20xx年校長辦公室范文創(chuàng)建生本校園特色學校實施方案(完整版)
【正文】 開展特色工程活動，初步構成學校特色，逐步構建特色學校建立的根本架構，將思想建立、制度建立、隊伍建立、教材建立、環(huán)境建立、科研建立等要素優(yōu)化組合，構成一個有機整體。綜合課堂教學、德育活動治理，反思優(yōu)化拓展，構成生本特色校園活動文化。分工程標：生本課堂教學：推行生本課堂教學改革，促進學生主動開展。堅持以開展性、全面性、民主性、多元性的教育評價原則，以生本教育理念為依托，圍繞打造高效“生本課堂”為中心，探究充滿生命活力、學生自主構建的生本課堂教學方式，正確引領不同層次的學生可持續(xù)性開展，著力建立和培養(yǎng)一支具有教育良知和專業(yè)水平高的師資隊伍，把學校辦出鮮明特色，辦出更高水平，努力滿足人民群眾對根底教育效勞多樣化的需求。結合我校實際校情，進一步深化“生本校園”的內涵，拓展豐富特色學校的外延，我們將學校的辦學特色定位為“老師科學引領，學生自主構建，環(huán)境氣氛陶冶”的生本課堂、生本德育、生本校園活動文化。摒棄老師“滿堂咨詢”和學生被動學習的課堂教學方式，努力使課堂到達老師引導得法、學生學習主動、師生關系和諧、目的達成有效的教學狀態(tài)。同時，充分發(fā)揮教育評價功能，制定與特色學校建立目的要求相匹配的治理制度和評價體系。 生本課堂教學 推行踐行“學生咨詢題教學法”市級課題成果；開展師生有效互動策略研究。 采取走出去或請進來的方法，學習生本教育相關理論，參觀走訪生本教育優(yōu)秀實驗學校。（三）加強經歷總結和推行對學校特色創(chuàng)立工作組織得力，富有創(chuàng)新，成效突出的課題組和個人予以表彰獎勵，認真總結他們的典型經歷進展宣傳和推行。在活動中要分工明確，把詳細要求納入相關老師的
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1