20xx蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃(完整版)
【正文】 項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受本人在數(shù)學(xué)知識(shí)和方法等方面的收獲與進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 在認(rèn)識(shí)公倍數(shù)、公因數(shù)等過(guò)程中培養(yǎng)良好的思維質(zhì)量。實(shí)踐與綜合應(yīng)用領(lǐng)域的內(nèi)容在本冊(cè)教材中同樣作了富有創(chuàng)意的嘗試，共安排四次。這對(duì)開(kāi)展學(xué)生的逆向思維是有價(jià)值的。第四單元和第六單元是有關(guān)分?jǐn)?shù)的意義和根本性質(zhì)的教學(xué)，這兩個(gè)單元將提醒分?jǐn)?shù)的意義，研究分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì)。因而，提高五年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。全班學(xué)生總體智力水平較好，但是一個(gè)班級(jí)里學(xué)生智力差異明顯，班級(jí)學(xué)困生有幾個(gè)。第四部分探究規(guī)律，是第五單元的找規(guī)律。找規(guī)律教學(xué)簡(jiǎn)單圖形平移后覆蓋次數(shù)的規(guī)律。本單元的教學(xué)將進(jìn)一步提升學(xué)生的已有經(jīng)歷，為第三學(xué)段學(xué)習(xí)圖形與坐標(biāo)的內(nèi)容打下根底?！ 〗?jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過(guò)程，能進(jìn)展簡(jiǎn)單的分析和交流?！ ≡诹蟹匠烫幚韺?shí)際咨詢題的過(guò)程中，初步掌握其根本思路和方法，體會(huì)其特點(diǎn)和價(jià)值?！ ∧軕?yīng)用倒過(guò)來(lái)推想的策略處理一些簡(jiǎn)單的實(shí)際咨詢題。
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