【正文】 “ 疾病預(yù)防與健康主題教育 ” 。要有計(jì)劃和總結(jié) 消防應(yīng)急演練。 十月份： 教育主題：迎國(guó)慶 —— 愛(ài)國(guó)主義主題教育。 (9 月 2 日 ) 班隊(duì)干部選舉。 五、德育工作具體安排 九月份： 教育主題： “ 中秋節(jié) — 傳統(tǒng)文化教育 ” 、 “ 教師節(jié) —— 師生情主題教育 ” 。 第二，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā) 展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。以 “ 堅(jiān)持人人共成長(zhǎng) ” 為教育主題 ，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。 通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。 注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。 加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀。 每周舉行 1 次班會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì) 。小學(xué)教師德育工作計(jì)劃精選（ 7 篇） 面對(duì)我們的教師德育工作你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎 ?人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，很快就要開(kāi)展新的工作了，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。特別加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作 。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建班主任 (科任 )—— 學(xué)生的管理體系在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)創(chuàng) “ 文明班 ” 、 “ 先進(jìn)班 ” 、 “ 優(yōu)秀級(jí)組 ” 。 (三 )充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué) 校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。 三、工作重點(diǎn) 加強(qiáng) 德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。 通過(guò)形式不同的家訪， 促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。以 “ 堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展 ” 為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。 做好 9 月 1 日的返校工作。 (開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成 )(注：一二年級(jí)不必推薦隊(duì)干部，一年級(jí)上報(bào)班干部的時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng) 。 布置在十一中秋國(guó)慶的長(zhǎng)假中看一部愛(ài)國(guó)主義電影。 (計(jì)劃在 周五進(jìn)行 )(警校共建 ) 布置法制手抄報(bào)評(píng)比法制教育。 班主任例會(huì)。 1—— 3 年級(jí)：繪畫(huà)、手工、書(shū)法作品展。 小學(xué)教師德育工作計(jì)劃精選篇 3 一、指導(dǎo)思想： 以黨的精神為指針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以 “ 辦群眾滿意的教育、創(chuàng)磨口窗口小學(xué) ” 為核心，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)中心校工作要點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力塑造文化校園，內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹(shù)學(xué)校形象。 ⑵ 校本研修，提高教師素質(zhì)。學(xué)校分別與 “ 十一 ” 、 “ 元旦 ” 為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予“ 文明小學(xué)生 ” 標(biāo)志。召開(kāi)必要的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)出喜報(bào)。 強(qiáng)化畢業(yè)班管理。重點(diǎn)做好二次精品備課、優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)秀作業(yè)、試卷展覽，尖優(yōu)生培養(yǎng)、周周清月考工作。 提高 “ 創(chuàng)新 ” 意識(shí)，大力倡導(dǎo)自主、合作、探究教學(xué)方式，把課堂變成學(xué)堂，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，研究高效率的課堂教學(xué)模式。 進(jìn)一步做好 “ 課外訪萬(wàn)家 ” 工作，做到精訪階段有重點(diǎn)、有實(shí)效。按要求做好每日的檢查督導(dǎo)工作，結(jié)果一日一公布，一周一累計(jì)，一月一評(píng)比，作為學(xué)期評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。 堅(jiān)持每周一的國(guó)旗下講話制度。結(jié)合 “ 訪萬(wàn)家 ” 獲得的第一手資料，建立和完善特殊學(xué)生檔案，實(shí)行德育導(dǎo)師幫扶制度，定期找責(zé)任對(duì)象交流談話，作好記錄上交。九年級(jí)重點(diǎn)作好考試心理引導(dǎo)和自我調(diào)節(jié)學(xué)會(huì)減壓方面的工作。 加強(qiáng)走讀生的管理工作，繼續(xù)落實(shí)走讀生乘車(chē)交接制度。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。 班主任工作布置與培訓(xùn)會(huì)。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入 4 人。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn) 行表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。俗話說(shuō)，病從口入。因此對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，關(guān)注孩子們的安全更為重要。 可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。 其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同 學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。大型紀(jì)念活動(dòng) (五〃四、九〃一八一二〃九 )。常規(guī)管理社會(huì)實(shí)踐：國(guó)防教育 (初一軍訓(xùn) )。三月學(xué)雷鋒 。 (2)德育在每節(jié)課 我們認(rèn)為，德育工作是作為教育工作者都應(yīng)該做到的事情，是應(yīng)該滲透到每個(gè)課堂的。 三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 為了不斷提高學(xué)校德育工作水平，政教處一直著力加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)工作德育工作。 除了有一支優(yōu)秀的班主任德育隊(duì)伍，我校還大力培養(yǎng)一支自主型的學(xué)生會(huì)干部。 為了推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。 開(kāi)展星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。這也是我校的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，體育節(jié)中設(shè)計(jì)了男女籃球比賽等。 六、重視心理工作。此 次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)對(duì)我校的心理工作起到了很大的推動(dòng)作用。 立足本校的實(shí)際，把學(xué)生的養(yǎng)成教育、健康的身心教育、講文明守紀(jì)律的教育作為德育的根本切入點(diǎn) 。高二年級(jí)以 學(xué)生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標(biāo)，致力培養(yǎng)成熟的高中生 。 加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的自主管理能力。 成立 “ 家長(zhǎng)學(xué)校 ” 。堅(jiān)持每天紀(jì)律、衛(wèi)生檢 查制度、每周升國(guó)旗制度、每日大課間制度、每月文明班級(jí)、每?jī)芍艿奈拿鲗嬍以u(píng)比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時(shí)效性和針對(duì)性。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠(chéng)信、敢負(fù)責(zé)、會(huì)欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。 (四 )、注重住校生的管理工作，給住校學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境 加強(qiáng)寢室管理人員的考核。進(jìn)一步堅(jiān)持每天兩次小掃除、一周一次大掃除的制度，保證校園干凈整潔，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)讓校園更優(yōu)美。幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、 承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。沒(méi)有最好，只有更好。 繼續(xù)將 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 的方針貫穿于全學(xué)期的始終，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整合，著力打造平安校園。多次的違反寢室紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校 (班主任 )聯(lián)系家長(zhǎng)到校協(xié)同教育如果仍不悔改的勸其家長(zhǎng)在外租房陪讀。 組織并指導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、演講比賽 、體育比賽等文體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。 堅(jiān)持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。學(xué)校 定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。成立志愿督查隊(duì)，督查學(xué)生中的不良行為，對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行勸導(dǎo)。 三、主要抓好的六項(xiàng)工作： (一 )、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和管理，注重校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。 定期出版教師版和學(xué)生版《心悅之窗》。 我校將心理健康納入了課堂教學(xué)，每班每?jī)芍苡幸淮涡睦斫】到逃n。這只隊(duì)伍由最初的 40 人發(fā)展到現(xiàn)在的 120 人，他們訓(xùn)練的身影成為操場(chǎng)上最亮麗的一道風(fēng)景線。每個(gè)學(xué)期，在全校范圍內(nèi)評(píng)選出 “ 讀書(shū)之星 ” 、 “ 愛(ài)書(shū)之星 ” 、 “ 作文之星 ” 、 “ 文明之星 ” 、 “ 管理之星 ” 等星級(jí)個(gè)人一大批，幾乎覆蓋到全校一半學(xué)生。交流會(huì)上，各代表暢所欲言，氣氛活躍?，F(xiàn)在各個(gè)學(xué)生會(huì)部門(mén)的干部都積極投入到學(xué)校的管理當(dāng)中。班主任是德育工作的主力軍，我校一直高度重視班主任的培訓(xùn)工作。我們老師的教案中都能體現(xiàn)德育目標(biāo)，德育如何滲透課程、滲透教材，這一直是我校各個(gè)教研組、備課組教明活動(dòng)經(jīng)常討論的問(wèn)題 (3)德育在校園的每一處 優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的德育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的教育影響。五月感恩月 。常規(guī)教育 社區(qū)服務(wù)：與石園北二社區(qū)開(kāi)展 “ 校居共建 ” 活動(dòng) 。常規(guī)教育活動(dòng)等。如：文明之星評(píng)選，小書(shū)法家，小歌手、愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。 (六 )班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。 (四 )法制教育工作計(jì)劃 通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，讓學(xué)生懂得一些法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 三勤 ，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。還有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會(huì)學(xué)習(xí)，成績(jī)也需進(jìn) 一步提高。 七月：主題 總結(jié)評(píng)比 班主任學(xué)期總結(jié)，學(xué)生學(xué)期評(píng)比。 總之，本學(xué)期政教工作將繼續(xù)做到 “ 有布置、多檢查、勤通報(bào)、促落實(shí) ” ，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)。 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，堅(jiān)持 “ 安全第一，預(yù)防安全 ” 的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園整體安全。 做好班級(jí)工作的日常量化考核，力求考核公平、準(zhǔn)確、科學(xué)。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不姑息手軟，用校紀(jì)規(guī)范行為，用