20xx年九級政治走向共同富裕的道路作業(yè)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版(完整版)
【正文】 地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。③在消費(fèi)的過程中，我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光去選購商品。（6）（2）按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度；（3分）（２）由我國的（公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的）基本經(jīng)濟(jì)制度決定的；(3分)（３）在不同的階段，共同富裕有不同的內(nèi)容。 A、開展扶貧救助工作 B、控制農(nóng)村人口增長 C、抑制消費(fèi)需求 D、大力發(fā)展社會生產(chǎn)力“天下皆貧我獨(dú)富，我富也貧；天下皆富我也富，此為真富。這說明 （ ）下列不能體現(xiàn)“讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流”觀點(diǎn)是（ ）A．引進(jìn)外國一切文化 B．提倡合法勞動致富C．鼓勵科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新 D．重獎科技優(yōu)秀人才4．新中國成立以來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就。閱讀以上兩則材料，回答下列問題：（1） 材料一小文的爸爸收入來自何種的具體分配方式？（2） 材料一體現(xiàn)了我國的什么樣分配制度？ （2）我國為什么要堅(jiān)持和完善這一分配制度？ （3）材料二說明了什么？
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