人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)試卷應(yīng)用題200道和答案解析(完整版)
【正文】 分之幾？ （2）在一次學(xué)農(nóng)活動中，把五年級四個班所有的學(xué)生平均分成8個組，或者平均分成12個組，都恰好分完沒有剩余。 （1）如果C面在底面，那么________面在上面。這塊石頭的體積是多少立方厘米？ 11．將四個大小相同的正方體粘成一個長方體（如圖）后，表面積減少54平方厘米，求長方體的表面積和體積?，F(xiàn)在要把男生、女生分別分成若干個小組，要使每組的人數(shù)相同，每組最多有多少人？ 20．一個長是8cm，寬是5cm的長方體木塊，體積是120cm3。這兩杯糖水，哪一杯會更甜?（1）請你在上面正確的做法后面（ 28．希望小學(xué)有一間長10米、寬6米、。4． 解：108（） =80 =120（立方分米） 答：這塊石頭的體積是120立方分米。 16247。4=6，31~39之間是6的倍數(shù)的是36，所以平均每班36人，一共有：364=144（人） 答：五年級四個班一共有144名學(xué)生。10． 1010（）=1010=100=150（立方厘米）答： 這塊石頭的體積是150立方厘米。5）（20247。 【解析】【分析】長方體的體積=底面積高，代入數(shù)值計算即可得出答案。 【解析】【分析】48和36的最大公因數(shù)就是每根短彩帶最長的長度；彩帶的長度247。 【解析】【分析】根據(jù)題意可知，要求每組的人數(shù)相同，每組最多有多少人，就是求這兩個數(shù)的最大公因數(shù)，用分解質(zhì)因數(shù)的方法求兩個數(shù)的最大公因數(shù)，先把每個數(shù)分別分解質(zhì)因數(shù)，再把兩個數(shù)中的全部公有質(zhì)因數(shù)提取出來連乘，所得的積就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)。40=3（厘米），所以這個長方體的高是3cm。糖水的質(zhì)量=糖水的含糖量，哪個杯子中含糖量高，那個杯子中的糖水就甜。2000 =20（厘米） 答：水深大約20厘米。26． 解：15155247。（2）解：106+（10+6）26 =60+（35+21）26 =60+5626 =60+1126 =166（平方米） 答：這間教室要刷166平方米。29． 解：觀察幾何體得：從上面可以看到4個正方形面，從前面可以看到3個正方形面，從右面可以看到4個正方形面，所以露在外面的面一共有：4+3+4=11（個），則露在外面的面積：101011=1100（平方厘米）。90 =（厘米） 【解析】【分析】（1）無蓋的長方體的表面積=長寬＋（長高＋寬高）2； （2）水深就是水的高，高=容積247。糖水的質(zhì)量=糖水的含糖量；糖水的含糖量越高，糖水就越甜。（長寬）； （2）根據(jù)正方體的特征，截取的最大的正方體的棱長是3厘米，正方體的體積=棱長3 ， 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法； （3）長8厘米里面有2個3厘米，寬厘米5里面有1個3厘米，高3厘米里面有1個3厘米；據(jù)此可得能截取的正方體的個數(shù)為（211）個，平移割補(bǔ)后， 剩余木塊的表面積與原來長方體的表面積相同，據(jù)此解答即可。120= 答：正方體的體積是原長方體體積的。 x=8 88（83）=645=320（立方厘米） 答：原來的長方體的體積是320立方厘米。 12x=96 12x247。17． 解：設(shè)原長方體的長為x厘米，則它的寬也為x厘米。 答： 剪出的小正方形的邊長最長是10厘米。 【解析】【分析】正方形的最小邊長就是5和4的最小公倍數(shù)；5和4的最小公倍數(shù)除以5就是正方形的長處需要的長方形個數(shù)，5和4的最小公倍數(shù)除以4就是正方形的寬處需要的長方形個數(shù)，兩個個數(shù)的積，就是需要的長方形個數(shù)。11． 解：每個正方形面的面積：54247。 （2） 五年級四個班所
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