【正文】 風(fēng)。 故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查賞析詩歌語言的能力。B. ⑵ 這里既有對(duì)老友遭遇的深刻憂慮同情，對(duì)好友長(zhǎng)途跋涉的擔(dān)憂，也有對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠的關(guān)懷，一路前行的一片安慰深情。另外，“楊花”“子規(guī)”都是古詩中非常重要的意象，“楊花”含有飄零之感，“子規(guī)”含有離別之恨，結(jié)合詩歌寫作背景分析，當(dāng)時(shí)王昌齡從江寧丞被貶為龍標(biāo)縣尉，李白在揚(yáng)州聽到好友被貶后寫下了這首詩，整首詩里流露出對(duì)朋友的關(guān)切、擔(dān)憂之情。（1）本詩首句寫“楊花”和“子規(guī)”，有哪些作用？ （2）《唐宋詩醇》評(píng)價(jià)李白詩句“孤機(jī)遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”有“語近情遙”之妙，本詩三四句也有這樣的特點(diǎn)，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫??！窘馕觥俊痉治觥考滋帯叭曀椤比暿遣粫?huì)碎的，運(yùn)用擬人修辭手法，泉碎實(shí)為人心碎，試想過年本該舉家團(tuán)圓，可自己漂泊在外，卻身處郊野，客居他鄉(xiāng)，不能歸家，心碎至極。強(qiáng)酬節(jié)物聊清酌，今歲屠蘇③自取疏。4．閱讀下面古詩，完成小題。要抓住詞句的主要意象的特征。所寫的是思鄉(xiāng)之情，又不全是鄉(xiāng)思，把從午睡后到傍晚的一段百無聊賴的情思和盤托出。 【答案】 （1）燕子歸來，依傍著人飛來飛去，似乎有情但卻又默默無語；晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹落瓶中的花，也好像默默無言。（樂以忘憂的閑適曠達(dá)的襟懷）【點(diǎn)評(píng)】本題考查分析詩歌景物描寫作用的能力。寫景轉(zhuǎn)入抒情，生出求薦之意。③________【答案】 通過對(duì)比，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表達(dá)了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)愛民情懷。②迥：遠(yuǎn)。④看是否無中生有，橫生枝節(jié)，即備選項(xiàng)的表述結(jié)論，在詩中找不到佐證材料，找不到根據(jù)。 （2）。表達(dá)了作者渴望遇到明君建功立業(yè)的愿望，對(duì)前途仍抱有希望。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 ） A.【答案】 （1）描繪了隆重而豐盛的宴會(huì)場(chǎng)面（2）D 【解析】【分析】（1）李白被“賜金放還”時(shí)，友人設(shè)下盛宴為之餞行。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； （2）解答這類選擇題應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：①看是否曲解原意，張冠李戴。云間連下桶，天上接行杯③。作品洞庭湖的景象景物描寫的作用《岳陽樓記》（范仲淹）霪雨霏霏，連月不開……春和景明，波瀾不驚……①________《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》（孟浩然）八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。 故答案為：①通過對(duì)比，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表達(dá)了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)愛民情懷。（1）請(qǐng)展開想象，描繪“燕歸無語傍人斜，晚風(fēng)吹落小瓶花。 （2）《浣溪沙 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查描繪詩中展現(xiàn)的畫面。 游蜂越飛越遠(yuǎn)，不知回巢。蕭蕭寒雨滴茅廬。在理解已有批注的基礎(chǔ)上，給（甲）（乙）兩處作賞析性批注。5．閱讀下面詩歌，完成小題。 【解析】【分析】（1） 楊花即柳絮。 故答案為：⑴ “楊花落盡子規(guī)啼”，首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令，漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，描繪出南國(guó)的暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛，又含有飆零之感、離別之恨在內(nèi)。理解詩中作者的思想感情，要在理解詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩歌的寫作背景、詩歌的意象來確定詩文的感情基調(diào)，從詩歌所表現(xiàn)的意境中去體會(huì)作者的情感。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。這是一首七言律詩，詩中偶句押“ou”韻，韻腳是“樓”“悠”“洲”“愁”，讀起來朗朗上口，音調(diào)和諧，旋律優(yōu)美?；卮鹪擃}，要放在語句中，結(jié)合全詩的內(nèi)容評(píng)析，說出運(yùn)用效果。 （2）品析“爐存火似紅”一句中“似”字的表達(dá)效果。房琯既敗，收復(fù)長(zhǎng)安暫時(shí)沒有希望，不能不給詩人平添一層愁苦。這樣就分出層次，顯出題中那個(gè)“對(duì)”字。 故答案為：⑴ 愁；亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng) ⑵ “似”字意蘊(yùn)豐富。結(jié)合語句的內(nèi)容，抓關(guān)鍵詞語感悟情感?！咀ⅰ竣俜展福红F氣和塵埃。銀白色的河水閃動(dòng)著粼粼波光使得田野外面特別明亮，青翠的山峰突兀出現(xiàn)在山脊背后。 ⑵本題考查詩歌的鑒賞能力。自此有黃河源頭與天上銀河相通的傳說。“如今直上”有沿著黃河道逆流而上之意，體現(xiàn)出詩人不畏艱險(xiǎn)的豪邁氣概。這里用九曲表現(xiàn)了黃河蜿蜒奔騰的雄渾氣勢(shì)。據(jù)此分析答題，意對(duì)即可。古詩詞語言鑒賞部分所包含的內(nèi)容較多，主要涉及遣詞造句、語體色彩、語言風(fēng)格等方面。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。另一是“爛柯人”，據(jù)《述異記》所載，晉人王質(zhì)入山砍柴，見二童子對(duì)弈，他觀棋至終局，發(fā)現(xiàn)手中的“柯”（斧頭的木柄）已經(jīng)朽爛了。情感：表達(dá)了詩人對(duì)舊友的懷念之情，對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。二、中考語文文言文閱讀11．閱讀下面的文言文，完成小題。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”【注】①拏，又作“挐”。②湖中哪能還有這樣的人呢？（3）使用白描手法。② 焉得，哪能。作者用“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”“兩三粒”等簡(jiǎn)練單純的文字，寥寥幾筆，不加烘托渲染地勾勒出一幅素潔淡雅、萬籟無聲的西湖雪景圖，也寫出人景相融的美妙意境。 ⑶本題考查從變現(xiàn)手法方面賞析語言的能力。 滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（選自紀(jì)昀《河中石獸》）【乙】（1）下列劃線詞語的解釋，有誤的一項(xiàng)是（B.假裝 ） A.【乙】文講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)名將趙奢之子趙括“紙上談兵”的故事。 【解析】【分析】⑴A項(xiàng)有誤， 竟不可得：到底沒有得到，沒有找到石獸的蹤跡。是，這。 故答案為：⑴A；⑵C；⑶B； ⑷ ①這（石獸）不是木片，怎么能被大水帶走呢？②假使趙國(guó)不讓趙括做將軍就罷了，如果一定要他擔(dān)任將軍，（那么）毀掉趙國(guó)軍隊(duì)的一定是趙括。 ⑷本題考查文言文句子翻譯。于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，（向下游）尋找了十多里，沒有找到石獸的蹤跡。到河的下游尋找石獸，本來就（顯得）很瘋狂。被困四十多天，趙軍非常饑餓，趙括親自指揮精兵搏戰(zhàn)，秦軍用箭射死了趙括。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。”每詠嘆此語，誠能如是，足以追配古人。④外慕：學(xué)習(xí)之外的各種貪戀。甥性識(shí)穎悟/必能解此/故詳悉及之C.（4）①甲文側(cè)重論述學(xué)和教是相互促進(jìn)的；②乙文強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要獨(dú)立思考，要專心致志。弗：不。②（你）一定能拋開人世間的俗事，把全部心思都用在學(xué)習(xí)上。 ⑷本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。所以說：教與學(xué)是互相促進(jìn)的。然而學(xué)習(xí)必然要有規(guī)律方法，凡是讀書，其中一言一句，都必須自己探尋意思并理解含義，才能體悟到古人用心的地方，照此行就不會(huì)白白浪費(fèi)功夫。 【甲】既加冠，益慕圣賢之道。 鄭玄以山東無足問者，乃西入關(guān)，因涿郡①盧植，事扶風(fēng)馬融。（節(jié)選自《后漢書》）【注】①涿郡：郡名，為今河北省涿縣治。（2）下列劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ①既加冠，益慕圣賢之道。 Ⅱ ②結(jié)合語境分析，這句話的意思是馬融一向驕傲自負(fù)。②去，離開；矣，語氣詞，了。 如何克服：宋濂：①到百里外“執(zhí)經(jīng)叩問”；②態(tài)度恭順，禮節(jié)周到，堅(jiān)持求教。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。 凡物皆有可觀。人固疑余之不樂也。時(shí)相與登覽，放意肆志焉。 ⑤遺烈：功業(yè)?！K軾《超然臺(tái)記》人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 （2）此題較容易，根據(jù)文意：雨落雪飛的早晨，風(fēng)清月明的夜晚，我沒有不在那里的，朋友們也沒有不在這里跟隨著我的。本文以一個(gè)“樂”字貫穿全篇，并坦言“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 【點(diǎn)評(píng)】⑴作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。既可作答。 任何事物都有可觀賞的地方。我不時(shí)和大家一起登臺(tái)觀覽，在那兒盡情游玩。 ②已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。 ①滁州之西南，泉水之涯① ， 歐陽公②作州之二年，構(gòu)③亭曰“豐樂”，自為記，以見其名之義。③構(gòu)：搭建。②其可謂善取樂于山泉之間矣。C. 【解析】【分析】（1）此題多古今異義詞，如“新”：使……（感到）新鮮。故選B。所以“充分表現(xiàn)了滁人、賓客、太守的歡樂”錯(cuò)。 ⑷A； ⑸ “太守之樂”是指與民同樂，樂民之樂；“公之樂”指國(guó)家安定，百姓豐衣足食。 ⑸本題考查考生對(duì)文章主旨的理解和分析，要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意對(duì)文章重點(diǎn)思想情感的歸納和概括。一個(gè)臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。有時(shí)喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。 盡管這樣，我是能夠說出歐陽公真正的快樂的。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言，正患無隙③以規(guī)之。請(qǐng)用自己的語言加以概括。 （2）根據(jù)“愛其才，恐后貽禍”的意思“很愛惜他的才華，害怕以后他遭到迫害”，可解答此題?！靖絽⒖甲g文】他的意思大概就在規(guī)勸于想好友了。左琴右書，樂亦在其中矣。妾事先生，躬耕以為食，親績(jī)以為衣，食飽衣暖，據(jù)義而動(dòng)，其樂亦自足矣。一一《列女傳(限斷兩處) （3）用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句子的意思?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意“計(jì)”意思是計(jì)議、商量；“遺”，這里是放棄、舍棄的意思；“負(fù)”，是背的意思。故此句可以翻譯為： 如果接受了人家的豐厚的俸祿，乘坐著人家的堅(jiān)車良馬，吃著人家鮮美的食物，那么等待你的將是什么! （4） ①結(jié)合語境分析，楚王派使者前往聘請(qǐng)迎接于陵擔(dān)任國(guó)相，于陵征求妻子的意見，他的妻子就給他分析利弊，最后又給他分析當(dāng)前的形式，說現(xiàn)在正處亂世，若出仕為官，性命也會(huì)受到威脅，“也”用于句末，是一種擔(dān)憂的語氣，表達(dá)對(duì)丈夫的擔(dān)憂以及忠誠的勸告，由此可見于陵的妻子非常的聰明與智慧，面對(duì)名利，不為所動(dòng)，不圖錢財(cái)，善良賢惠。另外還要注意通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等。答題時(shí)要結(jié)合語境分析人物說話的語氣，而體會(huì)作者思想感情的具體方法是：①統(tǒng)觀全文，篩選出能直接體現(xiàn)作者思想感情的句子；②從材料的中心內(nèi)容入手來分析作者的思想感情；③從作品的表達(dá)方式入手來分析作。解答時(shí)可以了解文言斷句的一些常識(shí)，還可以將其翻譯成現(xiàn)代漢語，然后再根據(jù)語感和結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分。 ⑵ 義士非禮不動(dòng)/不為貧而易操/不為賤而改行 ⑶ ①楚王想要請(qǐng)我擔(dān)任宰相，派遣使者帶著重金前來。于是就反問丈夫“難道你答應(yīng)了嗎？”這里“乎”與“得無”連用，表達(dá)強(qiáng)烈的反問語氣。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法是：義士非禮不動(dòng)/不為貧而易操/不為賤而改行②若受人重祿，乘人堅(jiān)良，食人肥鮮，而將何以待之!（4）閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝淖郑Y(jié)合下面句中加點(diǎn)詞，體會(huì)于陵子終妻和接輿妻說話時(shí)的語氣和情感。古代重量單位，合二十兩；②駟：s236?！逼奕眨骸熬共粡?，非忠也。 接輿躬耕以為食。食方丈于前，所甘不過一肉。 故答案為：⑴ 少、規(guī)勸 ⑵ 范仲淹愛惜滕子京的才華，擔(dān)心他長(zhǎng)期的悲憤抑郁會(huì)留下禍患，影響他未來發(fā)展。從短文中你能看出范仲淹是怎樣一個(gè)人？ 【答案】 （1）少；規(guī)勸（2）范仲淹愛惜滕子京的才華，擔(dān)心他長(zhǎng)期的悲憤抑郁會(huì)留下禍患，影響他未來發(fā)展。故《記》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其意蓋在諫故人耳。這才是歐陽公真正的快樂啊！一個(gè)山角落，一汪清泉水，哪里會(huì)是歐陽公的快樂所在呢？他只不過是在這里寄托他的感想??！17．閱讀文言文，回答問題。于是心胸頓覺清爽、灑脫而酒醒，更想久留而不返回了。 在滁州的西南面，一泓泉水的旁邊，歐陽公任知州的第二年，建造了一個(gè)名叫“豐樂”的亭子，并親自作記，以表明這個(gè)名稱的由來。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累。 （5）比較閱讀?！邦j然”：醉醺醺地。所以千萬不要以今釋古。D. ） A.⑤灑然：灑脫的樣子，形容毫無拘束。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。向西望去是穆陵關(guān)，隱隱約約象一道城墻，姜太公、齊桓公的英雄業(yè)績(jī)，尚有留存。 我從杭州調(diào)移到密州任知州，放棄了乘船的舒適快樂，而承受坐車騎馬的勞累；放棄墻壁雕繪的華美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里；遠(yuǎn)離杭州湖光山色的美景，來到桑麻叢生的荒野。吃酒糟、喝薄酒，都可以使人醉，水果蔬菜草木，都可以充饑。 ⑵本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。此文說明超然于物外，就可以無往而不樂。 （3）本題注意下列字詞的翻譯，如，背：遠(yuǎn)離。——?dú)W陽修《醉翁亭記》【答案】 （1）安逸，安適；怎么；靠著，順著，就著；于是，就；略微，稍微；公家供給的糧食（2）雨雪之朝 / 風(fēng)月之夕 / 予未嘗不在 / 客未嘗不從。（限斷3處） 雨 雪 之 朝 風(fēng) 月 之 夕 予 未 嘗 不 在 客 未 嘗 不 從。 爾安敢輕吾射________（《賣油翁》）②（因）因城以為臺(tái)者舊矣________安陵君因使唐雎使于秦________（《唐雎不辱使命》）③（稍）稍葺而新之________ ⑦超然：超凡脫俗，超出世俗生活之外?！咀⑨尅竣俨冈汔ㄡr：吃酒糟，飲薄酒。西望穆陵，隱然如城郭，師尚父、齊桓公之遺烈⑤，猶有存者。予既樂其風(fēng)俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。哺糟啜醨①，皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽。 ⑷本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解與概括能力。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言詞語含義的理解能力。 （4）本文主要圍繞“求書”“求師”“求學(xué)”三方面的困難寫寫的，答題時(shí)從文中找到作者解決辦法的語句并概括歸納。Ⅲ 語境推斷法，根據(jù)文中前后語境判斷。 【答案】 （1）完成，結(jié)束；詢問，質(zhì)疑；⑤；客居（2）B