【正文】 獅子身體不好，狐貍為什么不進(jìn)洞探望呢？因?yàn)楹傊繽_______，狐貍想：如果________，所以狐貍不進(jìn)洞探望?？墒?一天,兩天,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。 盼望________ 【解析】河水是深是淺，你去試一試就知道了。 ③吞吞吐吐（2）小馬聽(tīng)了媽媽的話，認(rèn)真想了想老牛和松鼠說(shuō)的話，他知道了，老牛說(shuō)水淺，是因?yàn)開(kāi)_______；小松鼠說(shuō)水深，是因?yàn)開(kāi)_______。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。________——________（2）聯(lián)系全文，連一連。 大樹(shù)在太空里，我們想怎么爬就怎么爬，行動(dòng)自如，撒歡兒玩，很快活，一點(diǎn)兒不適感都沒(méi)有。 ①6只蠶寶寶是從4000只蠶寶寶中選出來(lái)的。 小蝸牛撿到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背著的小房子上，開(kāi)始了尋找羽毛主人的旅程。 小蝸牛爬了三天三夜，終于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送還到孔雀阿姨的手里。你去找她吧！”（3）小蝸牛為了找到羽毛的主人，先問(wèn)了________，接著又去請(qǐng)教________，最后找到了羽毛的主人________。B.””（3）這篇短文說(shuō)明的道理是（ 對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩（紅蚯蚓（專 12．閱讀下文，回答問(wèn)題 （3）為什么說(shuō)“小朋友的腳，常被那香味勾住”？結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。 （2）考查概括段意的能力。 。所以平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累。 沒(méi)有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活?！边@句話的意思是________①每一個(gè)人都可以不依靠別人而獨(dú)立生活。 珍珍嚇壞了，一眨眼工夫便跑得沒(méi)了蹤影。 她們來(lái)到珍珍家，珍珍還沒(méi)到家。 她們從珍珍家出來(lái)，走到巷口，琳琳生氣地說(shuō)：“你忘了我們是干嗎來(lái)的？該說(shuō)的不說(shuō)，我可沒(méi)興趣再陪你來(lái)第二趟。 （3）你喜歡蘇菲嗎？為什么？ （4）文中的哪句話使你最受啟發(fā)？請(qǐng)你抄下來(lái)好嗎？ 【答案】（1）A；B（2）略（3）喜歡蘇菲。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。 【答案】 （1）城堡；公主（2）同意/認(rèn)可（3）于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。 例：蹦蹦跳跳（AABB式）________ 【解析】 （2）“我”喜歡它們的原因：一是________ ， 二是________。天空的藍(lán)色是大氣分子、冰晶、水滴等和陽(yáng)光共同創(chuàng)作的圖景。 一泓________②散射現(xiàn)象是指陽(yáng)光進(jìn)入大氣時(shí)，波長(zhǎng)短的________等色光，碰到大氣分子、冰晶、水滴等時(shí)產(chǎn)生的 改變方向的現(xiàn)象。 小麻雀又找到鴕鳥(niǎo)：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥(niǎo)愉快地回答：“好！我們天天要在炎熱干燥的沙 漠里奔跑。 那時(shí)候，我們的祖先， ________鵲蛋 【答案】（1）2（2）下課了，同學(xué)們有的在跳繩、有的在做游戲、有的在玩捉迷藏，可開(kāi)心了。）上了美麗的眼睛。 夏天的夜晚多美?。。?）文中出現(xiàn)的動(dòng)物有________、________、________、________。小草非常難過(guò)。她每天早上都要包很多湯圓去賣。她包的湯圓味道好，個(gè)兒大，還很便宜，大家都爭(zhēng)著去買，所以她的湯圓出了名。一________湯圓 （2）四川成都號(hào)稱“________”。這里的美食品種非常多，有火鍋、烤魚(yú)、酸辣粉、“賴湯圓”等。 （2）燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠的時(shí)間是________，文中用“________”這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了小草的顏色，用“________”這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了小水珠的美麗。 過(guò)了一會(huì)兒，許多燕子、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶都飛來(lái)了。 （3）第四自然段中，畫(huà)線的句子讀起來(lái)很生動(dòng)，你能寫(xiě)一個(gè)這樣的句子嗎？ 【答案】 （1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀；螢火蟲(chóng)（2）蜻蜒；綠葉（3）略 【解析】24．閱讀下文，回答問(wèn)題ng），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。 夏夜，靜悄悄的。 又一只說(shuō):“我要變成一條美麗的金魚(yú),徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂!”這幾烏龜滔滔不絕,仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為了兔子、大象和金魚(yú),只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響,大家問(wèn)他:“小弟,你的理想是什么?準(zhǔn)備變成什么呢?”誰(shuí)知,這只小烏龜語(yǔ)出驚人,他回答說(shuō):“我希望自己能夠成為一只真正的烏龜,不給我們的先輩丟臉!”（1）短文一共有________個(gè)自然段,其中第________段寫(xiě)小烏龜?shù)睦硐搿?一只說(shuō):“我長(zhǎng)大后,一定要成為敏捷的兔子,永遠(yuǎn)脫去這無(wú)比沉重的甲殼。 【解析】22．閱讀短文,回答問(wèn)題。 （3）想一想，“我們”的祖先在原始森林里還會(huì)做哪些事情呢？（至少2種） 【答案】（1）摘；掏；捉；逮（2）摘野果；掏鵲蛋；和野兔賽跑；看蘑菇打傘（3）略 【解析】21．閱讀下文，回答問(wèn)題我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。 ______綠蟈蟈嗎？看蘑菇打傘？ （1）選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入文中的橫線上。 采野薔薇嗎？______鵲蛋？ 他只能貼著地面低飛，只會(huì)在地上蹦來(lái)蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲?！?秋水被散射了的紫、藍(lán)、青等色光布滿天空，就使天空呈現(xiàn)出一片蔚藍(lán)色了。 【答案】（1）螞蟻（2）螞蟻勤勞；螞蟻團(tuán)結(jié)（3）我很喜歡它們，經(jīng)常捉蟲(chóng)子給它們吃。枝條16．我會(huì)閱讀下列短文，按要求回答問(wèn)題。（1）這段話寫(xiě)出了“我們”攻打________，救出 ________的經(jīng)過(guò)。（4）與真情和友誼相比，一條裙子又算得了什么！ 【解析】15．課內(nèi)閱讀?！边@時(shí)，蘇菲看到珍珍偷偷地從門外溜了進(jìn)來(lái)，溜進(jìn)了旁邊的小屋，并從門縫里惶恐地朝她們這邊看。但她剛穿上身，就被珍珍看上了。 （4）從短文中你受到了什么啟發(fā)？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。在生命的道路上我們更需要和他人互相扶持，一起共同成長(zhǎng)。進(jìn)到第一層樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳肴，可是沒(méi)有一個(gè)人能吃得到，因?yàn)榇蠹业氖直凼艿侥Х◣熢{咒，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個(gè)個(gè)愁苦滿面。（2）此題主要考查概括段意