【正文】 葉；米；紅紅；葉；真（2）3（3）②；③；④；①（4）高；大（5）屈原；賽龍舟 【解析】 粽子是用________的箬竹________包的，里面裹著白白的糯________，中間有一顆________的棗。10．閱讀下文，回答問題。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容填上合適的詞語。xǐnɡ）一樣，睜（zhēnɡ）開眼睛，望著這新奇的世界。C. “我還到了森林醫(yī)院，請來啄木鳥大夫?yàn)猷従影讞顦錉敔斨魏昧瞬　?媽媽問：“今天你做了些什么？” 媽媽停了停，說：“孩子，我們要做的事多著呢，可不光是捉蟲子呀。）捉蟲子C.（3）可愛；紅紅；好看；洪亮 【解析】7．閱讀下文，回答問題。它那洪亮的啼鳴聲，喊醒了家家戶戶?？蓯鄣拇蠊u一________蘿卜 根 （4）填上合適的量詞。葉子白菜________第二自然段有________句話，用“／”標(biāo)出來。羊媽媽拔了一棵白菜。 他們走到蘿卜地里。 【答案】 （1）小伙伴；開心（2）我正在看電視，媽媽在叫：“該讀書啦”！唉，不讀書該多好呀！不過，書中有很多有趣的故事，讀書也是件開心的事呀！ 【解析】 ③松鼠說不出快樂的原因，被狼吃掉了。nɡ)太壞啦；我們快樂，是因?yàn)槲覀冃牡睾?，不?qī)侮(wǔ)別人呀?！? 松鼠和狼” 【解析】2．閱讀短文，完成填空，沒學(xué)過的字寫拼音。 于是，它們都被錄取了?！彼f：“我是冷血動物，我覺得背發(fā)潮了，今天午后有雨。 動物氣象站要招考了，主考官是青蛙博士?！鼻嗤苷f：“龜背潮，下雨兆。（1）短文共________節(jié)，請標(biāo)上小節(jié)號。 世界多美呀 小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。 原來世界（sh236。 嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：世界多美呀——藍(lán)湛湛的，綠茵茵的，碧澄澄的?！保?）讀一讀，你能從中找出一組意思相反的詞嗎? 你們松鼠怎么會這樣快活，我老是覺得很煩惱。（3）填一填，背一背。5．閱讀下文，回答問題羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃白菜的根。 （2）“它們走到蘿卜地里”，“它們”指的是________。一________羊 接著，大家都起床了，有的刷牙，有的洗臉，有的掃地，有的做飯……大家都在忙著做自己的事情。 爬得很快（2）小壁虎是怎樣向燕子借尾巴的？用“________”畫出相關(guān)語句?！薄?媽媽高興地笑了。跟小百靈鳥學(xué)唱歌。 水面上，探（t224。看，她們慢慢地張開小嘴，美啊，笑啊，笑出一個美麗的夏天。 ________的荷花________的夏天 外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。④鍋一________清香 一________水井（4）照樣子，寫詞語。11．閱讀下文，回答問題外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。________的棗 【答案】 （1）白白；紅紅；黏；甜（2）早上，鬧鈴一響我就起床了。 （5）從畫線的句子中，你體會到了什么？ 【答案】 （1）曠亮；偶爾；蕩漾（2）飛行（3）比喻；剪刀（4）橫掠、沾（5）我體會到小燕子的飛行速度之快。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。 接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。銜①一對黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。著急充滿希望快樂（3）“我”重點(diǎn)描寫了燕子________的活動。（2）（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。 小貓） A.________的舌頭 ________的臉蛋（3）用“________”畫出中心句。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。這段話的中心句在段首。在續(xù)寫時緊扣所給原文的中心，使主題得以深化和升華。 （3）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。 這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。 （2）尋找文句中的景物相對簡單，將文句中寫景的實(shí)物挑出來即可?！保┮黄鹱吡?。唉，要是沒有上課鈴就好了。 （3）你還知道哪些姓？寫出來。 今年的六月二日是小兔的四歲生日，很多小動物前來向它祝（zh249。 小兔心里非常開心！（1）第一段一共有________句話。 （3）________、________、________、________和________前來給小兔過生日。）。例：靜悄悄（ABB式）、________、________、________（2）在橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)?？鞓贰猒_______ （2）這段話寫出了“我”的________和________。B.毛毛蟲 一只小鳥飛過來打算拾起這根鉛筆，鉛筆問：“你會拿我做什么？”小鳥說：“我會拿你來筑巢。所謂“擬人”，就是把“物”當(dāng)作人來寫，使“物”具有人的情感與行為，從而達(dá)到化抽象為具體的目的。 一________烏黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________輕快有力的翅膀，湊成了那樣