20xx小學(xué)教師德育工作參考計(jì)劃年(完整版)
【正文】 路隊(duì)、衛(wèi)生、兩操等工作。其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。
二、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)尚德學(xué)生。四是要有“度”。二是展開分析。
評(píng)選“十佳最美青年”。各班隊(duì)要把平安教育、法制教育貫穿整個(gè)學(xué)期，常抓不懈?；I集資金，贊助困難學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童。②組織優(yōu)秀隊(duì)員進(jìn)陶瓷實(shí)踐基地開展實(shí)踐活動(dòng)。其主要內(nèi)容有：①藝術(shù)節(jié)開幕式暨慶六一大型晚會(huì)。
完善尚思文化長(zhǎng)廊。所有育人環(huán)境的布置均力求精雕細(xì)琢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中熏陶情操，遭到教育。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育治理的層次和效果，因而，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建立，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任認(rèn)識(shí)，治理水平和施教才能，是德育工作的首要任務(wù)。不斷探究素養(yǎng)教育下的德育新方式。
三、抓住德育契機(jī)，開展主題教育活動(dòng)。讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然中，尋找一個(gè)崗位、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理、培養(yǎng)一種質(zhì)量、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣。
以禮儀教育、誠(chéng)信教育為打破口，狠抓中小學(xué)生良好行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成。通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，競(jìng)賽演講、社會(huì)實(shí)踐等多種方式的活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自尊心、自決心。
③在政策上、制度上、治理上標(biāo)準(zhǔn)班主任工作，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)才能，樹立班主任工作帶頭人。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研討論、班主任工作、經(jīng)歷交流、知識(shí)講座等活動(dòng)，促進(jìn)同一教育環(huán)境下的互相借鑒與提高。通過(guò)大量閱讀，開闊學(xué)生的視野，在書的海洋里自由游覽、暢想，積累根底知識(shí)、表達(dá)技巧，提高閱讀水平，理解才能和鑒賞才能，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生得到美的啟發(fā)，美的熏陶，凈化小孩的心靈。為進(jìn)一步濃重德育氣氛，增添校園文化的育人氣息。③愛(ài)心義賣活動(dòng)。④“我愛(ài)瓷都”征文競(jìng)賽。⑤組織隊(duì)員深化社區(qū)、老人公寓開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
三、豐富活動(dòng)方式，培育尚進(jìn)新人。
創(chuàng)立文明校園。四是行為引領(lǐng)。五是要有“效”。認(rèn)真抓好品生、品社課程的剛性化治理，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能，老師在授課時(shí)必須做到 “五有”：一是要有“意”。本學(xué)期學(xué)校接著堅(jiān)持師德教育，組織老師深化學(xué)習(xí)法規(guī)、德育文件，組織老師學(xué)
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