20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀好老師在這里隨感(完整版)
【正文】 經(jīng)好久沒有見到母親了。總之，冷漠的心、僵硬的態(tài)度，永遠(yuǎn)也不可能換來心與心真誠的溝通，就像文章中的王老師，他對學(xué)生沒有付出真誠的愛，盡管有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，盡管明白得非常多的教育原理，但學(xué)生卻對他相當(dāng)敵視，師生關(guān)系非常緊張，雙方都遭到了損害。是讓小孩有‘同一國’的體念，有‘彎下腰’的友善，‘心同此理’的信任才是關(guān)鍵的‘筋與肉’。
一個(gè)好老師，所從事的不是“教書”，也不是“教學(xué)”，而是“教育”工作。美惠卻執(zhí)意要去非常遠(yuǎn)的地點(diǎn)給阿誠買最好吃的蛋糕。她買了一輛腳踏車，戴上運(yùn)動帽和墨鏡，跟蹤軒軒，一定要找到他的家，進(jìn)展家庭訪咨詢。美國心理學(xué)家詹姆斯曾經(jīng)說過：“人性中最深切的本質(zhì)確實(shí)是被人賞識的渴望。“愛事實(shí)上非常容易點(diǎn)燃，只要用心找到火苗”。陳元利校長不斷把“教育之道無它，愛與典范而已”這句話作為鼓勵本人的格言，這也是所有為人師者必須終生牢記的教育之道?！?br /> 書中說有時(shí)候“退”比“進(jìn)”更有效果：“只要大人能彎下腰來，和小孩們用同一個(gè)鼻孔呼吸，同一顆心感動，就能和小孩‘同一國’地辦教育或教學(xué)。沒有愛就沒有賞識，沒有賞識就沒有教育。就如此，美伶老師成功地收服了桀驁不馴
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