【正文】 作。工作上，準(zhǔn)時(shí)上班，不遲到、不早退，勤奮細(xì)心，關(guān)心學(xué)生和同事，不推卸責(zé)任，勇于承擔(dān)，不怕困難。我也在不斷的完善自身業(yè)務(wù)水平，比如文字處理能力、學(xué)生思想教育能力、緊急事件處理能力、活動(dòng)組織能力等。以優(yōu)秀的同事為榜樣，豐富的經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告1000字【篇2】自20__年7月份，本人到初等教育系開始接手五年制學(xué)生管理已有半年。其他工作（1）完成了高年級(jí)636名同學(xué)本科畢業(yè)生資源信息所有項(xiàng)目的核對(duì)工作，為以后與招生就業(yè)處的工作對(duì)接打下基礎(chǔ)。培根在論說人生時(shí)指出：“習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。20__屆畢業(yè)生離校期間相對(duì)平穩(wěn)、做到了安全、文明離校。在常規(guī)就業(yè)信息渠道來源基礎(chǔ)上，設(shè)法拓展學(xué)生就業(yè)信息渠道，通過創(chuàng)辦了招聘簡(jiǎn)訊，瀏覽各大高校及專業(yè)招聘網(wǎng)站，下點(diǎn)走訪及電話回訪實(shí)習(xí)醫(yī)院等方式，收集招聘信息300多條，利用這些信息已經(jīng)有8人就業(yè)。關(guān)注不同層次的畢業(yè)生，積極作好特殊畢業(yè)生的就業(yè)工作在作好大量基礎(chǔ)工作的前提下，把畢業(yè)生劃分為多個(gè)層次：在就業(yè)上沒有問題的畢業(yè)生、考研的畢業(yè)生和比較特殊的畢業(yè)生。輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告1000字7篇參考知道正規(guī)的輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告怎么寫嗎？做一名當(dāng)代的高校輔導(dǎo)員,對(duì)于“培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人”一直是大家探究的問題。特殊畢業(yè)生又包括：貧困的畢業(yè)生、性格內(nèi)向和信心不足的畢業(yè)生、不想就業(yè)準(zhǔn)備考研的畢業(yè)生和學(xué)習(xí)成績(jī)較差的畢業(yè)生、先回原籍再找單位的畢業(yè)生。（3）樹立以學(xué)生為本，增加服務(wù)意識(shí)。二、低年級(jí)學(xué)生工作整理了20__級(jí)臨床專業(yè)四年來的學(xué)習(xí)成績(jī)，按照學(xué)習(xí)成績(jī)與個(gè)人志愿相結(jié)合的原則，協(xié)助20__級(jí)年級(jí)辦主任順利完成了實(shí)習(xí)點(diǎn)的分配工作。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。（2）建立了貧困生檔案庫(kù)。我的工作主要是對(duì)于五年制學(xué)生的管理和男生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律管理。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開身邊的人的影響。相信在不久的將來，我也可以像那些優(yōu)秀的輔導(dǎo)員一樣帶領(lǐng)自己的學(xué)生不斷進(jìn)步。生活上，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)人儀表和衛(wèi)生，舉止文明得體。針對(duì)所管理學(xué)生的特殊性，張書記特別叮囑要王老師和我主管五年制這邊要把學(xué)生思想工作做到實(shí)處，將思想輔導(dǎo)工作做細(xì)做好。與此同時(shí)，還要做到公正公平，保證每個(gè)同學(xué)都認(rèn)同，這樣才可以使班委會(huì)的作用長(zhǎng)久持效。通過微信、飛信、等通信工具與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)將個(gè)別表現(xiàn)差，生理和心理不同方面存在問題的學(xué)生的狀況向家長(zhǎng)傳達(dá)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長(zhǎng)的有效溝通。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，給予思想教育。這些活動(dòng)調(diào)動(dòng)了積極性，使學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活有個(gè)更深的認(rèn)識(shí)?？紤]到五年制學(xué)生都是初中畢業(yè)便來到了大學(xué)，他們對(duì)于自身生活還沒有很好的規(guī)劃，有的學(xué)生在自己生活上存在一定的問題，我會(huì)定期開班會(huì)討論學(xué)生生活習(xí)慣、合理消費(fèi)、內(nèi)務(wù)整理等問題。我相信我一定能夠在今后的工作中不斷進(jìn)步、不斷提高，真正的成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量！輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告1000字【篇3】__年12月20日中午1點(diǎn)，四工逸夫樓104。但是，現(xiàn)實(shí)是慘痛的，慘痛到了我真的不知道如何去面對(duì)。保研的同學(xué)們，實(shí)在不好意思這學(xué)期在你們保研之后，給你們安排了太多的事情，耽誤你們的學(xué)習(xí)時(shí)間了。20__年—20__年，我擔(dān)任20__屆__專業(yè)的兼職輔導(dǎo)員，該屆畢業(yè)生共有254人，畢業(yè)率達(dá)到98%，就業(yè)率位居全校第二，考研率全校第三，畢業(yè)生在離校過程中，無(wú)任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了文明離校。（三）、結(jié)合實(shí)際，幫助學(xué)生解決考研難題此外，我正確合理規(guī)劃自己的時(shí)間，由于我本人也是一名研究生，因此在工作和學(xué)習(xí)上，處理好學(xué)生和老師的雙重身份，用一名過來人的身份努力和學(xué)生們打成一片，幫助那些需要考研的同學(xué)，再選導(dǎo)師的問題給予咨詢和幫助，幫助他們處理各種考研難題，和他們交流、和他們溝通，和學(xué)生們?nèi)诔梢黄@對(duì)于我做好輔導(dǎo)員的工作意義重大。教學(xué)之余我認(rèn)真做好教科研工作，平時(shí)多閱讀理論書籍，以提高自己的科研水平。良周中隊(duì)，開展了豐富多彩的“紅領(lǐng)巾在飛揚(yáng)”活動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾充滿活力。少先隊(duì)利用國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日契機(jī)，深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng)、‘“四好少年’獎(jiǎng)?wù)挛襾頎?zhēng)”、“三好少年”評(píng)選活動(dòng)、“三生”教育、“三尊”教育等活動(dòng)。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。二、創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。一、教學(xué)工作。學(xué)生既感興趣又從中得到了鍛煉。教育者必先受教育，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在班級(jí)管理中，班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級(jí)黨員的模范、橋梁作用；主動(dòng)工作意識(shí)。通過榜樣作用，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念，如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報(bào)告。一方面，根據(jù)學(xué)院貧困生認(rèn)定辦法，對(duì)166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認(rèn)定，特困49人、貧困117人，根據(jù)學(xué)院給的指標(biāo)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金15人；國(guó)家一等二等助學(xué)金124人，%。通過班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級(jí)狀況。而且工作起來就會(huì)顯得缺少說服力，解釋問題的時(shí)候就會(huì)不那么自信，處理問題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無(wú)力，這樣就很難難以取信于學(xué)生，受到學(xué)生的敬重。以上是我本學(xué)期的體育教育教學(xué)工作總結(jié)。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來創(chuàng)造。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情》并圍繞“新時(shí)期少年兒童愛國(guó)情感教育”進(jìn)行研究，進(jìn)行探討。少先隊(duì)組織抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善了《班主任工