第四課時(shí)(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課時(shí)：簡(jiǎn)單的加減法實(shí)際問題（1）教學(xué)內(nèi)容：教材第6—8頁(yè)。教學(xué)三維目標(biāo)：“同樣多”。，體會(huì)解決問題策略的多樣性，提高解決問題的能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和欲望，體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)自信心教學(xué)重點(diǎn)：理解不一樣多變成“同樣多”的解題策略。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)解決問題策略的多樣性教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)

2024-11-24 18:11

口語(yǔ)交際習(xí)作五a、b案(第四課時(shí))-資料下載頁(yè)

【摘要】 口語(yǔ)交際·習(xí)作五（A、B案）(第四課時(shí)) 　　一、談話引入主題 　　這個(gè)單元的課文情節(jié)生動(dòng)，，我們就來(lái)演演課本劇通過我們的表演來(lái)再現(xiàn)名著中的人物。 　　二、角色選擇 　　？為什么...

2024-11-16 23:55

青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法和除法第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】（青島版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘法和除法第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：熟練計(jì)算小數(shù)乘法，能處理好積的位數(shù)不夠使用零站位。通過具體情景理解為什么有的時(shí)候機(jī)會(huì)比另一個(gè)因數(shù)小，并嘗試通過練習(xí)尋找規(guī)律。養(yǎng)成利用小數(shù)位數(shù)和積與因數(shù)的關(guān)系進(jìn)行估計(jì)計(jì)算結(jié)果的正確性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握計(jì)算結(jié)果的處理方法。掌握小數(shù)乘法中因數(shù)的大小與積的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-05 07:26

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)教案 循環(huán)小數(shù) 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元例 7、例8【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】 能進(jìn)行簡(jiǎn)單的小數(shù)除法運(yùn)算。經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，并能表達(dá)自己的想...

2025-10-20 00:05

八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第6單元第四課時(shí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】八年級(jí)英語(yǔ)上第六單元第4課時(shí)學(xué)案Unit6I’mgoingtostudyputerscience.ThefourthperiodSectionB(2a—2e)仲里中學(xué)閆麗華聯(lián)系電話:67291【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握下列單詞和短語(yǔ)：question,meaning,discuss,prom

2024-12-08 18:00

第四課時(shí)練習(xí)十-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課時(shí)練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十，教材第66、67頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)三維目標(biāo)：認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算，解決問題的能力，逐步形成一定的技能技巧。，并感受到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境。：同學(xué)們，我們學(xué)過了哪些長(zhǎng)度單位？（生：厘米和米）一般情況下，“厘米”用來(lái)表示較短的物體的長(zhǎng)度或距離，“米”用來(lái)表

2024-11-24 18:11

三年級(jí)英語(yǔ)hello第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit1Hello！第四課時(shí)泰州市城東中心小學(xué)邢小靜叢芳華史明娟cat,cat,I’macatdog,dog,I’madogzebra,zebra,

2025-10-28 22:03

第四課時(shí)認(rèn)識(shí)除法-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課時(shí)認(rèn)識(shí)除法教學(xué)內(nèi)容：教科書48—50頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo)：，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解除法的含義。教學(xué)難點(diǎn)：在平均分的活動(dòng)中抽象出除法算式，讓學(xué)生理解除法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圓片、小棒等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生初

2024-11-24 18:11

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】除法第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：三位數(shù)除以兩位數(shù)（用四舍五入法試商）（1）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能:在掌握了除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法，初步掌握試商的基本方法；過程與方法：在學(xué)會(huì)試商的基礎(chǔ)上嘗試讓學(xué)生進(jìn)行三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算，初步學(xué)會(huì)計(jì)算的方法；情感態(tài)度價(jià)值觀：通過交流合作等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合

2024-12-12 21:14

武漢市東西湖區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元第四課時(shí)-解決問題-同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】武漢市東西湖區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元第四課時(shí)解決問題同步練習(xí) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我...

2025-04-02 03:47

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)定稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)定稿 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教者：劉青梅時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)、理解循環(huán)小數(shù)，掌握循環(huán)小數(shù)的概念。 2、認(rèn)...

2025-10-04 13:47

第四課時(shí)：認(rèn)識(shí)除法-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課時(shí)：認(rèn)識(shí)除法教學(xué)內(nèi)容：教科書48—50頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo)：，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解除法的含義。教學(xué)難點(diǎn)：在平均分的活動(dòng)中抽象出除法算式，讓學(xué)生理解除法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圓片、小棒等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生初步體

2024-11-24 18:11

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課時(shí)-循環(huán)小數(shù)-同步測(cè)試b卷-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課時(shí)-循環(huán)小數(shù)-同步測(cè)試b卷(留存版)