20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)(完整版)
【正文】 部分學(xué)生不放棄進(jìn)展個(gè)別教育，及時(shí)催促。注重綜合才能的培養(yǎng),有認(rèn)識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,. 三、做好課后輔導(dǎo)工作?！ 榱耸菇虒W(xué)更加有序，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案?！ W(xué)生學(xué)習(xí)才能各有不同，在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度?！ ∥?、樹立良好的學(xué)風(fēng) 有為數(shù)不少的學(xué)生，由于怕老師批判，學(xué)習(xí)上存在的咨詢題不敢咨詢老師，作業(yè)也由于怕不對而找別人的來抄，如此就嚴(yán)峻妨礙了成績的提高?！ ∫环莞?，一份收獲。無疑我們每位數(shù)學(xué)老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必須重新考慮的咨詢題。課前精心備課，撰寫教案，施行以后趁經(jīng)歷猶新，回憶、反思寫下本人執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是老師最珍貴的第一手材料，教學(xué)經(jīng)歷的積累和教訓(xùn)的汲取，對今后改良課堂教學(xué)和提高老師的教學(xué)水評是十分有用。 三、創(chuàng)新評價(jià)，鼓舞促進(jìn)學(xué)生全面開展。等級評定，優(yōu)。為了使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)進(jìn)一步落實(shí)，引到老師走進(jìn)新課程，拋磚引玉，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、及教育價(jià)值觀等多方面表達(dá)。在教學(xué)中能自始到終、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位的解題思路，打破單一的思維方式，誘導(dǎo)他們轉(zhuǎn)換角度，靈敏思維，探究多種解題方法，構(gòu)成根本技能和技巧。關(guān)于低年級學(xué)生，伙伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個(gè)人都能夠從同伴那兒獲得信息和啟示，進(jìn)而豐富個(gè)體的情感和認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識和制造知識。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)，有效地增進(jìn)他們的自我評價(jià)認(rèn)識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功，認(rèn)識自我，建立自信?！ 〗虒W(xué)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué) 時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作又告以段落。為學(xué)生提供了主動參與合作交流的平臺。 所學(xué)知識要想結(jié)實(shí)掌握，光靠一節(jié)課的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要課后的聯(lián)絡(luò)與穩(wěn)固才能檢驗(yàn)出來。認(rèn)真研究造成其學(xué)習(xí)的困難的根本緣故，堅(jiān)持對癥下藥。充分發(fā)揮家庭教育的作用，讓家長成為學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻不變遷的小老師，盡力為小孩們營建良好的學(xué)習(xí)氣氛以爭取更大進(jìn)步。布置的作業(yè)不求多、雜，而力求精、細(xì)，要求學(xué)生能按質(zhì)按量的完成，關(guān)于沒有特別好掌握的同學(xué)及時(shí)輔導(dǎo)，找出缺乏與疏漏，及時(shí)補(bǔ)救?！ 《⒆⒅卣n前教材的認(rèn)真研讀，做到理解全面、分析透徹。這一切關(guān)于我來說又是一個(gè)新的開場，面對不同的群體，性格迥異的新學(xué)生，我必須改變原有的教學(xué)思路和教育手段，回憶本學(xué)期的工作，我思緒萬千、感慨多多，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、留意激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。 (五)注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng) 除了在課堂上加強(qiáng)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，我還注重對學(xué)生課前預(yù)習(xí)才能和家里學(xué)習(xí)作業(yè)才能的培養(yǎng)?！ ≈挥袕纳钪衼淼臄?shù)學(xué)才是有意義的數(shù)學(xué)。在解題過程中我著力引導(dǎo)學(xué)生敢于打破陳規(guī)，提出大膽、獨(dú)特的見解
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