20xx教育實習總結2(完整版)
【正文】 我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。資料共分享，我們負責傳遞知識。何文剛
這次實習令我感受頗多。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。比如說罰站、罰蹲等。班上有幾個同學家庭相當困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。
此外在一些觀摩課上，還常常呈現表演的風氣。
針對以上問題，我也想提出一些意見和建議：為了激發(fā)學生的學習積極性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。
教師說：“講得真好！”其余同學馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。我曾經問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重？盡管我一再“放水”，可是人有為數不少的人回答：“當然是一斤鐵重了！”論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。因為，為貧困生捐款獻愛心動
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