20xx愛崗敬業(yè)個人精選心得體會(完整版)
【正文】 對學(xué)生起著潛移默化的作用。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛崗敬業(yè)。適當(dāng)?shù)膲毫υ谀撤N程度上可以說是促進(jìn)自己努力、進(jìn)取的動力。學(xué)生們都把我當(dāng)作是學(xué)習(xí)上的好幫手，生活上的好朋友。
曾經(jīng)有人說：“教師是天底下最崇高的職業(yè)。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實則偉大。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。而在這個特殊的季節(jié)里，我開始了人生新的一段征程?！弊哌M(jìn)文學(xué)藝苑，有多少對叫著這個一職業(yè)謳歌頌德的文字：“辛勤園丁”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……都是對教師這一職業(yè)的真實寫照。班中有個喪父同學(xué)，她是個善良敏感的女孩，她生活在燦爛的陽光下，心靈卻總是被父親的逝世搞得難過不已，甚至影響了她學(xué)習(xí)、生活的情緒，我經(jīng)常找她談心，甚至是拉拉家常，不經(jīng)意之間對她進(jìn)行開導(dǎo)，同時讓一些性格比較活潑開朗，陽光向上的同學(xué)和她交往。相反，太安逸的環(huán)境容易變得懶散、怠慢。愛崗敬業(yè)教師最美麗的語言?！笔遣煌晟频模蠋煹穆氊?zé)除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時候，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學(xué)生。一個品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。
首先是適應(yīng)，有句名言“人如果不能改變環(huán)境，那么就請改變自己”。也只有這樣，平凡的崗位才會變得不平凡起來。而做事認(rèn)真的習(xí)慣為敬業(yè)打下了基礎(chǔ)。我似乎現(xiàn)在違背了教導(dǎo)，每天一來就先機(jī)械地處理日常事物，然后是處理前一天或前段時間出現(xiàn)的、從各方面反饋過來的事情。至于兩者的區(qū)別，自我認(rèn)為：做成做多是在能做成事情的基礎(chǔ)上慢慢求多。那時的我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放棄或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。
第四，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新。既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來的同時，也輝煌自己的人生。
第一，思想品德上，遵紀(jì)守法。同時，語言要熱情、誠懇，富于激勵性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。
教師擔(dān)當(dāng)著教育下一代的重任。愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶 ——博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。教師的儀表應(yīng)有美感，衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對生活的熱愛，精神飽滿，誠實樸素的生活習(xí)慣，從而給學(xué)生以美的熏陶，相反，教師衣著不整，不僅傷斯文，有失風(fēng)雅，還會對學(xué)生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時，教師的儀表還具有時代感，教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。
第二，在語言文明方面，用純潔、文明、健康的語言，不夾雜地方土語，用語要文雅、優(yōu)秀，語調(diào)要和諧、悅耳，使學(xué)生聽后能產(chǎn)生愉快感，樂于接受教師的教誨，切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語?！崩嘶ㄟx擇大海，雄鷹選擇藍(lán)天，而我選擇了三尺講臺!我時刻銘記著教師的責(zé)任。工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，
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