【正文】 種前后對比，寫作文時，一定要體現(xiàn)這個關鍵詞語。此后，我對班級熱心多了，值日主動，文體活動積極參加，熱心做好班干部的好幫手，發(fā)言也踴躍了，學習成績也有了明顯提高，我成天籠罩在被老師夸獎的光環(huán)里，做的一些事兒越來越多，交了不少的朋友。我心里委屈，于是我憤世，我孤傲，我看不慣一切。然后抓住“陽關”的含義進行立意即可。媽媽臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個女子。那就是我?！皝?，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“知道了，放那里吧……”我不耐煩地答道。這類題目往往有著因果、條件等內在聯(lián)系，審題時必須辨別清楚從題目中審出詳略安排方面的要求?！久麕燑c睛】命題作文審題要注意以下幾點重點分析“題眼”。一不小心，冬天趁著我們的不注意，已來到了我們的身邊，大風的怒吼，嘲笑著我們的粗心，讓人們一個個打噴嚏……天氣一天天冷了起來，世間萬物都顯得死氣沉沉，都伴隨著那催眠似的風聲進入了夢鄉(xiāng)?，F(xiàn)在，讓我們一起傾聽大自然的聲音，了解豐富多采的大自然為生命增添的樂趣。“一粒沙里見世界，一瓣花上說人情”。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關鍵性詞語，只有抓住了關鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。寫記敘文，就應該通過典型事例，重點表現(xiàn)你所確定的“他們”的典型性格，表現(xiàn)“他們”的獨特情感，通過寫“他們”的故事，來感染人，教育人，啟發(fā)人。本題考查學生命題作文的寫作能力。面對這些不計得失、慷慨相助的志愿者，我向他們致敬！從最高層的領導到最基層的公仆們。他們跳出了空降的極限，更跳出了軍人的風彩！在生與死的考驗中，他們交出了滿意的答卷。涉及個人相關信息如班級等，一律用“”代替。考生在審題時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。（五）點題，再次明確觀點。能標新立異并能表明觀點就更加理想了。但在孫權的指點下呂蒙開始讀書，一改過去的作風，并且進步神速，得到了孫權和魯肅這些讀書人的稱贊，魯肅還與之結為好友。那么怎么進行行文寫作呢？接下來借鑒的角度有學過的課文、親身經歷都可以作為寫作行文的主要內容。韶華已然向東去。我倔強不屈地同命運做著斗爭，摔得頭破血流損羽折翼也毫不放棄，可隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)許多社會現(xiàn)象不是我用微薄的力量就可以改變的，改變不了世界，就得改變自己，若想改變世界，自己首先要變強——這時成為雞蛋也許是不錯的選擇——它戰(zhàn)勝了逆境，并與其相安無事。剩下的，只等我們自己驗證。開學以來，學過的課文，親歷的活動，無不給你的思想、生活甚至是生命帶來沖擊，而催你清醒促你奮進崛起的唯一辦法，就是改變你自己！請以“改變自己”為標題，寫一篇文章。有自己知己是幸福的！其實最幸福的人是自己，只要用心尋找，就會發(fā)現(xiàn)幸福是無處不在的，也正是這無處不在的幸福在你的腦海里留下一串串幸福的足跡。少年時期，正是意氣風發(fā)的時候，正如蘇軾所說：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”就連他老人家也要找回年輕時的感覺，何況我們正當少年，我們對生命的理解只是皮毛，欣慰的是我們年輕。要求：以“最幸福的人”為題，寫一篇800字左右的文章。（這是兩個鏡框完全一樣）如果寬不一樣的話，長都是18 cm，兩個長方形的寬的和是：（12072）247。30=20塊。女生人數(shù)是：150247?？蛙嚸啃r行駛40千米，貨車每小時形勢多少千米?(用兩種方程解)用120cm長的鋁合金做兩個長方形的鏡框，要求每個鏡框的長是18cm，那么寬應該是多少cm?食堂買了8千克黃瓜，付出15元，每千克黃瓜是多少錢？（用方程解答）水果店運來15筐桔子和12筐蘋果，一共重600千克。這塊地種土豆可收入多少元?五(2)班同學到工地去搬磚，共搬磚1100塊。師傅每小時做18個，徒弟每小時做12個，幾小時做完?(先用算術方法解，再用方程解。五(2)班同學到工地去搬磚，共搬磚1100塊。用120cm長的鋁合金做兩個長方形的鏡框，要求每個鏡框的長是18cm，那么寬應該是多少cm?在線等,求高人?。?！ 解：兩個鏡框四條長為：184=72cm。1(1)水果的總重量蘋果的重量=梨的重量　　500－8x＝300　　(2)水果的總重量梨的重量=蘋果的重量　　500－300＝8x　　(3)蘋果的重量+梨的重量=水果的重量　　8x＋300＝50018x＋80＝224或224－8x＝800閱讀下面的材料，按要求作文。沒關系，請你一定要珍惜現(xiàn)在的，用心體會幸福，總會感悟到只屬于你一個人的甜蜜。擁有自己的個性是幸福的！有自己的伙伴是一種幸福。經過中考的洗禮，你成了一名高中生。文體不限，詩歌除外。幼時天真的我毫不猶豫地選擇了咖啡豆，幻想可以打拼出屬于自己的天下。湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。改變即是成長，我堅信下一個我更加精彩！【解析】【詳解】審題：本題考查的是學生寫作能力。2. 這個新時代里，卻出現(xiàn)了那么多的“啃老族”，他們大學畢業(yè)，有不淺的才學，卻樂哉悠哉地躺在家里的沙發(fā)上，吃父母的，用父母的．走出家門，他們變得微不足道，他們嫌工作不好找，工資沒處賺，卻不知道，這個世界哪能一切如他們所愿，沒有好工作就不工作？相信這不是一個好借口。（一）一個響亮的標題。闡述具有條理性，就是分點；還要注意內容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。如“舉手投足之間”是一個偏正結構的短語，題目所涉及的范圍很廣，在審題時，可以先把它當成是半命題作文，運用“增補信息法”，增補新的信息，將短語補充成一個句子，在補充完善中確定中心論點,然后取其一點入題。明確重心是“自己”。惡劣的天氣逼得他們只能打破常規(guī)，從5000多米的高空往下跳。他們之中的有車族，有的平時為了節(jié)省10元錢，冬天自己洗車；有的平時為了省油 ，夏天少開空調。但我們只要與地震中的他們——懂得感恩的敬禮少年、一心為民的女民警、傾囊相助的乞討者相比，我們就不會再覺得患得患失是理所當然的，斤斤計較是理直氣壯的了?！八麄儭笔钦l？“他們”應該是某一個群體，是某一類人，“他們”或者有某種共同的遭遇，或者有某種共同的鮮明特征。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨?！緛碓础?0152016學年湖南常德一中高一上學期期中語文試卷（帶解析)【答案】傾聽每個人都這樣認為：世間萬物，除了人之外其他的生物都不會說語言。到了晚上，那些蟋蟀啊青蛙啊啥的也不甘示弱，爭先恐后地把自己蹩腳的歌聲展現(xiàn)在我們面前?？梢杂腥缦铝⒁夥较颍海?）傾聽天籟之音，可盡情享受大自然的寧靜；（2）傾聽長輩忠告，可使自己變得更加成熟；（3）傾聽逆耳之言，可利己之行；（4）愛傾聽的人，才會有心靈的朋友；會傾聽的人，才會悟到生活的意義。要完全理解比喻意義。我眉頭緊皺，心亂如麻。我忍不住一頁頁翻開，看著那些泛黃的剪影映入眼簾。這，還是那個明媚如花的女子嗎? “媽，我們出去走走，散散心。點睛：明確重心法是一些命題作文常見的立意方式，所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關鍵字詞，也就是寫作的重點?！敬鸢浮糠段模焊淖冎饕馕易哉J為是一個非常乖巧的孩子，我能把什么事情即使不能做到最好，也能追求做得更好。第一次、第二次測試之后，他給我媽媽發(fā)來了第一條短信：“宇真是個不錯的孩子，我們家小雨要是像這樣就好了。這是一篇命題作文，要求以“改變主意”為題目寫一篇記敘文。這小家伙渾身黑乎乎的，肚子鼓得大大的，腳上還長著許多絨毛，顯得丑陋極了。我看到了，有些氣急敗壞，沒想到我的惡作劇對它一點兒也沒用。在過了三十分鐘，我才想起來，可是，這時候，媽媽生氣的走過來說：“你這個臭丫頭，難道我以前跟你說的要保護環(huán)境，你都忘了嗎？”我說：“我不是忘了，我只是顧著看電視。于是，我開始慢慢地用功學習起來，不再闖禍，剛開始我只是為了媽媽才好好學習的，后來自己也愛上了學習，并且還成為了學校的三好學生。翻開，卻發(fā)現(xiàn)我一點也無法讀懂。不知不覺間，我從一個不懂事，愛玩，很調皮的小孩成為了與書為友的小孩。書，謝謝，是你接受了我調皮搗蛋的性格，讓我慢慢享受你。我瞥了瞥桌子上的無聲走動的鬧鐘，果然，又是準時的11點半。床咿呀了一下，像是一聲痛苦而又無奈的呻吟。樓道這幾天可干凈了。床上坐著小王的妻子，還有她懷里向著我們微笑的嬰兒。所以考生在寫作的時候要注意充分結合現(xiàn)實去寫作，也要注意寫作的要求是寫記敘文。遺憾，屈原忠心耿耿，卻碰上了昏庸無能的楚懷王；遺憾，荊軻刺秦王卻偏偏沒有刺中；遺憾，曹操要不是在赤壁之戰(zhàn)中失手，神州大地不早就統(tǒng)一了嗎？遺憾，當岳飛縱馬橫槊的揮師北上正欲直搗黃龍，卻偏偏被十二道金牌召回了臨安……遺憾，特洛伊人若不是一時的疏忽，也不會中了木馬計，而導致特洛伊城毀滅吧！遺憾，美神維納斯的斷臂，更增添了藝術想象的空間。”這樣說來，遺憾是必要的，既然如此，何必拒絕它呢？請細細品味遺憾，也許你會有意外的收獲！【解析】【詳解】本題考查命題作文的寫作能力。只有品味經驗教訓，才能不斷進步。行文結構示例：本題可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。她說完，看著我，眼中含著淚。”我不明白，為什么在我如此傷感的時候，她居然還能面帶微笑，我不明白!我回到家，用被子蒙住頭大哭了一場。我不能解釋為什么在離別的時候，她會帶著那一點點的微笑，就這樣，我們之間沒有留下一點懷念。與好友分別的那天，我畢生也不會忘記。依此思考，可以得出“人與自然”、“環(huán)境保護”、“詩意生活”等既有時代意識，又有現(xiàn)代環(huán)保觀念的主題范圍。所以，作文的具體落腳點，也就是“題眼”，應該盯在“感動”上，據(jù)此展開敘述與議論?！敬鸢浮坷膯拘炎约合铝艘灰沟难?，醒來已是白茫茫的一片。忍受過寒冷的一夜已經是一個奇跡了，盡管天生就討厭貓，我還是走近了。那令人揪心的聲音漸漸地遠去，直到再也聽不見。我是跑著回去的，內心不斷地有一個聲音在喊：它真的會凍死，它真的會凍死。然后扭過頭來溫柔地看著我，“喵”的一聲，似乎在炫耀又似乎在表白著。如果寫他人他物喚醒自己，或寫自己被他人他物喚醒，或寫他人他物喚醒他人。【名師點睛】對于材料作文，考生寫作時應全面理解材料，真正吃透材料，總結出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個具有相當新意、深意的觀點，才能勝出。對此你有什么看法？請以“談斷舍離”為題，聯(lián)系生活與實際，寫一篇不少于700字的文章，談談你對它的思考和認識。隱者幽幽，如菊之隱逸。誠如猶太大衛(wèi)戒指上所刻的一句銘文：一切終將會過去?！緦忣}】分析命題，本次作文命題是“談斷舍離”。其實所謂“斷舍離”，其實是一種生活方式、生存智慧、消費理念、文化方式。有人說“斷舍離”聽起來容易，做起來難；有人說“斷舍離”著實有價值，但自己就是做不到；也有人說“斷舍離”，想說愛你不容易，就讓我的混亂生活繼續(xù)下去吧……面對“斷舍離”，我不禁要問：為何我們“斷不掉、舍不了、離不開”？物質豐富的現(xiàn)代生活，曾經歷了貧窮、昏暗與痛苦。但為何我們仍會對“斷舍離”這種生活理念猶豫呢？因為有的物品看起來沒有利用價值了，卻有非同一般的意義。若是永不失去，又怎得新生呢？至于那些具有非凡意義的物品，我們不能“斷舍離”，否則就會帶來悔恨。昔日汴河風光處，履履難重”，這也許是對蘇軾仕途的最好寫照。在如陶潛，懂得放下心靈的桎梏?！痹娙穗[居在瘋子隔壁，瘋子卻闖進了詩人的花園?？蚨ㄒ欢ǖ牧?，即對出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量，作出某種限定：或一人或多人，或一事或數(shù)事，或瞬間或久遠等等。杜甫詩云：讀書破萬卷，下筆如有神?！敬鸢浮课议喿x，我快樂——我的閱讀我閱讀，我快樂。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。每當我讀完一本書，從中汲取了知識，我的內心感到充實。首先是閱讀與不閱讀的區(qū)別，其間自然有成功和喜悅，也有失敗和煩惱；其次是閱讀過程中的故事、經驗和體會了，這其中的每一個片斷和感想都能讓我們咀嚼出無窮無盡的意味；還可以暢想未來，設想將來閱讀的情況。有人說：生命仿佛一場放逐和流浪，只是大部分人都將自己交給了俗世，用別人和社會的既定的軌道羈絆自己前行的腳步。于是，明明最不愛逛街的她怕大伙排斥她，只好硬著頭皮跟著大伙去商量好的步行街度周末；明明不愛看言情片的她怕自己被孤立，只好勉強自己跟著同學去電影院；明明不喜歡討論明星八卦的她為了參與同學的課間話題，不得不多在“課下充電”……從前大家對她的印象一直是個開朗隨和的小姑娘，然而最近，她們也都從每次尤思響笑臉背后的落寞神情中發(fā)現(xiàn)了什么。每天清晨，她輕松愉悅地背起書包，呼吸著新鮮的空氣，感受著做自己的快樂。【結構】緊扣中心“做自己”為題。——高爾基真正的才華如火焰般難以收藏，總會燎原。要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。她完全可以放棄她的夢想，躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。還有梵高的執(zhí)著的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。 ——吉勒魯普1生活中無論有什么閃失，統(tǒng)統(tǒng)是自己的錯，與人無尤，從錯處學習改過，精益求精，不犯同一錯誤，從不把過失推諉到他人肩膀上去，免得失去學乖的機會。哲學家們告訴我們，做我們所喜歡的，然后成功就會隨之而來。中間這一部分，可以運用并列式結構，運用一定的事例來論證“做自己”能夠取得成功。史利弗《做自己》一書的“編輯導語”，它很能引發(fā)人的一些感想。不得已，尤思響將自己的苦惱向父親尤主建傾訴。要求：①自定立意；②除詩歌外文體不限；③文體特征鮮明。再來分析“我的閱讀”，這就要求行文中要有“我”，不能只作空泛的議論，一定要聯(lián)系自己的經歷和體會來寫。此外，我每個月至少去一次書城，去豐富我的知識，充實我的課外生活。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。書籍是我生活中不可缺少