20xx年淺析科研能力學術(shù)修養(yǎng)與科技論文寫作的研究分析論文(完整版)
【正文】 呈下降趨勢，主要體現(xiàn)為三個方面的缺陷：科研能力較弱，學術(shù)修養(yǎng)不夠，以及科技論文寫作不規(guī)范、創(chuàng)新性不足等。這種局面迫切需要改變，應對癥下藥，采用有針對性的手段，逐一解決，培養(yǎng)高質(zhì)量的科研人才。
1 科研能力、學術(shù)修養(yǎng)與科技論文寫作的關(guān)聯(lián)
科技論文的定義沒有一個統(tǒng)一的說法，但總的來說，科技論文就是反映科學技術(shù)研究成果的文章，很多學術(shù)成果必須通過科技論文的形式體現(xiàn)出來，然后讓大眾知曉。有些研究生面臨無東西可寫的狀況，寫作效率非常低下，寫作質(zhì)量較差，往往東拼西湊，復制粘貼，寫的東西不堪入目。韋伯，弗蘭克因此，科研課題的選擇是科研工作中的至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。 (3)缺乏研究論文寫作的能力。改革學位課程結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，為培養(yǎng)研究生的科研能力提供良好的基礎。
(2)注重導師的引導作用。[2]總而言之，研究生學術(shù)修養(yǎng)包含學術(shù)能力修養(yǎng)和學術(shù)道德修養(yǎng)兩個方面。
(3)缺乏道德自律，學術(shù)不端行為時有發(fā)生。并定期舉辦相關(guān)學術(shù)講座，凈化研究生的學術(shù)思想?；蚴且黄撐睦锷婕暗膯栴}太多，哦研究討論卻不充分，究其原因，是研究生在調(diào)研的過程中因客觀條件限制而造成的信息不通暢，或因為主觀原因掌握的科技資料不充足，內(nèi)容不夠新，分析也不夠透徹。
(1)制定閱讀計劃，打下理論基礎。
3 結(jié)論
科研能力、學術(shù)修養(yǎng)與科技論文寫作是研究生進行學術(shù)研究必備的三大素質(zhì)，這三者實際上是相輔相成的，相互聯(lián)系的，少了任何一塊，其他兩塊就無法得到有效運轉(zhuǎn)。就目前的形式看，這三塊都出了一些問題，克服科研能力較弱以及學術(shù)修養(yǎng)程度不夠這兩大問題，是促進科技論文寫作水平提高的重點。同時，進一步深化自己的理論基礎。圖表、符號、公式表達混亂[4]。學術(shù)不端行為是學術(shù)研究的腐蝕劑，如果任其發(fā)展，必將產(chǎn)生惡劣影響。
筆者認為，良好的學術(shù)修養(yǎng)是每一位研究生都應具備的品質(zhì)，也是取得學術(shù)成果的重要保證，如果不能盡快解決學術(shù)修養(yǎng)不夠的問題，將對研究生的培養(yǎng)產(chǎn)生不利影響。筆者認為學術(shù)修養(yǎng)不夠主要體現(xiàn)在如下方面：
(1)缺乏純正的學術(shù)研究動機。同時應定期安排學術(shù)交流，及時了解所帶學生的學習科研進展，即使了解他們的想法，并給予建議和指導。研究生課程要求做到由繁雜多細到精簡深寬，注重整體配合。也是與同行進行學術(shù)交流的一種媒介。
(2)缺乏科學實踐能力。道德修養(yǎng)對于學術(shù)研究者甚是重要，科技論文寫作注重科學性，原創(chuàng)性，必須要有自己的思想，自己的火花，但是道德修養(yǎng)敗壞者卻不在少數(shù)，有些還是資歷較深的名校學者，主要表現(xiàn)在竊取他人成果，抄襲，剽竊，不尊重原作者原文隨意篡改等，這對于科技論文寫作無論是在寫作技巧和寫作氛圍上都是一種傷害，科技論文寫作需要一種很干凈的學術(shù)氛圍，氛圍一旦不好，便會發(fā)生連鎖反應。同時科研意識不夠，缺乏對于研究的熱情，不能自覺的去提升自己的科研能力，往往是放任不管，在這方面沒下功夫?？萍颊撐膶懽鞯暮脡呐c科研能力的高低，以及學術(shù)修養(yǎng)的程度密不可分，應該可以說科研能
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