20xx政教處范文高級中學(xué)德育工作總結(jié)(完整版)
【正文】 工程等方略全面提升德育師資隊(duì)伍的素養(yǎng)。 加強(qiáng)師德師風(fēng)建立、提高德育師資水平 首先、號召全體老師遵守“博學(xué)敦行、厚德致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，共同營建“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)、“愛教、嚴(yán)教、勤教、科教”的優(yōu)良教風(fēng)和“勤學(xué)、博學(xué)、活學(xué)、深學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，通過多種途徑開展師德師風(fēng)建立和文明創(chuàng)立活動，提高老師職業(yè)水平和敬業(yè)精神。學(xué)校進(jìn)一步制定和完善了《開發(fā)區(qū)高級中學(xué)老師考核方案》，強(qiáng)調(diào)提高老師的職業(yè)境地，要求老師嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格地對待教育教學(xué)工作，遵照教育教學(xué)規(guī)律，成為合格的老師；強(qiáng)調(diào)提高老師的專業(yè)境地，要求老師成為智慧型的教育專家、研究型的老師，同時具有深沉的專業(yè)功底，構(gòu)成獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格； 強(qiáng)調(diào)提高老師的事業(yè)境地，是深沉的文化涵養(yǎng)、獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力的完滿統(tǒng)一，以本人的德、才、情給學(xué)生以潛移默化的、終生受益的妨礙和感化。如此的成長軌跡，正是開展教育理念引領(lǐng)下，學(xué)校德育由“嘗試開展”走向“自主開展”，再走向“超越開展”的“三個階段”中所追求的目的。充分發(fā)揮“三會”在學(xué)生治理中的自治作用，讓他們自主教育、自主治理、自主開展，讓他們自主籌劃、自主組織、自主施行開展各種大型活動。在學(xué)校的規(guī)劃建立中，于校園各節(jié)點(diǎn)精心設(shè)置大小各異的雕塑群，在信息樓、綜合樓、體育館、實(shí)驗(yàn)樓建立了典范之路、優(yōu)生專欄、名師專欄、科學(xué)家和偉人專欄、諾貝爾文化專欄、奧運(yùn)冠軍專欄等文化欄目，設(shè)計了感恩系列、勵志系列、行為適應(yīng)系列等主題教育專欄?！ ‰S著社會的開展，德育工作任重道遠(yuǎn)?！ ∷?、 創(chuàng)新心理健康教育，拓寬德育內(nèi)涵 本學(xué)期我校在做好心理健康教育常規(guī)工作的同時，還積極創(chuàng)新組織治理方法，多渠道多
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