20xx學(xué)年教導(dǎo)處工作參考計(jì)劃_01)(完整版)
【正文】 的作業(yè)觀。本學(xué)期，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：①通讀教材。
每個(gè)教研組隔周教研日都要總結(jié)、交流、反思本周教學(xué)情況和課題進(jìn)展情況，老師之間互相溝通，共同研討，使老師的困惑能得到及時(shí)回應(yīng)，共享經(jīng)歷和共同開(kāi)展。另外，教誨處結(jié)合開(kāi)平區(qū)名師培養(yǎng)對(duì)象的契機(jī)，發(fā)覺(jué)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)，爭(zhēng)取在本年度市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)評(píng)比中有更多老師脫穎而出。讓老師們就教材的新特點(diǎn)展開(kāi)討論，同時(shí)就如何用好新教材，讓學(xué)生能更系統(tǒng)掌握教材里的知識(shí)體系。
按打算有序開(kāi)展興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)等，做到打算、組織、人員、內(nèi)容和時(shí)間五落實(shí)，著力加強(qiáng)學(xué)校的特色建立。
加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的主陣地亦在課堂。
?。?）注重骨干老師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。
c、表達(dá)學(xué)習(xí)的探究性，探尋詳細(xì)協(xié)助學(xué)生不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率的途徑及聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際活學(xué)活用書(shū)本知識(shí)的才能。
備課：積極鼓舞老師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展材料搜索、整合和利用。（老師手中要有一定量的參考材料）⑥獨(dú)立考慮，發(fā)揮本人的優(yōu)勢(shì)，撰寫(xiě)教學(xué)預(yù)案。
輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目的是全面提高及格率，因而，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。第二次組織一次“新課程課堂教學(xué)探究輪聽(tīng)課”，并把輪聽(tīng)課上升到課題的高度，本學(xué)期確定的探究方向?yàn)椋?br /> a、表達(dá)學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生的“咨詢(xún)題認(rèn)識(shí)”。
課題研究是教育科研的靈魂，教育科研只有扎根于教育實(shí)踐的土地上才能枝繁葉茂。第二、課題要同課程改革嚴(yán)密結(jié)合，注重課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的改革創(chuàng)新，探究建立促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面開(kāi)展的評(píng)價(jià)體系，探究建立促進(jìn)老師不斷提高的評(píng)價(jià)體系，使老師運(yùn)用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本人的教育行為分析和反思，不斷提高教學(xué)水平。“愛(ài)書(shū)法、學(xué)書(shū)法”已在校園蔚然成風(fēng)。
?、鄢醪綄W(xué)會(huì)專(zhuān)題搜集。
提出活動(dòng)建議并積極參與活動(dòng)。
語(yǔ)文——營(yíng)建書(shū)香校園
語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)以讀書(shū)為抓手，積極營(yíng)建書(shū)香校園。同時(shí)與抓好各類(lèi)興趣小組建立相結(jié)合，并正常開(kāi)展活動(dòng)。
注：學(xué)校的其它活動(dòng)結(jié)合區(qū)教研室的布置正常開(kāi)展
。
，確?！皽p負(fù)”不“減質(zhì)”。發(fā)覺(jué)苗子，著力培養(yǎng)青年骨干老師，打造語(yǔ)文特色，提升學(xué)校品牌。
?、诒葦M純熟地掌握毛筆書(shū)寫(xiě)中偏旁的筆畫(huà)位置和寫(xiě)法，以及在字中的搭配關(guān)系，做到構(gòu)造勻稱(chēng)、紙面潔凈。如：搜集書(shū)法家故事、欣賞書(shū)法家的作品……
中年級(jí)
?。ㄈ⑺模?br /> ①學(xué)習(xí)毛筆描紅、仿影，初步指導(dǎo)學(xué)生臨摹毛筆字帖。倡導(dǎo)“寫(xiě)好中國(guó)字、做好中國(guó)人”、“師生結(jié)伴在墨香中成長(zhǎng)”的理念，力求使校園生活成為師生人生中一段重要的生命經(jīng)歷，力求使學(xué)科課程全面表達(dá)培養(yǎng)目的，促進(jìn)學(xué)生多方面的開(kāi)展，繼而宏揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)，提高審美情趣，豐富校園文化生活，使之成為“電腦時(shí)代”的汲取中華傳統(tǒng)文化精華的新型建立者和接班人。
融入省市課題《學(xué)校文化建立的探究與實(shí)踐》，促進(jìn)校本教研新飛躍。XX年度我們將抓住《語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)方式》《信息技術(shù)空間幾何圖形整合》這兩個(gè)核心課題，將學(xué)習(xí)過(guò)程中最根本的咨詢(xún)題凸現(xiàn)出來(lái)，把研究深化到師生課
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