【正文】 兼職教師 積極推進(jìn)心理咨詢工作，培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。各教研組要通過(guò)觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，積極探索“構(gòu)建有效課堂”的有效模式。 (3)教師分層發(fā)展。開展多層次的師資培訓(xùn)。 (二 )加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍，倡導(dǎo)做一名陽(yáng)光教師，把愛灑給每一個(gè)學(xué)生 治校之道，教師為本。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識(shí)、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。 、學(xué)生的自主管理 和校園生活的策劃組織。 每個(gè)人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任，我們需要群策群力，因此，教導(dǎo)處要定期征 .民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評(píng)和建議。各年級(jí)循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績(jī)是水到渠成的事。校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需每 天堅(jiān)持走廊查課，推門聽課，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵(lì)老師。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況的。 ⑻、繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo)。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。 ⑵、規(guī)范教學(xué)過(guò)程，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收、學(xué)科競(jìng)賽等明確要求，認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。 學(xué)校教導(dǎo)處明年工作計(jì)劃篇一 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量 。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期檢查教案 2 次。④每位教師每學(xué)期聽課不得少于 10 節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。 ⑹每月一次月考，繼續(xù)加強(qiáng)考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。 一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律 .應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，可和班主任和政治處密切配合 。 本著本年級(jí)回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評(píng)卷，析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢(shì)、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開展教學(xué)。 對(duì)于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺(tái)，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺(tái)演出，一場(chǎng)體育賽事，一次美術(shù)書畫展。形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式。 ：在提高備課實(shí)效性上下功夫。為提高每一節(jié)課的課堂效率，教務(wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結(jié)合起來(lái)。組織全校教職員工開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德，弘揚(yáng)“樂教、精業(yè)、合作、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì) 精神。新教育實(shí)驗(yàn)自啟動(dòng)以來(lái)，顯示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之勢(shì)。加強(qiáng)對(duì)教室內(nèi)外環(huán)境的管理，突出學(xué)生文明管理和校園、教學(xué)樓衛(wèi)生管理，爭(zhēng)取教室衛(wèi)生、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升。各教研組每周至少有一次規(guī)范的組本活動(dòng)，要做到時(shí)間保證，制度落實(shí)，凸顯實(shí)效 。使學(xué)校逐步形成生源優(yōu)勢(shì)、學(xué)校品牌優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)，努力確立學(xué)校在地區(qū)中的窗口地位。 加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在太倉(cāng)市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季三項(xiàng)體育比賽成績(jī)有新突破。⑵教導(dǎo)處將組織人員指導(dǎo)師生撰寫生活隨筆及教育隨筆，鼓勵(lì)及倡導(dǎo)學(xué)生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記。⑵積極探索開展科技教育活動(dòng)的途徑和形式。 以活動(dòng)為載體，落實(shí)各個(gè)學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。特別是“有效作業(yè)”教師要控制嚴(yán)格學(xué)生的作業(yè)量，堅(jiān)持作業(yè)規(guī)范。）做到節(jié)節(jié)有教學(xué)收獲，周周有教學(xué)反思，月月有教學(xué)回顧，并將經(jīng)驗(yàn)與困惑及時(shí)反饋教導(dǎo)處。由值月領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)擬定課題方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)交流。 繼續(xù)開展“與經(jīng)典為伴，以讀書為樂”的讀書活動(dòng)。 加強(qiáng)課程管理。 重視師資建設(shè)。 （ 2）、全力做好創(chuàng)衛(wèi)工作。 三、工作內(nèi)容及措施 (一 )教學(xué)常規(guī)：著眼細(xì)節(jié)，追求實(shí)效 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃 開齊國(guó)家課程，開足校本課程。非應(yīng)試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗(yàn)收為準(zhǔn)。五個(gè)專題研究分月進(jìn)行，分別為“如何設(shè)計(jì)有效的導(dǎo)學(xué)案”、“學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)和研究”、“雙主互動(dòng)有效性的策略研究”、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的研究”、“課堂檢測(cè)訓(xùn)練的形式及課堂問(wèn)題的補(bǔ)救策略”。 （ 4）、加強(qiáng)對(duì)已有課題的實(shí)踐指導(dǎo)工作；督促教師人人參與課題研究。 以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，落實(shí)知恩、感恩行動(dòng)。 （ 4）、加強(qiáng)健康課、體育課、音樂課的管理。 提高教學(xué)質(zhì)量。 （ 2）實(shí)行月主題學(xué)習(xí)制度。 （ 1）備課。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式，并注 意切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。語(yǔ)文： 一、二年級(jí)日批；三至六年級(jí)作文，每單元一篇，每篇批改一次，批改要認(rèn)真，細(xì)致，眉批、尾批相結(jié)合，評(píng)語(yǔ)要有針對(duì)性，要注意評(píng)語(yǔ)的字跡和格式。堅(jiān)持“以科研帶教研，以教研促提高”的理念，走教科研結(jié)合之路，深入開展好教科研活動(dòng)。 開展實(shí)驗(yàn)研究。 實(shí)施精細(xì)化管理。 （五）加強(qiáng)圖書室和實(shí)驗(yàn)室的管理。 。 （六）認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作。 （ 2）備課：實(shí)行有講必備，重在備方法，天天必備。 堅(jiān)持定期檢查和隨機(jī) 檢查相結(jié)合，對(duì)教師案頭資料及上課情況進(jìn)行檢查調(diào)研，加大課堂教學(xué)的檢查指導(dǎo)力度，實(shí)行蹲點(diǎn)聽課辦法，校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)全學(xué)期聽課不少于 40 節(jié)，其它教師聽課不少于 20 節(jié)。 重視校本課程。其他課程：美術(shù)、英語(yǔ)、綜合等均課批。除體育、音樂、信息外，所有學(xué)科課程均設(shè)書面作業(yè)。要認(rèn)真分析教材，確立明確的教學(xué)目標(biāo)、預(yù)習(xí)提綱、師生互動(dòng)、知識(shí)梳理、課堂檢測(cè)等，要圍繞預(yù)習(xí)提綱設(shè)計(jì)，尤其要針對(duì)教學(xué)效果記好教學(xué)反思。 （ 3）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。 重視學(xué)前教育。 二、工作重點(diǎn) 繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)。提高教學(xué)刊物和儀器的使用率，開通遠(yuǎn)程教育。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充；二是有利于個(gè)別學(xué)生因材施教；三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。教師根據(jù)修改意見備同類型課，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范交流。 （ 2）、加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。 堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)，做到“六有效” 本學(xué)期，教導(dǎo)處將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度，力求“真、實(shí)、效”即：反應(yīng)真實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持實(shí)事求是，達(dá)到促進(jìn)的效果。 （ 3）、重視兩操管理，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操及課間操。 完善幼教評(píng)價(jià)。開設(shè)幼兒英語(yǔ)（日常用語(yǔ) 30 條）、幼兒舞蹈（ 5 個(gè)）、幼兒詩(shī)歌課（ 20 首）。 舉辦好校園“藝術(shù)節(jié)”。 （ 2）、采取“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”，請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，不斷提高教師的科研意識(shí)和能力。五個(gè)專題研究分月進(jìn)行，分別為“如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱”（常榮、劉小美）、“學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)和研究”（鮑春艷、田艷）、“雙主互動(dòng)有效性的策略研究”（袁琴、賀小會(huì)）、“精 講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的研究”（方華、王宇）、“課堂檢測(cè)訓(xùn)練的形式及課堂問(wèn)題的補(bǔ)救策略”（郝會(huì)、馬向陽(yáng)）。非應(yīng)試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗(yàn)收為準(zhǔn)。 三、工作內(nèi)容及措施 (一 )教學(xué)常規(guī)：著眼細(xì)節(jié)，追求實(shí)效 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃 開齊國(guó)家課程，開足校