【正文】 后認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)外，還需要本人主動地去學(xué)，去鉆，假設(shè)你能如此堅持下去，教師相信成功一定與你同行。能自覺恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動。教師希望你能振作精神，給本人一個時機(jī)，好好地拼一拼。教師希望你在學(xué)習(xí)上多動腦，多考慮，多提征詢，以提高學(xué)習(xí)效率。對待工作，你認(rèn)真細(xì)心，深受同學(xué)的好評；對待學(xué)習(xí)，你認(rèn)真踏實，積極上進(jìn)。不過，在下半學(xué)期，教師覺得你在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)松懈，加上根底不夠扎實，因而成績還有待提高。19. 內(nèi)向、厚道，這是你給我的最初印象。但學(xué)習(xí)不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉。16. 在我的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、樸實、沉默寡言的學(xué)生。教師希望你以后能樹立決心，加倍努力，提高學(xué)習(xí)成績。成績不夠理想，且有退步跡象。11. 在教師的印象中，你是一個忠厚、老實、樸素的學(xué)生。、內(nèi)向、真誠、樸實，這是你留給教師的第一印象。作為班干部，你對班級工作認(rèn)真細(xì)心；作為一般的學(xué)生，你學(xué)習(xí)努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你如此的學(xué)生感到驕傲。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是個文明學(xué)生。記得期中，你考得特別出色，這說明你要潛在的才能；在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實根底。中學(xué)生操行評語篇一：初中生期末優(yōu)質(zhì)評語(中學(xué)生期末評語)、堅韌、勤奮，你擁有金子般珍貴的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在我看來，你是一個極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視本人的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的間隔，為了你美妙的今后，從如今起努力拼搏吧！，榮譽(yù)是你努力的結(jié)果。在學(xué)習(xí)上，你刻苦研究，積極動腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。不過，教師想告訴你，成長的道路不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，在今后的日子里，面對困難，教師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。不管何時何地，你都能十分認(rèn)真地完成教師交給的任務(wù)，自覺恪守的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學(xué)生。平時你盡管默默無聞，但一樣關(guān)懷班級集體，值日生工作認(rèn)真細(xì)心，從不計較什么。教師覺得你根底不差，人又聰明，為什么不給本人一個時機(jī)呢？只要你能努力，你能獲得的進(jìn)步將不可估量。15. 在教師的印象中，你是個文氣、老實、質(zhì)樸的好學(xué)生。平時你尊規(guī)守紀(jì)，行為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完成值日生工作，尊師愛友。盡管聰明，但學(xué)習(xí)成績不理想。但后來，教師覺察事實上你特別調(diào)皮，甚至上課有時也要做點(diǎn)小動作。學(xué)習(xí)是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學(xué)有所得。你是一位成績優(yōu)秀，行為標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生。24. 內(nèi)向、文靜、厚道。同時，教師希望你能改良學(xué)習(xí)方法，多考慮，多提征詢，以獲得更好的成績。尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體。31. 你在校的總體表現(xiàn)良好，根本上能恪守校紀(jì)校規(guī)，能認(rèn)真完成教師布置的各項工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動。同時也要改良學(xué)習(xí)方法，多考慮，多提征詢，以提高你的學(xué)習(xí)效率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。要明白一山還有一山高，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多征詢，相信在新的一年你會有所收獲！你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也特別強(qiáng)，聰明而且心腸仁慈的女孩。你是一個特別乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)特別好，確實是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，事實上你平時一向特別認(rèn)真，特別努力，為什么反而事倍功半呢？我看你成績不佳的緣故，并非你欠缺決心和聰明，而是根底知識還不夠扎實。你的學(xué)習(xí)態(tài)度也令教師焦急，我想你只要辭別懶惰，相信你不會比別人差。你能自覺恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。希望你今后能積極開動腦筋，爽朗思維，不斷改良學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進(jìn)步。你能嚴(yán)格恪守班級和宿舍紀(jì)律，你的作業(yè)不能令教師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。希望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。盡管你目前的成績不如人意，但是教師看到你仍然挺努力的，不要泄氣，堅持確實是成功，你一定會逐步縮小差距的。但有時你解題時不夠細(xì)心，考慮征詢題不夠全面，導(dǎo)致失了不該失的分，還有你遇到征詢題時要平復(fù)處理，不要沖動。老實、熱情，尊敬師長，關(guān)懷集體，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，教師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到歡樂。學(xué)習(xí)成績比擬穩(wěn)定。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中巡游，假設(shè)你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開辟，也許前途將不可限量。同學(xué)：你思維靈敏，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這特別好。同學(xué)：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上教師卻能覺察你專注的神情，感遭到你對知識的渴望。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給教師留下深化的印象；勞動中埋頭苦干的你令教師特別欣賞。同學(xué)：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！同學(xué)：你心腸仁慈，脾氣溫順，爽朗可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信通過努力，一定會獲得更大的進(jìn)步。你是一個特別自覺的學(xué)生，確實是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好根底知識，多練、多征詢，接著努力，教師關(guān)注著你的進(jìn)步。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭取更上新臺階。你有一顆純確實心，能與同學(xué)友愛相處。你要明白在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，獲得更好的成績。同學(xué)：你面目五官清娟秀秀，言談舉止斯斯文文。假設(shè)你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。同學(xué)：你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話。學(xué)習(xí)目的明確，自學(xué)才能較強(qiáng)，成績不斷保持優(yōu)秀。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，教師看到了你的自信，也看到你成績的進(jìn)步。你要明白在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！同學(xué)：你外表深沉，內(nèi)心爽朗，觀察細(xì)致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著本人的目的前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地點(diǎn)等著你。儒雅的你，不管是作業(yè)仍然考試，書寫總是工工整整。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想方法操縱本人嗎？希望能從根本上認(rèn)識到本人學(xué)習(xí)上的缺乏，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績?？炭嗵嵉膶W(xué)習(xí)精神也特別讓我喜愛。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信通過努力，一定會獲得更大的進(jìn)步。聰明是上天給予你的珍貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)可能也只能是鏡中之花、水中之月。愿你多一些爽朗，多一些微笑。記住了：彩虹只是瞬間的漂亮，而把握今天才是永久的改變。你的堅強(qiáng)，你的明白事，你的聰明，我都看在眼里，喜在心上。同學(xué)： 你特別有上進(jìn)心，能嚴(yán)格恪守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重根底知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)才能的培養(yǎng)，做一個全面開展的好學(xué)生！接著努力吧！我深深地為你祝愿！同學(xué)：你有特別多優(yōu)秀的質(zhì)量，學(xué)習(xí)上，你的根底不是特別好，學(xué)起來有些費(fèi)勁，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到