上饒市初中數(shù)學試卷分類匯編易錯壓軸選擇題精選：一次函數(shù)選擇題(及答案)(3)(完整版)
【正文】 ）D．（―1，2）或（1，―2）16．李大爺要圍成一個矩形菜園，菜園的一邊利用足夠長的墻，用籬笆圍成的另外三邊總長應恰好為24米．要圍成的菜園是如圖所示的矩形ABCD．設BC邊的長為x米，AB邊的長為y米，則y與x之間的函數(shù)關系式是( )A．y=－2x+24(0x12) B．y=－x＋12(0x24)C．y=2x－24(0x12) D．y=x－12(0x24)17．如圖，已知直線，過點作軸的垂線交直線于點，過點作直線的垂線交軸于點；過點作軸的垂線交直線于點，過點作直線的垂線交軸于點，…，按此作法繼續(xù)下去，則點的坐標為（ ）A． B． C． D．18．如圖所示的計算程序中，與之間的函數(shù)關系所對應的圖象應為（ ）A． B． C． D．19．如圖，點A，B，C在一次函數(shù)的圖象上，它們的橫坐標依次為，1，2，分別過這些點作x軸與y軸的垂線，則圖中陰影部分的面積之和是（ ）A．1 B．3 C． D．20．如圖所示，已知點A(﹣1，2)是一次函數(shù)y＝kx+b（k≠0）的圖象上的一點，則下列判斷中正確的是（ ?。〢．y隨x的增大而減小 B．k＞0，b＜0C．當x＜0時，y＜0 D．方程kx+b＝2的解是x＝﹣121．如圖，直線經過點(2,0)，則關于的不等式的解集是（ ）A． B． C． D．22．已知，一次函數(shù)和的圖像如圖，則下列結論：① k0；② a0；③若≥，則≤3，則正確的個數(shù)是（ ）A．0個 B．1個 C．2個 D．3個23．將直線y=2x向上平移后得到直線AB，直線AB經過點（1，4），則直線AB的函數(shù)表達式為（?。〢．y=2x+2 B．y=2x6 C．y=2x+3 D．y=2x+624．如果一條直線經過不同的三點，那么直線經過（ ）A．第二、四象限 B．第一、二、三象限 C．第一、三象限 D．第二、三、四象限25．甲、乙兩車從城出發(fā)勻速行駛至城．在整個行駛過程中，甲、乙兩車離開城的距離（千米）與甲車行駛的時間（小時）之間的函數(shù)關系如圖所示．則下列結論：①，兩城相距千米；②乙車比甲車晚出發(fā)小時，卻早到小時；③乙車出發(fā)后小時追上甲車；④當甲、乙兩車相距千米時，或其中正確的結論有（ ）A．個 B．個 C．個 D．個26．關于直線下列說法正確的是（ ）A．點不在上 B．直線過定點C．隨增大而增大 D．隨增大而減小27．已知平面上點O（0，0），A（3，2），B（4，0），直線y＝mx﹣3m+2將△OAB分成面積相等的的兩部分，則m的值為（ ?。〢．1 B．2 C．3 D．﹣128． 如圖,直線l:,過點A(0,1)作y軸的垂線交直線l于點B,過點B作直線l的垂線交y軸于點A1；過點A1作y軸的垂線交直線l于點B1,過點B1作直線l的垂線交y軸于點A2；…按此作法繼續(xù)下去,則點A2015的坐標為( )A．(0，) B．(0, ) C．(0, ) D．(0, )29．兩個一次函數(shù)與，它們在同一直角坐標系中的圖象可能是（ ）A． B．C． D．30．如圖①，正方形ABCD中，點P以恒定的速度從點A出發(fā)，沿AB→BC的路徑運動，到點C停止．過點P作PQ∥BD，PQ與邊AD（或邊CD）交于點Q，PQ的長度y（ cm）與點P的運動時間x（秒）的函數(shù)圖象如圖②所示．當點P運動3秒時，△APQ的面積為（ ?。〢．6cm2 B．4cm2 C． D．2【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、易錯壓軸選擇題精選：一次函數(shù)選擇題1．A【分析】分別分析各個一次函數(shù)圖象的位置.【詳解】A. ，圖象經過第二、四象限，且y隨x的增大而減小。當x=1時,y=21+m=2+m,故B點坐標(1,2+m)。Q39。∥BD，∴∠CQ39。的面積等于正方形ABCD的面積減去△ADQ39。Q39。=∠CDB=∠CBD=∠CP39。、△CP39。=1時，y=k+k=0，即直線過定點（1，0），故B正確。2=8升/小時，∴30247。10=，D錯誤；故選B．點睛：本題考查的是函數(shù)圖象的讀圖能力．要能根據(jù)函數(shù)圖象的性質和圖象上的數(shù)據(jù)分析得出函數(shù)的類型和所需要的條件，結合題意正確計算是解題的關鍵．7．D【分析】由于開始以正常速度勻速行駛，接著停下修車，后來加快速度勻駛，所以開始行駛路S是均勻減小的，接著不變，后來速度加快，所以S變化也加快變小，由此即可作出選擇．【詳解】解：因為開始以正常速度勻速行駛停下修車加快速度勻駛，可得S先緩慢減小，再不變，在加速減?。蔬xD．【點睛】此題主要考查了學生從圖象中讀取信息的能力．解決此類識圖題，同學們要注意分析其中的“關鍵點”，還要善于分析各圖象的變化趨勢
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1