希望可以進銀行工作1大一要適應大學生活，找到適合自己的學習方法2大二要考過四級，學好專業(yè)，參與班級和部門的管理工作，了解中國當前局勢和市場擴大知識面3大三要考過四、六級，考取相關的證書 4大四要優(yōu)秀畢業(yè)，取得學位，并取得有效證書，爭取進入大企業(yè)工作。工作：這一年主要是通過工作來克服上一年總結和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練。每個人都有自己的人生理想，都會為自己的未來制定一個嚴謹而又周密的規(guī)劃。我們應該做的，是理性的面對現(xiàn)實，面對自我，學會做人，學會做事，不管未來的人生旅途多么艱難和危險，都應該勇敢地面對?，F(xiàn)在我唯一可以做的，就是重新燃起對生活的熱愛，充滿青春的激情，向著明天的太陽，挺起胸膛，昂首闊步地走下去。每年都有不少人到南美洲的原始森林探險，帶路的向?qū)Ф际钱數(shù)夭柯涞耐林?。好久沒有下這樣大的雪了，內(nèi)心有些歡喜有些激動。它看到我時叫得更加凄慘了，拼命地往我腿邊靠。天空像是驟然變冷了。這一次我沒躲，輕輕地將它抱起，心痛的感覺悄然襲來?！窘馕觥吭囶}分析：這是一個命題作文，審題關鍵在于把握標題的構成。②泛泛談喚醒自己，既不說為什么要喚醒自己，也不說喚醒自己的什么。所給材料有兩段，第一段是一個故事，第二段是哲學家的觀點。昆德拉曾說過：在生活重擔的壓迫下，我們的靈魂逐漸發(fā)生扭曲、變形，變得不堪重負。舍棄對名利金帛的執(zhí)著，終于成就隱者的高潔純凈，超然物外，得心靈之輕盈，生活之灑脫。立在清透的窗前，于那明媚溫暖的晨光下品一杯香茗，為生活留下淡淡馨芳?！皵唷本褪遣毁I，不收取自己不需要的東西。參考立意：斷舍離，釋放心靈；拋卻羈絆，放飛心靈；學做減法，輕松生活；為生活做減法；釋放心靈，收獲自由；洗去浮華，釋放心靈；清理人生的空間。他們將對貧窮的恐懼寄托于無盡的保留中，總習慣于“留著、留著”?！币苍S，一張舊照片記錄了回不去的青春歲月；一幅刺繡承載著親人離世前給予的溫情；一顆子彈頭是一段戰(zhàn)火紛飛的艱苦歲月的見證。佛曰:勘破、放下、自在。馮唐易老，李廣難封”，卻不知山重水復的坎坷處境給蘇軾帶來了一段又一段的柳暗花明?！凹茸砸孕臑樾幸?，奚惆悵而獨悲”，他走了，從此采香南浦，剪梅煙驛。只有懂得在適當?shù)臅r候放下，才能活出生命的精彩。命題人總是從《新課程標準》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應變能力。莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我生活中不可缺少的一部分，它不僅使我生活中充滿了樂趣，還使我增長了見識。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。此外，我每個月至少去一次書城，去豐富我的知識，充實我的課外生活。再來分析“我的閱讀”，這就要求行文中要有“我”，不能只作空泛的議論，一定要聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體會來寫。要求：①自定立意；②除詩歌外文體不限；③文體特征鮮明。不得已，尤思響將自己的苦惱向父親尤主建傾訴。史利弗《做自己》一書的“編輯導語”，它很能引發(fā)人的一些感想。中間這一部分，可以運用并列式結構，運用一定的事例來論證“做自己”能夠取得成功。哲學家們告訴我們，做我們所喜歡的，然后成功就會隨之而來。 ——吉勒魯普1生活中無論有什么閃失，統(tǒng)統(tǒng)是自己的錯，與人無尤，從錯處學習改過，精益求精，不犯同一錯誤，從不把過失推諉到他人肩膀上去，免得失去學乖的機會。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。這類作文題表面上一般不含有觀點，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不限?！敬鸢浮快o心傾聽，花兒飄落的聲音無邊的暮靄勾勒不出陽光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥兒展翼向風。我心中莫名地劃過一陣激動與難過，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。因為花兒飄落的聲音是美麗的、快樂的，它們?yōu)樯难永m(xù)留下了更重要的精髓，更重要的生命。下面就此問題談四點策略。力求新穎，發(fā)揮補題創(chuàng)意對任何一種作文題型來說，創(chuàng)新都顯得相當重要。有利于自己發(fā)揮和展示的內(nèi)容表現(xiàn)在兩方面：一是自己熟悉的內(nèi)容，不熟悉的內(nèi)容，考生難于把握，很難寫成功。有時，一兩片銀杏葉不甘寂寞，逆著風兒落入橋下的小溪，揚起風帆，航向希望的遠方。同樣的地點，同樣的天空，但不再是愛蹦愛跳的小女孩，而是一個即將獲取第一個旅程碑的初三學子。一天的時光很快就過去了。因為有愛，天空變得更藍，因為有愛，天堂不再遙遠，外婆的愛是我堅強的后盾，我會為了所有愛我的人做的更好。我躺在沙發(fā)上，雙眸定定的望著天花板，我想，這必定是我過得最無味的生日了。思緒一下回到了以前，記得那時候我很粗心大意，吃魚也不會吐骨頭，吃一次就中招了，一根5厘米長的魚刺卡在了我的喉嚨里，敏銳的媽媽似乎察覺到了什么，一抬頭，發(fā)現(xiàn)我用手摳著自己的嘴巴，說不出話，她的第一反應就是馬上打電話給醫(yī)生，等醫(yī)生到了，就馬上采取了措施，媽媽也聽從安排，媽媽給我倒了一杯水，醫(yī)生叫我喝了它，要大口大口的喝才有效，我捧起杯子，卻發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我背后，輕輕的拍著我的后背，別的事我不記得了，只記得當時喝了有6杯左右的水才把魚刺吞了下去。【技巧點撥】完成半命題作文的關鍵在于補題，補題的過程就是審題、立意、選材的過程。 ②敲定一定的質(zhì)，即文題點示考生應表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，形成哪種走向的文面氛圍。三、運用修辭。因為我實在忍無可忍才來和她“控告”爸爸的。媽媽的話，觸動了我的忍耐極限?！笆謾C在這，調(diào)好時間了。握著手機，機體上還有媽媽手心殘留的體溫。寫作的過程中，可以采用記敘去敘說那些愛的故事；可以采用描寫去描摹那些愛的景致；可以用抒情去感悟那些愛的瞬間；可以用議論去品味那些愛的情愫。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑?！皨寢尅毙『旱穆曇羯杏幸恍┣鍧白屛冶嘲??！窘馕觥俊驹斀狻吭擃}考查學生能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。要通過具體的人和事表現(xiàn)出“幸?！钡膬?nèi)涵。有些作文題，由于概念抽象，難以把握。只有嘗過悲哀的人才能真正體會到幸福的甜美。每一位鄉(xiāng)村教師都在用自己的實際行動書寫著生命的感動，詮釋著教育的真諦。作為教師隊伍中的一員，我敬佩的同時，更多的是反思——反思自己的付出：我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的最好；我有比他們優(yōu)秀的學生，卻沒有他們的身體力行。(二)明確重心法(審題眼)所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關鍵字詞，也就是寫作的重點。對于寓意性的命題作文審題立意要注意兩點：(1)寓意性的命題作文，當然可以寫它的本義，但一般不是“就事論事”地寫它的本義，而是重點寫出它的寓意，即便你的作文要從其本義入手，但最終還得要寫出它的寓意，這樣才會使主題得到開掘?！白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目，發(fā)散思維，最終使中心論點周密而深入。(遇到“中性題目”時，要注意正反思維、。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點去寫作文?？忌趯忣}時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。心中有愛，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美麗的，事業(yè)就是有成的。身兼多職、成年堅守在高原的宋玉剛、用溫暖融化冷漠、用愛消除隔閡的鄧麗、在孤獨、等待、忍耐中堅守教育的徐德光、將一塊塊璞玉在風雨中打磨成型的肖山、在貧瘠的山村為孩子們耕耘出一片沃土的劉效忠……，十位鄉(xiāng)村教師的感人事跡，展示了最美鄉(xiāng)村教師平凡真實的生活和高尚的內(nèi)心世界，正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。褒曼?？傊?，在寫中考命題作文時要同學們結合題目本身特點多角度去審題，審題是決定作文成敗的關鍵一步。題目的關鍵詞語，就是作文題目的“題眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義。本次作文為命題作文，寫作前，先仔細研讀所給的題目，結合所提供的材料理解其含義，整體理解把握材料的內(nèi)容，明白材料蘊含的道理。”女人雖然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。幸福，你在哪里？過節(jié)的時候，在亂哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈，笑著對我說：“嘿，我小的時候也玩兒這個，有個性吧！”接著，便給我們演示起來。就本文的寫作內(nèi)容而言，可以從以下幾方面著筆：、寫友情、寫愛情，寫人性，表現(xiàn)這些美好的情愫綻放出的愛；，寫那些充滿愛心的人們所綻放的愛，如短信媽媽、譚千秋，捐款的乞丐、空降兵、殘奧會上殘疾的舞蹈女孩等等；，用他們的言行與靈魂去詮釋綻放的愛；，寫人與人之間的相扶相助，寫由此綻放的愛；，寫那些具有大愛之人，如杜甫的憂國憂民、文天祥的“留取丹心照汗青”……點睛：針對命題作文，我們還要注意兩個個基本點：（1）要善于咬文嚼字推敲詞義，仔細分析題目本身的含義，不僅要了解題目的本義、字面義，還要進一步理解某些詞語的引申義、比喻義、象征義、（見“探究寓意法”）雙關義、特指義等。此刻，愛，在瞬間綻放！倍感幸福。我轉過一邊去，擦著剛才發(fā)泄出來的眼淚。我沒再理會媽媽，回房間睡午覺去了。媽媽平靜的說：“你干嗎不懂得寬容？你這樣說爸爸也不好受，他辛辛苦苦買來的雞肉女兒竟然抱著無所謂的態(tài)度，那他不會說你么？”風，吹得更厲害了，啪啪的撲打著窗戶，正在充電的暖水袋嗡嗡響。四、求新求異。 題目的人稱詞“我”“你”，表明 文章