20xx社工小組工作參考計劃書范文(完整版)
【正文】 從青青年開展成為成人的一個重要轉(zhuǎn)機(jī)的青春期(1921歲)，在面臨新的社會要求和社會沖突時，要經(jīng)歷各種選擇的混亂狀態(tài)，往往會感到困擾和混亂，這是青青年期個體都不可防止的一個轉(zhuǎn)機(jī)點，這個時期，要協(xié)助青青年重新審視及發(fā)覺本身價值，加強(qiáng)他們對生活的決心及處理各種混亂狀態(tài)的才能。④人際關(guān)系的正常開展受妨礙。然而，網(wǎng)絡(luò)卻給他們帶來了一系列危害：①身心健康受損。感受需要：大二學(xué)生對本人將來沒有較好的目的和定位，對大學(xué)生活感到迷茫無助。 當(dāng)他們有征詢題時傾向與同伴商量，而不是向家長請教。此外，會通過建立供組員觀察的模型，讓組員學(xué)習(xí)表達(dá)情緒的方法，從而起到模擬作用。 ?、墼谌A農(nóng)大宿舍區(qū)內(nèi)擺攤位供學(xué)生征詢，特別是大二學(xué)生。其中一名協(xié)助 工作員作小組并負(fù)責(zé)雜務(wù)?！ ∩绻ぃ毫篍 組員：黃B、李C、梁D、李A(yù)、劉F、吳G、唐F時間：20xx年10月17日星期日15:0016:00活動安排： 通過參加此次活動，組員們能加深彼此之間的印象，構(gòu)成一定的人際關(guān)系。明確的目的： ①在一個學(xué)期的時間內(nèi)，讓小組里的成員們深入認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利弊?！ ≡谛〗M的溝通技巧訓(xùn)練中，會較多運用到班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論：在小組過程中，每個成員都是一個資源庫，小組提供了一
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