20xx當好老師的心得體會_如何當個好老師總結(完整版)
【正文】 怠，即在長期的工作壓力之下有身心疲憊、厭棄工作的感受，有身心能量被工作耗盡的感覺。改變權威的、過于苛嚴的管教方式，以改善師生關系。樹立健康的人生態(tài)度，人既要完成自己的社會義務，也要按自己的喜好、興趣去做點什么。你不能預知明天，但你可以把握今天。過去的教育由于受到師道尊嚴的影響，加之教育的法制不健全，忽視了教育的人文性。所謂“強制”就不是以學生的意愿為轉移，要剝奪人的某種自由與權利。當我們看到孩子打架的時候，當我們看到學生不完成作業(yè)的時候，當我們看到學生不遵守校規(guī)的時候，當我們看到學生反復犯同樣錯誤的時候，……你是否想到他是個孩子，你是否想到他們的品格還是可塑的，你是否想到他們的情感也是能感化的，你是否想到變一種方式來處理、來化解。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當成一種事業(yè)來對待，從而會產生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強烈的責任感。愛學生，就要像春風化雨般無聲，讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致?！备螞r一名小學教師，要給學生一杯水，自己必須先有一桶水。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育人感人。新的課程標準要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應能充分相信學生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點和長處，發(fā)展孩子的個性。
當今社會是一個充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。他們的事在老師心中應是大事，要事。做好了我們會感覺活的很有意義。
好老師應該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責任感等等。在這樣的課堂里，師生民主平等。
三、與時俱進，勇于創(chuàng)新
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。這就要求我們不斷學習，具備扎實的專業(yè)基礎知識和淵博的文化知識。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情，孩子的感受。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學生。做一個負責的教師，也要做有耐心的教師，更重要的是做一個有愛心的教師。我們講教育是尊重人的教育，懲罰的實質是違背尊重的原則，老師的一句話，一種行為，一種措施，導致學生傷害的案例不在少數，這又給我們提出了新的課題：教育的懲罰走多遠?，F在的教育呼喚文明化，關注兒童的生命成長，要求教師以高度的責任心和愛心來對待每一個學生，我們的理念是“沒有教育不好的學生，只有不會教育的老師”。你不能延長生命的長度，但你可以決定生命的寬度。
作為一名教師，唯有這樣，才能樹立正確的教育價值觀、質量觀、人才觀和學生觀，讓生活充實起來，在所謂的單調重復的生活中發(fā)現歡樂。自我接受
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