20xx幼兒園小班下學期工作計劃(完整版)
【正文】 兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒 慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學期的教育幫助，幼兒 不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。
(3)夏日好時光。
五一放假安全教育。
開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?br /> 區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。
(四)安全教育
注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。資料共分享，我們負責傳遞知識。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。
創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。具體措施如下：
根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。
開展春游活動。
班級工作總結。
A 優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：
喜歡上幼兒園
開學初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?，把老師當成了自己的好伙伴，再也不認為老師是兇的了。
團結同伴
獨生之女的小孩大多差不多，幼兒 剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友。
(二)家長工作
發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當?shù)闹笇А?上學期小朋友在幼兒園預防接種的時候，我們有些小朋友表現(xiàn)的很勇敢，但是還只有少數(shù)幼兒害怕，我希望通過這學期的學習與認識，讓寶寶們都能自愿的接受醫(yī)生阿姨們的治療，不再害怕。
(3)、愛父母、長輩，了解他們勞動的辛苦。
(4)、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。
(2)、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學習使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。
引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。
七、每月工作安排。
16 。
召開小班級段家長會
主題活動：春姐姐來了
開展親子種植活動。
豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。
(4)、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
(2)、通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。
(2)、能感受生活和活動中接觸到的某些材料的簡單物質(zhì)。(知道放什么音樂該做什么，能根據(jù)老師的指令做出相應的動作)
(3)、能保持手、臉干凈，會穿脫簡單的衣物。
三、發(fā)展目
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