20xx鍛造核心競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展(完整版)
【正文】 的管理模式。 首先，面向市場(chǎng)，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制?！ ≡诼殬I(yè)教育發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，在競(jìng)爭(zhēng)與轉(zhuǎn)型并存的大勢(shì)中，江蘇省徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校又是如何乘勢(shì)而為，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越的？帶著疑問(wèn)，記者走進(jìn)了這所蘇北大地上的職教名校。第三，嚴(yán)格管理，創(chuàng)新約束機(jī)制。并按照“需求第一、適度超前、專(zhuān)業(yè)調(diào)向、校企結(jié)合”的原則，確立了機(jī)電一體化、焊接加工、數(shù)控加工、煤礦技術(shù)和汽車(chē)運(yùn)用與維修為重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)群。在江蘇省徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校，打造名師隊(duì)伍是“一號(hào)工程”。一是大力開(kāi)展訂單培養(yǎng)。二是創(chuàng)辦礦中校。每年組織教師參加技術(shù)比武、技能競(jìng)賽、講課比賽，強(qiáng)化教師技能訓(xùn)練、提高教師講課水平，賈濤校長(zhǎng)介紹說(shuō)：“學(xué)校每年撥專(zhuān)款100多萬(wàn)元用于師資培訓(xùn)，并有計(jì)劃地分批組織部分優(yōu)秀教師赴加拿大、奧地利、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家進(jìn)修?！ ∨c此同時(shí)，學(xué)校建成了與現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)同步的國(guó)家級(jí)數(shù)控人才培養(yǎng)基地1個(gè)，中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地（機(jī)電項(xiàng)目）1個(gè)，焊接、汽車(chē)、采礦等實(shí)訓(xùn)基地及各種實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)車(chē)間59個(gè)，擁有焊接機(jī)器人、等離子切割機(jī)、數(shù)控機(jī)床等各種教學(xué)設(shè)備萬(wàn)余臺(tái)，實(shí)習(xí)工位3600多個(gè)。第四，改革后勤，創(chuàng)新
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