【正文】 得買(mǎi)到了新車(chē)，自己就獲得了重生”，此時(shí)的他對(duì)未來(lái)的生活充滿著希望。記準(zhǔn)名著的名稱(chēng)，作者、作答人物及其相關(guān)的故事情節(jié)。從考查角度講，名著閱讀主要是從作家、作品、閱讀體驗(yàn)與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行考查。 （3）要把陳述句改為反問(wèn)句，要遵循的一個(gè)原則是不能改變句意，改寫(xiě)時(shí)要加上反問(wèn)詞，如難道等，要把肯定（否定）的陳述句變成否定（肯定）的反問(wèn)句，句末要加上問(wèn)號(hào)，語(yǔ)句要通順。 （4）請(qǐng)結(jié)合原著回答：你認(rèn)為【A】是個(gè)什么樣的人？ 【答案】 （1）周恩來(lái)；蔣中正（蔣介石）（2）猶言第一流，形容程度上達(dá)到極點(diǎn)，說(shuō)明布留赫爾將軍是當(dāng)時(shí)黃埔軍校中最岀色的俄國(guó)顧問(wèn)。答題時(shí)要顧及上下句、前后文，上下搭配，前呼后應(yīng)，有時(shí)要從前文中找答案，有時(shí)要從后文中找答案，不能不看具體語(yǔ)境而只圍繞提問(wèn)去抽取片言只語(yǔ)或斷章取義。根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。，根據(jù)該題分?jǐn)?shù)，應(yīng)該答出四點(diǎn)。：依順父母、不讓父母擔(dān)心是有孝心，做人守誡信有良知也是對(duì)父母的一種盡孝。 (陪乘火車(chē)→________→中年男子偷吃→________另外要回家過(guò)年的，再給五百元紅包，讓他們拿回家孝敬父母。俗話說(shuō)‘兒行千里母擔(dān)憂’，要是過(guò)年都不回去，家中父母又得擔(dān)心一年了，作為子女那就太不孝了，所以再?zèng)]錢(qián)也得趕回去。不知道過(guò)了多久，他聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，朦朧中，他看到一只手伸進(jìn)了母親放在桌上的零食口袋。中年男子看出陸總的不適，就說(shuō)：“兄弟，沒(méi)坐過(guò)火車(chē)吧，要是感覺(jué)不舒服，就多看看窗外的風(fēng)景吧。陸總擔(dān)心母親的身體吃不消，勸母親還是乘飛機(jī)回去，可母親卻執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車(chē)。一向孝順的陸總只得依了母親。”陸總點(diǎn)點(diǎn)頭，只得把注意力集中在窗外。他正想制止，佯裝睡覺(jué)的母親輕輕拐了他一下，示意他別出聲，他知道了母親的用意，也就微閉了雙眼?！蹦腥说脑捯齺?lái)車(chē)廂里很多人的共鳴，大家紛紛譴責(zé)那些無(wú)良的老板，都說(shuō)回一趟家，這么辛苦是為了什么？還不是回家盡盡孝，看看自己的爹娘??！列車(chē)快到站了，那個(gè)中年男人的手機(jī)響了起來(lái)。”母親在一旁聽(tīng)著兒子的電話，欣慰地笑了?！湾X(qián)資助→________【答案】 （1）偶遇中年男子(車(chē)上遇到中年男子、與中年男子交談)；中年男子訴說(shuō)(遭遇)；結(jié)清工錢(qián)（結(jié)清拖欠款）（2）①與文章開(kāi)頭“想坐一讀火車(chē)”“執(zhí)意要陸怠陪她一起坐火車(chē)”照應(yīng)，有首尾呼應(yīng)之妙，②最后點(diǎn)明母親坐車(chē)的目的，是為了讓兒子找回誠(chéng)信和良知，畫(huà)龍點(diǎn)睛，篇末揭示小說(shuō)的主旨。首先從結(jié)構(gòu)上，前后照應(yīng)。①依順母親，陪乘火車(chē)表現(xiàn)有孝心:②想幫男子賣(mài)盒飯，掏錢(qián)資助表現(xiàn)有動(dòng)人之心，同情心(寫(xiě)愛(ài)心也可)。2．請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成（1）~（4）題。（3）對(duì)當(dāng)時(shí)擔(dān)任黃埔軍校校長(zhǎng)的【B】來(lái)說(shuō)，這個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員難道不是個(gè)克星？（4）示例：他有一種吸引力，羞怯，有個(gè)人魅力，有領(lǐng)袖的自信。 （4）根據(jù)對(duì)《紅星照耀中國(guó)》人物形象的積累答題即可。要做好這樣的題就要做到以下三點(diǎn)：①要認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的文學(xué)原著；②要學(xué)會(huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等進(jìn)行梳理，然后認(rèn)真記憶；③要進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀和訓(xùn)練。3．閱讀《駱駝祥子》中的兩段文字，回答下面問(wèn)題。 對(duì)于車(chē)，他不再那么愛(ài)惜了。從第二十一章看，“不再那么愛(ài)惜了，買(mǎi)車(chē)的心既已冷淡”“只要手里有夠吃一天的錢(qián)，就無(wú)須往外拉它”可以看出此時(shí)的祥子對(duì)生活失去了信心，失去了奮斗的動(dòng)力，變得懶惰，厭惡拉車(chē)，厭惡勞作?？墒?，還沒(méi)有等他再買(mǎi)上車(chē)，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想再次成泡影。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計(jì)。特克爾 著周逵、劉箐荊 譯定價(jià)：ISBN∶9787213059841出版社：浙江人民出版社出版時(shí)間：2014－03－01印次：1不間斷的聯(lián)系，是否讓人類(lèi)陷入了更深的孤獨(dú)？ 栩栩如生的“菲比”：涉足情感地帶第3章特克爾說(shuō)得最清楚。（周濤 電子科技大學(xué)教授，互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)中心主任）【精彩片段】比起面對(duì)面交談，我們更習(xí)慣于發(fā)短信交流?！旧唐吩u(píng)論】商品評(píng)論（2873）% 紙質(zhì)一般（3）（2）第三則書(shū)評(píng)與前兩則有所不同，請(qǐng)?zhí)骄烤幷邔⑵溥x入的原因?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力。理由：①推介內(nèi)容翔實(shí)，多角度地介紹了《群體性孤獨(dú)》的情況，使讀者能較全面地了解；②推介中列舉了相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威人士寫(xiě)的書(shū)評(píng)，全面地評(píng)價(jià)該書(shū)的內(nèi)容和價(jià)值。如陳述能時(shí)，要從文章的主要內(nèi)容中整理答案．?5．閱讀老舍《駱駝祥子》選段，完成小題。風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起了無(wú)數(shù)的箭頭，房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。 “是了！謝謝太太！”祥子接過(guò)錢(qián)來(lái)，心里盤(pán)算著上哪兒開(kāi)發(fā)了它。自然他一時(shí)不能完全和車(chē)斷絕關(guān)系，可是只要有法子能暫時(shí)對(duì)付三餐，他便不肯去摸車(chē)把。（2）選段（一）（二）突出了祥子性格的前后變化。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫(xiě)人物的方法或手法，然后在文中找到語(yǔ)句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)句所表現(xiàn)的人物的形象特征。后：偷奸耍滑、死乞白賴(lài)、好吃懶做、自暴自棄、貪圖享受。6．閱讀文章，回答問(wèn)題。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。狂風(fēng)怕日落，直到四點(diǎn)多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。 （4）作者在小說(shuō)一開(kāi)頭就說(shuō)“駱駝”是祥子的外號(hào)，那么駱駝在小說(shuō)中起什么作用？和祥子有什么內(nèi)在的和外在的關(guān)系？ （5）結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析祥子的性格特點(diǎn)。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。第三次是和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢(qián)買(mǎi)的，雖然心里不踏實(shí)，但好歹不用去車(chē)廠憑車(chē)了，但好景不長(zhǎng)，虎妞難產(chǎn)死了，祥子又把車(chē)賣(mài)掉去葬虎妞。從原著的情節(jié)來(lái)看，其一，駱駝的出現(xiàn)救了祥子的命。（2）祥子辛苦攢錢(qián)買(mǎi)的車(chē)被大兵搶了；好不容易結(jié)了婚，老婆又難產(chǎn)死了；大病幾場(chǎng)，原本強(qiáng)壯的身體也垮了。祥子從意氣風(fēng)發(fā)變得萎靡不振，是因?yàn)榻?jīng)歷了“三起三落”。（3）老舍作品語(yǔ)言藝術(shù)高超，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。經(jīng)過(guò)三起三落，后來(lái)麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄。我無(wú)法作證。那么聲音是怎樣發(fā)出來(lái)的？【答案】 （1）法國(guó)；昆蟲(chóng)的史詩(shī)（2）介紹金龜子的唱歌、發(fā)音原理以及唱歌原因的研究過(guò)程。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)一般是作者（字、號(hào)）、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。（4）本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。謂語(yǔ)是表明主語(yǔ)怎么樣、有什么性質(zhì)、處在什么狀態(tài)中，是用來(lái)陳述主語(yǔ)的。（6）（《昆蟲(chóng)記》的）魅力（還）源于（高超的）（寫(xiě)作）技巧。 ⑩一堆堆烏云，像青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。上聯(lián)：白楊傲然挺立守衛(wèi)黃土地下聯(lián)：海燕________（4）作者只是在寫(xiě)自然界的海燕嗎？海燕的形象有什么更深層次的含義嗎？ 【答案】 （1）散文詩(shī)；高爾基；暴風(fēng)雨來(lái)臨前的大海景象；海燕戰(zhàn)斗英姿（2）抱、甩、摔。成功的動(dòng)作描寫(xiě)，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動(dòng)的進(jìn)程，可以表現(xiàn)人物的性格特征，有時(shí)候還能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。文中出現(xiàn)的一切事物都具有象征意義，海燕象征著勇猛堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀自信，富于獻(xiàn)身精神的革命先驅(qū)者和預(yù)言家大無(wú)畏的革命精神。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手?！栋讞疃Y贊》中白楊的形象特點(diǎn)：傲然挺立守衛(wèi)黃土地，海燕特點(diǎn)：展翅翱翔呼喚暴風(fēng)雨，或者展翅飛翔渴望暴風(fēng)雨，搏擊風(fēng)浪戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨。 ①“在人們的觀念中，科幻小說(shuō)是一種充斥著巨大的昆蟲(chóng)、入侵的怪物、瘋狂的科學(xué)家、失去控制的機(jī)器人和暴力行為的文學(xué)。不過(guò)不能否認(rèn)，人們?cè)谝蚤喿x的姿態(tài)走進(jìn)科幻小說(shuō)時(shí)，往往對(duì)它有一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。 ⑥最后，不要把災(zāi)難題材的科幻小說(shuō)與宣傳世界末日的異端邪說(shuō)相等同。我們?cè)陂喿x科幻小說(shuō)時(shí)，要注意體會(huì)作者想象力的張弛，同時(shí)，也要注意作品中的人物是如何承載作家的寫(xiě)作意圖和實(shí)現(xiàn)小說(shuō)向前推進(jìn)的功能，注意作者是如何鋪設(shè)情節(jié)的。世界公認(rèn)的第一部科幻小說(shuō)是英國(guó)作家瑪麗他們的作品幾乎涉及到后世科幻小說(shuō)寫(xiě)作的大部分題材。19世紀(jì)，人們無(wú)法制作潛艇，但作者卻通過(guò)想象讓諾底留斯號(hào)潛艇在大海里暢游。威爾斯。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。最后，引導(dǎo)讀者關(guān)注科幻人物塑造、情節(jié)鋪設(shè)等，這都是從文學(xué)的角度，進(jìn)行欣賞。 ⑶本題考查語(yǔ)段內(nèi)容的補(bǔ)寫(xiě)，注意根據(jù)上文提示內(nèi)容，明確補(bǔ)寫(xiě)段落的主要內(nèi)容，根據(jù)名著內(nèi)容，寫(xiě)出具體事例即可。一小間廂房租給了柯察金，房租已預(yù)先付給了老頭，他似乎很快就平靜下來(lái)了。他知道，這樣可以妨礙保爾看書(shū)。 ④遠(yuǎn)處，在接近地平線的地方，輪船噴出的煙柱像一片烏云似的舒展開(kāi)來(lái)。結(jié)果他十分滿意，他這輩子過(guò)得還挺不錯(cuò)。他還記得，在華沙附近的激戰(zhàn)中，有個(gè)戰(zhàn)士被子彈射中，從馬上摔下來(lái)，跌倒在地上。 ⑧既然他已失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，那活著還有什么意義？A在今天，在凄涼的明天，他用什么來(lái)證明自己不是在虛度光陰呢？用什么來(lái)充實(shí)自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸嗎？?jī)H僅作為一名無(wú)能為力的旁觀者，看著同志們戰(zhàn)斗前進(jìn)嗎？就這樣成為這個(gè)隊(duì)伍的累贅？該不該毀掉這個(gè)已經(jīng)背叛了他的肉體？只是朝心口打一槍?zhuān)磺须y題都解決了！過(guò)去能夠生活得不錯(cuò)，現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)能夠及時(shí)結(jié)束這個(gè)生命。B你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起土七次沖鋒，不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來(lái)吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。（4）比較閱讀是一種通過(guò)比較、對(duì)照、鑒別，從而加深作品理解和提高鑒賞力的讀書(shū)方法。B處保爾在不斷的自問(wèn)中反思自己，認(rèn)識(shí)到他不愛(ài)惜身體的行為不能稱(chēng)之為英雄行為，而是一種任性和不負(fù)責(zé)任，最終走出精神困境，振作起來(lái)。而祥子的追求是有一輛屬于自己的黃包車(chē)，終極目標(biāo)就是成為像劉四爺那樣在北平混得風(fēng)生水起的人物。此外，保爾有朱赫來(lái)做他的革命導(dǎo)師，有和他一樣富有革命熱情的伙伴一起奮斗；但是祥子只有他一個(gè)人孤單奮斗，除了曹先生對(duì)他略有幫助外，他遇到的是敲詐他的孫偵探，壓榨他的劉四爺，強(qiáng)嫁給他還拖他后腿的虎妞。 在朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，革命意識(shí)初步萌發(fā)，走上革命道路階段。兩處內(nèi)心獨(dú)白都連用問(wèn)句， 描寫(xiě)保穴的精神危機(jī)，使保爾的形象有血有肉，更真實(shí)、更豐滿。 示例2：“槍口”“望著他的眼睛”是移情于物，這里作者借“槍口”對(duì)保爾的蔑視，表現(xiàn)出保爾對(duì)自己選擇自殺的怯懦行為的蔑視。）； ③示例1：保爾和祥子都身處逆境，環(huán)境給予他們的不斷的考驗(yàn)。保爾肩負(fù)“為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”的理想在逆境中成長(zhǎng)為真正的鋼鐵戰(zhàn)士，而祥子懷揣著有一輛屬于自己的黃包車(chē)的夢(mèng)想在北平沉浮，最后在逆境中墮落。從兩位主人公的情感經(jīng)歷對(duì)比中發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人的幸福，要自己爭(zhēng)取，特別要明白自己要什么，不能將就，更不能迷失方向。 ⑷本題考查文學(xué)常識(shí)和對(duì)名著的綜合評(píng)價(jià)。（3）藤野先生：給我修改講義，修改心臟血管圖，關(guān)心我敬重鬼神不敢解剖，關(guān)心中國(guó)女人裹小腳；我的父親：我想去看五猖會(huì)卻逼著我背書(shū)；庸醫(yī)給父親看病；范愛(ài)農(nóng)：老師被害，發(fā)電子報(bào)，但是范愛(ài)農(nóng)反對(duì)；交不起學(xué)費(fèi),輟學(xué)回國(guó)；回故鄉(xiāng)紹興后,受舊一代人們的輕蔑、排斥與迫害,幾乎無(wú)地自容；跟朋友去看戲,坐船回來(lái),在大風(fēng)雨中不幸落水致命，他是浮水的能手,所以魯迅一直懷疑他是投水自殺的。 ⑶藤野先生：給我修改講義，修改心臟血管圖，關(guān)心我敬重鬼神不敢解剖，關(guān)心中國(guó)女人裹小腳；我的父親：我想去看五猖會(huì)卻逼著我背書(shū)；庸醫(yī)給父親看??；范愛(ài)農(nóng)：老師被害，發(fā)電子報(bào)，但是范愛(ài)農(nóng)反對(duì)；交不起學(xué)費(fèi),輟學(xué)回國(guó)；回故鄉(xiāng)紹興后,受舊一代人們的輕蔑、排斥與迫害,幾乎無(wú)地自容；跟朋友去看戲,坐船回來(lái),在大風(fēng)雨中不幸落水致命，他是浮水的能手,所以魯迅一直懷疑他是投水自殺的。某學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)日前在校園宣傳展板上，介紹了一種有趣的現(xiàn)象，引發(fā)同學(xué)們的關(guān)注。京劇韻白朗誦古詩(shī)詞在《朗讀者》節(jié)目中，京劇名家王佩瑜用京劇韻白朗誦《念奴嬌考生要注意平時(shí)的積累。 （2）《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中圍繞“阿長(zhǎng)”寫(xiě)了我兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的七件事：①長(zhǎng)媽媽的名稱(chēng)來(lái)歷；②喜歡切切察察以及限制我的行動(dòng)；③睡覺(jué)擺“大”字；④懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)；⑤講“長(zhǎng)毛”的故事（或長(zhǎng)毛攻城，她被擄去守城）；⑥謀害我的隱鼠；⑦給我買(mǎi)《山海經(jīng)》。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。11．閱讀下面選文，完成小題。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括情節(jié)內(nèi)容。再次，是因?yàn)楸柊炎约旱淖非蠛妥鎳?guó)、人民的利益聯(lián)系在一起，他不只是為自己而活，當(dāng)他個(gè)人陷入困境時(shí)，遠(yuǎn)大的理想為他找到活下去的理由；而祥子的理想局限在個(gè)人，當(dāng)他個(gè)人的奮斗失敗時(shí)，失去奮斗目標(biāo)的他也只能陷入迷茫和墮落。這是因?yàn)楸柊炎约旱淖非蠛妥鎳?guó)、人民的利益聯(lián)系在一起，他不只是為自己而活，所以他能夠在艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，也能在自殺的精神危機(jī)中戰(zhàn)勝自己，最終成為真正的鋼鐵戰(zhàn)士。 ⑶ A處主要表現(xiàn)保爾因疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力，陷入了絕望、動(dòng)搖的困境，因?yàn)樽约捍嬖诘膬r(jià)值產(chǎn)生了質(zhì)疑，所以產(chǎn)生了自殺的念頭。祥子是舊社會(huì)勞苦大眾的代表人物。參加筑路建設(shè)，從事文學(xué)創(chuàng)作， 憑著崇高的理想，頑強(qiáng)的毅力，實(shí)現(xiàn)生命意義的偉大階段。他們需要的不僅僅是理想，更需要的是足夠強(qiáng)的信念和理由去支撐自己的理想。示例2：理想不管是高尚還是低俗，都能在黑暗中帶給你希望。同時(shí)也引發(fā)讀者對(duì)“人應(yīng)該怎樣活著”的思考。寫(xiě)出你的心得。”（《鋼鐵是怎樣煉成的》節(jié)選）（1）請(qǐng)閱讀小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，并結(jié)合你的整本書(shū)閱讀，準(zhǔn)確概括內(nèi)容要點(diǎn)，完成思維導(dǎo)圖。 ⑦現(xiàn)在，他的身體徹底垮了，歸隊(duì)已經(jīng)無(wú)望。這個(gè)騎兵連并沒(méi)有因?yàn)槭ヒ粋€(gè)戰(zhàn)士而停止前進(jìn)。但最主要的一點(diǎn)是，在火熱的斗爭(zhēng)年代，他沒(méi)有睡大覺(jué)，在奪取政權(quán)的殘酷搏斗中找到了自己的崗位，而且在革命的紅旗上，也有他的幾滴鮮血。 19世紀(jì)，人們無(wú)法制作潛艇，但作者卻通過(guò)想象讓諾底留斯號(hào)潛艇在大海里暢游?！?dāng)然，凡爾納還具有高超的寫(xiě)作技巧，如跌宕起伏的情節(jié)設(shè)置，以及個(gè)性鮮明的人物形象刻畫(huà)，都為小說(shuō)增色，讓小說(shuō)歷久彌新。強(qiáng)調(diào)了如何對(duì)待科幻小說(shuō)，如何正確閱讀科幻小說(shuō)。凡爾納借助小說(shuō)向我們展現(xiàn)了19世紀(jì)人們的生活狀況和社會(huì)的黑暗，如采珠人在現(xiàn)實(shí)生活中生活貧困，不得已